又是因為一句話，嚇得馮依曼又是一整天沒敢搭理沉煜，沉煜也沒空搭理她，上課貓在桌子底下玩手機，下課就跑沒影，今天一整天倒是沒見到她女朋友來找他。

    這不是她關(guān)心的問題，她只關(guān)心學(xué)習，因為一戰(zhàn)成名的原因，很多同學(xué)也都愿意主動和她說話，這一下有人說話了，就變得不那么拘束。

    上課愛回答問題，老師們也喜歡她，這一對比下來，沉煜就變得很廢柴。

    只要她一回答問題，老師的注意力就會捎帶上他，然后就是一頓批評，“沉煜你看看你同桌，再看看你，怎么不和你同桌好好學(xué)學(xué)？”

    “沉煜你再玩我就沒收你手機，影響你同桌學(xué)習！”

    “沉煜，你都高二了還睡？這么愛睡覺回家睡去?！?/br>
    這一個兩個的訓(xùn)個沒完，訓(xùn)得他一個頭兩個大，最后他在桌下偷偷和馮依曼投降，“我親愛的同桌，咱別回答問題了行嗎？”

    他很慘的，昨晚又一整晚沒睡，全靠白天補覺。

    馮依曼小朋友表示很委屈，也表示很不屑，“憑什么不讓我回答問題？”這是她的權(quán)利好吧？

    她還敢不聽話？沉煜突然流露出邪惡的眼神，“你要是再回答，我就把手伸到你衣服里摸你胸?！闭f著就把手湊近她。

    嚇得她趕緊抱緊自己的身子，躲得他老遠，都快挪出桌子，他再敢動一下，她就去告訴老師。

    臺下小動作，被臺上的英語老師看到，踩著高跟鞋嘎達嘎達走下來，冷著臉就把沉煜揪到外面，還把門關(guān)上，也不知道他們在說什么。

    她再一次想起第一天聽到的八卦，這個沉煜會不會真的跟英語老師有什么？

    每次沉煜看英語老師的眼神總是復(fù)雜多變，或不屑，或幽怨，或叛逆，或委屈，或期盼。

    這不是典型的愛而不得的情感表達嗎？

    腦海里一下子腦補出一個傲嬌又奶又狼的學(xué)生，暗戀美女御姐老師，女老師身穿制服，手拿小皮鞭對一個頭戴兔子耳朵的小奶狗學(xué)生，“piu  piu  piu，pia  pia  pia”

    這畫面很帶感啊，就像邪惡漫畫里畫的那樣，不過她看的是耽美的，是那個邪魅霸道攻對他揮鞭子，腦補畫面中替換成英語老師。

    還沒等她腦補完，英語老師帶著他推門進來，眼睛瞥向她，“馮依曼是嗎？”

    她木訥點點頭，看英語老師這態(tài)度有點正宮護犢子的意思，她不自覺啃起自己的手指。

    “下課來我辦公室一趟。”

    英語老師說罷，又踩著她的高跟鞋，嘎達嘎達重新走回講臺，繼續(xù)講課。

    完了，看樣子這是要給自己穿小鞋！不行不行，她還是別和沉煜說話了，被老師穿小鞋的后果可是很嚴重。

    人家就說兩句話，她就腦補出一場凄美愛情故事，還給自己安排一個橫插人家愛情路上的一個絆腳石人設(shè)。

    是腦洞達人本洞沒錯了！

    結(jié)果到了英語老師辦公室才知道，人家英語老師只是讓她多幫助幫助沉煜的學(xué)習。

    她嘴上答應(yīng)著，腦海里又腦補出一個，老師為了想讓二人距離更進一些，不惜放低姿態(tài)，讓她這個第叁者出手幫忙。

    后來很久的一天，她和沉煜說起這些，氣的沉煜差點當場反復(fù)去世，也氣的他想撬開她的腦袋看看，里面到底是什么結(jié)構(gòu)！

    學(xué)霸是不是和正常人真的不一樣？