伊凡怔怔的，腦袋沉浸在那只Omega激情澎湃的“我愛你”，回不過神。

    旁邊的蘭斯嘖了一聲，湊上他耳朵：“就少校這直A的性格，我以多年的火眼金睛保證，絕對(duì)找不著對(duì)象?！?/br>
    溫?zé)岬臍庀湓诙叄鸢l(fā)的小少年，薄薄的嘴唇抿成一條線。

    他表情嚴(yán)肅，在腕表上滴滴了好幾下，直接遞到蘭斯面前。

    蘭斯低頭一看，只見板正的英文字體，寫在白底的背景圖：

    軍規(guī)第十章：

    第一條，……

    第二條，戰(zhàn)場(chǎng)無視長(zhǎng)官命令，軍事法庭處理。

    意思再明顯不過，翻譯成白話大概就是：請(qǐng)你不要講話。

    蘭斯：……

    喉嚨突然一哽。

    #震驚：我的朋友都是莫得感情的軍規(guī)背誦機(jī)器！#

    *

    伊凡收了腕表，抬頭繼續(xù)看向屏幕里的先生。

    他說：“本次課程，邀請(qǐng)了普蘭空軍大學(xué)的學(xué)生，為各位制造真實(shí)的戰(zhàn)地環(huán)境，同時(shí)邀請(qǐng)了伯恩信息大學(xué)的學(xué)生，演示信息網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的防守和攻克?！?/br>
    “除此之外，還會(huì)有各類天災(zāi)的模擬，包括：暴雨、暴雪、臺(tái)風(fēng)等。所有模擬天災(zāi)，將提前兩到三天發(fā)至每個(gè)人的通訊腕表，注意接收信息?！?/br>
    然后，所有的腕表都響起滴滴的聲音。

    伊凡低頭一看，是接連好幾封來自軍校教務(wù)部的信。

    從實(shí)踐規(guī)則到基地地貌圖，再到危急時(shí)刻應(yīng)該采取的各類措施。一條條，一句句，寫得清晰明了。

    明明在實(shí)踐行前一周發(fā)的手冊(cè)上都已經(jīng)講解清楚，此時(shí)還如此事無巨細(xì)地囑托，先生體貼的作風(fēng)一如既往。

    伊凡一封封讀者腕表上的信件，就像是親耳聽見先生，一字字讀在他耳邊一樣。

    最后，天空中的人，一雙漆黑的眼，認(rèn)真看向鏡頭，“我在基地最高峰等你們?！敝?，便從天空這巨大的幕布上消失無蹤。

    湛藍(lán)的天空，和棉花糖一樣的云朵，由淡轉(zhuǎn)深……

    最終恢復(fù)成之前的模樣。

    坐在青草地上的少年，寬大的校服蓋住大半個(gè)膝蓋，壓彎了周圍環(huán)繞的小花。

    他一手托腮仰著小腦袋，對(duì)著湛藍(lán)的天空仰望了許久都沒能回神。

    總覺得，在屏幕上的畫面消失前，先生那雙認(rèn)真看向自己的眼睛，還在。

    *

    “來制定計(jì)劃了，小同學(xué)，再看下去，你可就當(dāng)不了第一個(gè)見著少校的人了?！?/br>
    蘭斯看伊凡從剛才起，就一直坐在地上動(dòng)也不動(dòng)的，忍不住出聲提醒。

    伊凡忽然被人打趣，這才回過神來。抖抖發(fā)紅的小耳朵尖尖，連忙應(yīng)了聲“來了”，背起大大的醫(yī)藥箱，回身朝隊(duì)伍里走。

    隊(duì)里的Alpha們，正討論得熱火朝天。

    “信息網(wǎng)絡(luò)防守戰(zhàn)，是行動(dòng)的關(guān)鍵。如果伯恩大學(xué)擋不住對(duì)方的攻克，隊(duì)員之間的聯(lián)系，包括總部之間的聯(lián)系都會(huì)被迅速切斷。所以，大家盡量走在一起?！?/br>
    “重要的還是活下來，速度最重要，在信息防守被攻克之前，咱們能走多遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)。”

    “來看地圖，這里放大，對(duì)，再大一點(diǎn)兒。你們看，三峰和二峰的雪山峭壁之間，有一道天塹，易守難攻。我們可以過去占領(lǐng)高地，守株待兔，來一隊(duì)就干一隊(duì)！”

    “我們能想到，其他人未必想不到。不如來個(gè)螳螂捕蟬黃雀在后，讓他們斗著，咱們從三峰盆地繞雨林過去，爬到天塹后頭。還省得去沙漠吹風(fēng)，再給埋了?！?/br>
    “那得穿雪山了啊，來呀！我背包里的小棉襖兒已經(jīng)按捺不住馬上要出鞘了！”

    年輕的軍士們一邊說著，把腕表上的三維圖投射到空地，來回變換著角度觀測(cè)，越說越激動(dòng)。