大部分人當(dāng)然不會那么明確，一般都是既愛孩子又指望孩子有所回報(bào)，而且也并不是說只要是以愛為導(dǎo)向的父母就百分之百一定比以利益為導(dǎo)向的父母更好。

    主要在于一個(gè)度的問題，或者更加精確的說，是方式方法的問題。

    打一個(gè)很簡單的比方，同樣是非常明顯的以利益為導(dǎo)向，于家爺爺奶奶對待孫女的方式，以當(dāng)代人民的眼光來說普遍接受不了，哪怕是天大的孝道觀念壓著也沒有用；而像于父這樣對待于鏡呢，假如于鏡去樹洞傾訴，感覺自己被利用了，沒有父愛母愛，下面的評價(jià)可能就兩極分化了，有人會覺得她的確不幸福，而另外一部分人將毫無障礙的扛起孝道大旗:生你養(yǎng)你，給你吃好的穿好的，上好的學(xué)校，而且和你說清楚了以后不要養(yǎng)老，你還嘰嘰歪歪那么多是不是不知感恩？

    換一頭說，假如于鏡此時(shí)在一個(gè)以愛為導(dǎo)向的家庭，這個(gè)家庭一心對她好，把她養(yǎng)在溫室里，外界的一切都不讓她接觸，20歲了還用勺子給她喂飯吃，晚上背她去上廁所，給她換衣服，這樣廣大群眾也一樣接受不了，會說父母把孩子養(yǎng)廢了，害了孩子；或者有的奉獻(xiàn)型父母大體上看上去正常，就是一輩子全圍著孩子轉(zhuǎn)，年輕時(shí)讀書上學(xué)結(jié)婚買房的供著，老了給孩子帶孩子，最后孩子孫輩都大了，自己成了空巢老人，沒有任何自己的生活，就天天寂寞啊，悲涼啊，在房間里踱著步子等孩子回家看看他們，這樣外人感覺不出來什么問題，作為孩子自己的情感壓力往往很大。

    讓于鏡來選擇，她還不如選于父這樣的呢，做孩子時(shí)雖然缺點(diǎn)溫情，但是成年后就擁有完全屬于自己的人生了(理論上)。

    最美滿的家庭也有:父母生孩子是為了參與一個(gè)成長的過程，在孩子小的時(shí)候，培養(yǎng)孩子在社會中生存的技能和健康的習(xí)慣，給孩子愛，也教會ta愛的能力，孩子成年后便及時(shí)放手，既不會理所當(dāng)然的給予過多，也不會要求什么回報(bào)，自己有自己的生活，孩子孝順父母，也單純是出于愛，做出自然而然的行為。

    以目前社會的進(jìn)程和于鏡經(jīng)歷三個(gè)家庭的個(gè)人體驗(yàn)來說，這種完美家庭rdquo;應(yīng)該不會很多，更多的還是充滿問題或者抱有缺憾的，而一般沒什么致命問題，又大體符合目前社會文明進(jìn)度的家庭已經(jīng)完全足以稱得上幸福。

    于鏡掂量了一下，感覺這個(gè)于家的問題還是很大的:如果現(xiàn)在在這里的不是于晴，而是原本的招娣，先不說前幾年在爺爺奶奶家的悲慘經(jīng)歷，光說到了父母身邊以后:一個(gè)從來沒上過學(xué)、飽受欺凌的農(nóng)村小丫頭，來了城里，沒有任何準(zhǔn)備就直接安插進(jìn)了一個(gè)優(yōu)等生班級，她可能連普通話都不會說，更別說像別的小孩子一樣讀書寫字，她可能看起來丑陋、邋遢，渾身找不出一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，令人側(cè)目，加上于堂斌這個(gè)攪事精，很大概率還要遭受校園暴力。而回到家里，她面對的是一個(gè)只要她為幫扶弟弟而活的父親，和恨不得幫著兒子欺負(fù)她使喚她的母親，她的人生仍然是個(gè)悲劇，哪怕在生活質(zhì)量的層面上靠高智商或者艱苦的奮斗翻盤，在心理健康上也會有很長的路要走。

    命運(yùn)讓于晴出在這個(gè)位置上，她既做不到完全代入招娣可能會有的遭遇，飽含怨憤得巴不得于家全家倒霉；也無法抱著善意積極融入這個(gè)家庭，改善他們的態(tài)度和氛圍；她是有點(diǎn)不滿的，但更多的還是全然對陌生人的冷淡，要她在這個(gè)家庭里給自己擺一個(gè)位置，她傾向于做一個(gè)員工rdquo;。他們供她吃穿住行，她不使壞不抱什么惡念，看心情做些力所能及的事情，有利益也積極爭取，哪天老板rdquo;讓她不爽，她就多摸摸魚混混工資rdquo;，時(shí)機(jī)一到立刻展翅高飛。

    第二天到了學(xué)校，于鏡既沒有真的按照于父說的來做，也沒有徹底把他的話拋在腦后。

    她使了點(diǎn)小壞，偶爾在幾個(gè)課后去盯一會兒于堂斌，不僅僅是跟著，還要管這管那。對方稍一厭煩了，她便滿口的道理壓下去，不是為了他的安全就是為了他的功課，把小胖搞得煩不勝煩，直轟她走。她有時(shí)順著他的話回去該干嘛干嘛，有時(shí)又去盯他，不止于堂斌，連周圍一圈小伙伴都懵了:于鏡你干嘛呀？rdquo;

    我爸爸叫我看著弟弟。rdquo;她無奈一攤手，周圍的獨(dú)身子女們頓時(shí)對她抱以同情的目光。

    出于對jiejie的的厭煩，于唐斌不住地對父母抱怨，沒幾天于父就禁不住磨，放棄了隨身伺候的想法，轉(zhuǎn)而用女兒來威嚇兒子，動不動就說:你再在學(xué)校怎么怎么就讓你姐看著你了！rdquo;但始終也沒有真的再執(zhí)行過。

    日子一平順，過得就特別快，眨眼間兩年過去了。

    大約是因?yàn)橛辛藗€(gè)不敢不靠譜的小保姆，于家父母對家里放心了，這兩年眼看著忙起來。時(shí)至今日，已經(jīng)發(fā)展到了在家里留些錢，然后好幾天不著家的地步。

    這讓于鏡的家庭生活大為自在，加上順暢的校園環(huán)境，不知不覺，她的心境一天比一天敞亮，和別人在一起這件事，也悄然從煎熬變成了愉快和放松。

    獨(dú)處時(shí)，她試著分析出造成變化的原因:在一幫小孩子里，她絕對是最拿得起主意的人，這難免讓她變得對生活中的瑣事更有主見，更愿意思考；老師信任她，同學(xué)們也都對她信服或喜愛，和她交往時(shí)，言談、表情無不透露出讓我們于鏡來肯定行，于鏡就是厲害rdquo;的信息，哪怕于晴自己知道自己大人充小孩，便宜占大了，可人的心境習(xí)慣是不講道理的。