這個(gè)是母親苦苦打拼下的天下。

    明明身體里面只有屬于彌生的靈魂，但是這種情緒卻很強(qiáng)烈。

    但是比起原主觸手不可及的無力感，彌生可是要堅(jiān)定的多。

    曾經(jīng)屬于她的她都會(huì)要回來，曾經(jīng)傷害過她的，她一定不會(huì)讓他們好過。

    她相信自己具有這樣的能力，也相信一切都會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)。

    她的目光堅(jiān)定，混亂的心境在這一刻歸一。

    回家的時(shí)候彬彬有禮的老師坐在沙發(fā)上，正在和沈父談話，沈默似乎在一個(gè)很有名的數(shù)學(xué)論壇上看過他的照片。

    是很有名的一個(gè)教授，姓鄭，在H市的某名牌大學(xué)任教。

    他的出名是因?yàn)樗?jīng)常在論壇上給數(shù)學(xué)愛好者們解答一些問題，那個(gè)相片在他的專欄掛了好長(zhǎng)時(shí)間。

    沈默瀏覽的時(shí)候已經(jīng)深深的印刻在了腦袋里。

    沈默發(fā)布的自己幾個(gè)關(guān)于對(duì)數(shù)學(xué)的思考，基本上都得到了老師的提示或者是引導(dǎo)。

    如撥開云霧見天，瞬間清朗明晰的感覺真是讓人痛快。

    他的思維敏捷清晰，總結(jié)的技巧和方法都是很實(shí)用的。

    這個(gè)是沈柔的家庭教師，用來教一個(gè)即將升高二的學(xué)生顯然是多余了。

    但是沈家財(cái)力雄厚，青請(qǐng)來這么一個(gè)教授算什么，天天請(qǐng)也請(qǐng)的起。

    而且沈柔的成績(jī)還不錯(cuò)，教師也是要吃喝的，也就不推辭的來了。

    即便是高二的數(shù)學(xué)，對(duì)他來說也就像是小學(xué)的數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)單的浮于水面，那些仿佛黃金一般的總結(jié)和方法，源源不斷的會(huì)從那張嘴里說出來。

    彌生對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。

    看到他就雙眼發(fā)亮，一貫淡然的臉上也綻放出了一個(gè)大大的微笑。

    忍不住也坐到沙發(fā)那里去。

    沈默最近幾天都不在家。

    沈父難得在家里看見沈默，沈默就是夏天也沒有穿很薄很暴露的衣服，干凈的體恤短褲，清爽可人。

    臉上帶笑，也不是平時(shí)那種冷漠桀驁的樣子。

    沈父雖然不是很喜歡她，看見這樣子也不是很反感，加上現(xiàn)在家里還有外人在，雖然對(duì)她坐過來的動(dòng)作表示不喜，但是沒說什么。

    這是？rdquo;老師儒雅有禮。

    大女兒沈默。rdquo;沈父對(duì)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，就這么簡(jiǎn)短的介紹，然后又很熱烈的跟老師探討沈柔的教育問題。

    老師對(duì)干凈清爽的乖巧女孩感官不錯(cuò)，也就對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭示意。

    沈柔現(xiàn)在才15歲，年齡比他們的同班還要小。

    但是成績(jī)保持的還不錯(cuò)，只是在數(shù)學(xué)和理科方面都學(xué)的比較吃力，用盡全力才能維持比較不錯(cuò)的水平，這還是有大量的文科成績(jī)?cè)诘紫聯(lián)沃慕Y(jié)果。

    本來沈父是欲讓她選擇文科專業(yè)的，但是一心要強(qiáng)的沈柔知道連16班的沈默都選理科之后，就毅然決然的選了理科。

    沈父跟她說沒用，也就任由她去，沈家這種財(cái)力，想要什么老師還請(qǐng)不來嗎？

    別人請(qǐng)名校的高中輔導(dǎo)老師，那他就非要請(qǐng)名校的教授。

    在數(shù)學(xué)方面，沈柔如果想進(jìn)步的話，其實(shí)是需要一個(gè)熟練度的hellip;hellip;這樣吧，我先給她列下書單。rdquo;

    沈柔的類型應(yīng)該是屬于其實(shí)很努力，但是成績(jī)就是很難再有進(jìn)一步的提升的穩(wěn)定型，老師想要給她提升就要打破她原來去想問題的思維慣性。

    沈父對(duì)沈柔一向是十分關(guān)心，十分愛護(hù)的。

    一長(zhǎng)串的書單列完，把彌生看的也是兩眼放光。

    對(duì)于一捉到老師就恨不得問到榨干老師肚子里的知識(shí)的彌生，又怎么會(huì)放過這個(gè)好機(jī)會(huì)？

    在一旁盯著那張寫了數(shù)目的紙，眼睛里都放光。

    沈柔今天身體不太舒服，只剩下沈父和老師，鄭老師今天只是來了解一下情況。

    畢竟除了補(bǔ)習(xí)之外，鄭教授也是一個(gè)大忙人。

    說真的如果不是因?yàn)猷嵔淌诤蜕蚣矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)的淵源，他這么忙的人也是不會(huì)過來的。

    沈父拿到書單之后就笑呵呵的上樓去找沈柔了。

    一句話也沒跟彌生說，只是用眼神警告彌生不要搞事。

    彌生乖乖的望著他遠(yuǎn)去。

    鄭教授注意到了一旁女孩的眼神，面帶笑容的問她有什么問題。

    彌生不客氣，從書包里掏出一個(gè)本子。

    上面密密麻麻的列了許多個(gè)問題。

    在論壇上面問，雖然得到了指點(diǎn)，但是深入的再問下去總是感覺隔著什么。

    現(xiàn)在真人在前，也就不再客氣了。

    數(shù)學(xué)的知識(shí)像是天上浩瀚的銀河，沒有人能夠全部囊括，她也只能摘下自己感興趣的幾顆。

    她的主人已經(jīng)在最古老的數(shù)學(xué)體系里貢獻(xiàn)了自己的余生。

    但是她現(xiàn)在卻對(duì)算法和數(shù)論以及函數(shù)和維度抱有極大的興趣。

    只不過她只是淺淺的了解了一下，剛剛觸及到了邊緣就被數(shù)學(xué)所組成的絢爛世界迷花了雙眼。

    鄭教授本來只是客氣，看她真的拿出來了也是笑著拿過來幫她解答。

    幾十頁的習(xí)題冊(cè)，上面密密麻麻的寫滿了習(xí)題。

    不過大部分都是已經(jīng)得到了答案的。

    這種問題別人雖然難，但是對(duì)于鄭教授來說卻是簡(jiǎn)單的。

    他看彌生的年紀(jì)不大，差不多就是上高中而已，還以為是普通的數(shù)學(xué)問題。