“老師難道有用看別人的目光看過(guò)你嗎？”老師反問(wèn)自己。

    一個(gè)人如果撒謊撒多了，認(rèn)真起來(lái)的時(shí)候，反而會(huì)讓人覺(jué)得很有魅力。

    “沒(méi)有……”所以這才是死柄木疑惑的原因。

    如果老師是完全地利用他的話，那么死柄木現(xiàn)在就不會(huì)這么動(dòng)搖了。

    “因?yàn)閺t是不同的，我一直認(rèn)為你是我發(fā)掘過(guò)的最好的東西?！崩蠋煹穆曇綦m然很輕，卻十分有穿透力。

    老師親吻著自己的手心。

    “弔，要不要試著和老師在一起？”

    老師抱住自己。

    “我會(huì)保護(hù)你，我會(huì)疼你，也會(huì)珍惜你的?！?/br>
    “老師，別說(shuō)了……”

    求愛(ài)的話語(yǔ)原來(lái)比討伐人的惡言惡語(yǔ)更具有沖擊，刺耳極了。

    “你只要做，被老師寵愛(ài)的學(xué)生就好了?！?/br>
    老師想吻自己。

    “不行，”死柄木慌慌張張推開(kāi)老師，“我不行，我做不到，老師不要再說(shuō)這種話了?！?/br>
    死柄木感到困惑極了，他還有沒(méi)被人愛(ài)過(guò)，他不知道有很多人在愛(ài)著他。

    因?yàn)槟切?ài)他的人，要么沒(méi)有坦露出來(lái)，要么努力表達(dá)過(guò)卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因失敗了。

    但即使死柄木知道有這么多人在愛(ài)著他，這些人中老師的位置又要比別人高上幾個(gè)平臺(tái)。

    死柄木慌慌張張地拒絕了自己，這也在AFO的意料之中。

    “在弔決定好之前，老師都不會(huì)催促你。”他知道這場(chǎng)攻防戰(zhàn)才剛起步，他有足夠的耐心。

    他追求結(jié)果，但也享受過(guò)程，何況看心愛(ài)的學(xué)生一下慌張一下困惑，因?yàn)樽约旱呐e動(dòng)不時(shí)閃躲和偶爾害羞的樣子讓人覺(jué)得十分可愛(ài)。

    他保持著愜意的微笑回到基地，醫(yī)生很快就問(wèn)說(shuō)：“怎么了？先生，你看起來(lái)從未這么開(kāi)心過(guò)?！?/br>
    AFO坦然笑道：“是的，醫(yī)生?！?/br>
    “話說(shuō)，剛才死柄木把腦無(wú)送過(guò)來(lái)了。”醫(yī)生指了指正在重新測(cè)評(píng)的腦無(wú)，就是死柄木那只黑色皮膚上有紅色斑紋的寵物。

    AFO點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，我答應(yīng)弔給他升級(jí)腦無(wú)的事情了?！?/br>
    以升級(jí)腦無(wú)為理由準(zhǔn)備拐騙死柄木回基地住，這樣就不用想找自己學(xué)生說(shuō)句話還要趁歐爾麥特不在家。

    明明知道自己在想辦法親近他，卻還是跟著自己的步調(diào)走，這樣是不是說(shuō)明，在死柄木心里，是有那么一絲愿意的呢？

    感覺(jué)自遙遠(yuǎn)的青年時(shí)期以來(lái)，自己還未有想要得到一個(gè)人而那么上心過(guò)了。

    AFO的食指有節(jié)奏地敲打著桌子，他在思考事情的時(shí)候就會(huì)這么做。

    他說(shuō)：“醫(yī)生，過(guò)幾天想請(qǐng)你去收集巨神兵的數(shù)據(jù)可以嗎？”

    “可以，但是……”醫(yī)生打開(kāi)電腦搜索數(shù)據(jù)，果然沒(méi)錯(cuò)，“巨神兵的數(shù)據(jù)不是一年后才需要收集嗎？”

    “有什么關(guān)系嘛，前段時(shí)間看到那家伙，又長(zhǎng)大了不少啊?！?/br>
    “這樣啊?！贬t(yī)生適時(shí)閉了嘴，既然前段時(shí)間見(jiàn)到了，那為什么前段時(shí)間不說(shuō)呢？

    這樣熱切地把我支走，是要把誰(shuí)招來(lái)吧。

    但這不是一個(gè)科技人員會(huì)吐槽的事情。

    醫(yī)生當(dāng)天就消失了，除開(kāi)頂尖的醫(yī)學(xué)知識(shí)外，醫(yī)生這一方面的聰明，AFO也覺(jué)得很滿意。

    “那么接下來(lái)，該聯(lián)系一下久違的友人了。”

    作者有話要說(shuō)：

    ——下章預(yù)告——