陽(yáng)光還是那么的迷人，還是那么的耀眼，它如同雨后的彩虹一樣絢麗，讓人想看它，卻不能直視。微風(fēng)吹過(guò)安靜的教室，似乎這微風(fēng)想要獨(dú)占這個(gè)教室。

    一節(jié)課很快就過(guò)去，鈴聲再一次的想起，聽(tīng)到后的同學(xué)們仿佛解脫了一般，開(kāi)開(kāi)心心的笑了起來(lái)。

    “那好，下課?！蓖跤曷稄慕淌易叱鋈?，

    “老師再見(jiàn)?！比嗤瑢W(xué)站了起來(lái)，鞠躬。

    “哎，現(xiàn)在的學(xué)生啊，一個(gè)個(gè)都沒(méi)有壓力似的，高興的太早了，以后得人生他們要如何去應(yīng)付，希望社會(huì)不要把他們摧殘的太過(guò)分。”王雨露瑤著頭，一臉無(wú)奈，似乎在感嘆著人生一般，無(wú)精打采的。

    等到王雨露回到這個(gè)溫馨的辦公室時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)自己的辦公桌上擺著一張夢(mèng)幻般的小紙條。

    “咦，著是個(gè)什么東西，誰(shuí)給我的？”這張紙條讓王雨璐感到疑惑，但又讓他感到驚奇，他看了看四周，再重新把目光繼續(xù)放回到這張小紙條上，他不緊不慢的打開(kāi)紙條?？吹接蚁路教崾镜拿郑D時(shí)想起，原來(lái)是上課時(shí)對(duì)自己眉來(lái)眼去的女孩。

    “哦，這么巧，這女孩真有意思，看看他寫(xiě)了什么？”王雨璐笑了笑，拿著那張紙，左看右看。

    “敬愛(ài)的王老師，你是一個(gè)非常好的老師，我也對(duì)你產(chǎn)生了感情，我喜歡你，是那種男女朋友之間的喜歡，我想和你在一起，我想你也和我喜歡你一樣喜歡我，雖然我們年齡有一點(diǎn)點(diǎn)的差距，但是我不介意…”王雨露不緊不慢的念著。

    “可我介意啊，這女孩，不就是馬校長(zhǎng)的女兒?jiǎn)?？再看看?！蓖跤曷锻Ｏ聛?lái)，搖著頭想了想。并要繼續(xù)的看著。

    “雖然你是以為老師，我是你的學(xué)生，你平時(shí)對(duì)我不怎么樣，但是我對(duì)你一見(jiàn)鐘情，我希望你喜歡我，我對(duì)你的愛(ài)是永恒的，永遠(yuǎn)不會(huì)變…”王雨露看到這里，便不想繼續(xù)往下看，因?yàn)樗膶W(xué)生居然對(duì)自己有了愛(ài)意，這該如何是好？

    “嘖嘖嘖，這女孩子成天在想些什么啊，上課讀書(shū)不認(rèn)真，搞這些鬼把戲到挺勤快的，這女孩有點(diǎn)逗誒?！蓖跤曷缎α诵?，便又繼續(xù)的往下看了。

    “我對(duì)你已經(jīng)愛(ài)到不行，我希望你能接受我，要不，我們私奔也可以的，你愿意為了我而放棄你的事業(yè)嗎？愛(ài)你的學(xué)生***?！蓖跤曷犊赐旰?，臉色有一些搞笑，而且王雨露的表情也有一點(diǎn)吃驚，因?yàn)樗龥](méi)有想到這個(gè)女孩子還是自己的學(xué)生。覺(jué)得又生氣又搞笑。

    此時(shí)的王雨露看了看窗外，滿(mǎn)是笑聲的世界，滿(mǎn)是歡樂(lè)，他不知道自己該怎么辦，是要告訴馬校長(zhǎng)呢，還是當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生，但是他一想到自己是個(gè)敬業(yè)的老師，這樣是會(huì)害了學(xué)生的，就決定去把這件事情告訴馬校長(zhǎng)，讓馬校長(zhǎng)決定。

    “可是如果那女孩因?yàn)檫@件事心生恨意怎么辦？萬(wàn)一我去告訴了馬校長(zhǎng)，這女孩得抑郁癥怎么辦？”王雨露思考著。

    “不行不行，不能這么想，我要為學(xué)生著想，這是為了她好，嗯，就這么辦。”王雨露搖了搖頭，決定還是把這件事情告訴馬校長(zhǎng)。

    時(shí)間很快就流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，夕陽(yáng)和余暉慢慢地在天空出現(xiàn)，紅紅的，不時(shí)地展現(xiàn)出各種形狀，別有一番風(fēng)景和趣味。一行白雁從天空中出現(xiàn)，不時(shí)的擺出一個(gè)“八”字的形狀，又或者擺出了一個(gè)“一”字的形狀。

    “嘿，馬校長(zhǎng)，我找你有點(diǎn)事?！蓖跤曷秮?lái)到馬校長(zhǎng)的辦公室前，別敲了敲門(mén)，走了進(jìn)去。

    “什么事啊，王老師？”馬校長(zhǎng)一臉疑惑的看著王雨露。

    “其實(shí)也沒(méi)什么，就是你女兒給了我一樣?xùn)|西，讓你看看，然后看你如何處理?！蓖跤觇从悬c(diǎn)猶豫，但還是慢慢的把手中的信封遞給了馬校長(zhǎng)。

    “還有這事，這個(gè)兔崽子，成天給我惹事，現(xiàn)在還想早戀了，我天啊。”馬校長(zhǎng)對(duì)王雨露老師說(shuō)到，臉也不自覺(jué)的紅了起來(lái)。

    “嘟…嘟…嘟…”只看見(jiàn)馬校長(zhǎng)從口袋中拿起電話，匆匆忙忙的找到自己女兒的電話號(hào)碼，撥了過(guò)去。不一會(huì)電話就接通了。

    “喂，你來(lái)我辦公室一趟，快點(diǎn)。”馬校長(zhǎng)嚴(yán)肅的說(shuō)著。

    “什么事啊，爸爸，我正在和朋友聊天呢，改天再說(shuō)吧?！瘪R校長(zhǎng)的女兒不緊不慢的說(shuō)著，本想就掛斷電話。

    “你來(lái)不來(lái)，快點(diǎn)，有人找你呢？”馬校長(zhǎng)便扯謊讓自己女兒來(lái)到自己身邊。

    過(guò)了片刻。

    “爸，你找我來(lái)有什么事啊，誰(shuí)找我呢，啊，真…”那女孩你進(jìn)門(mén)急急忙忙的對(duì)他爸爸吼道，突然看見(jiàn)王雨露也在那里，立馬說(shuō)不出話來(lái)。

    “為什么王老師會(huì)在這啊，我完了，王老師肯定把信的事給我爸看了，完了完了?！蹦桥⑿闹邢氲?，別想著表情就不好看了，因?yàn)樗?，這件事情一但被自己的爸爸知道，可是后患無(wú)窮的。

    “我爸肯定會(huì)殺了我，怎么辦，怎么辦啊?！本彤?dāng)那女孩正在猶豫著。

    “你說(shuō)，這個(gè)是不是你寫(xiě)的，你還是個(gè)學(xué)生啊，快點(diǎn)如實(shí)招來(lái)，不然有你好受的。”馬校長(zhǎng)嚴(yán)厲的說(shuō)著，便拿出那封印給她看。

    “這…這是我寫(xiě)的，爸，但是，我是真的喜歡王老師啊?！彼畠旱吐曄職獾恼f(shuō)道。

    “你還好意思過(guò)啊，你你你，你知不知你這是早戀，這是不好的事，真是造孽啊，王老師，你先回去吧，我會(huì)處理的?！瘪R校長(zhǎng)一臉無(wú)奈，便讓王雨露回去。

    “好的，馬校長(zhǎng)，這件事情也是她初犯，那要不就算了，教訓(xùn)教訓(xùn)就是了，千萬(wàn)別打孩子啊?！蓖跤曷墩f(shuō)完，就要離開(kāi)，此時(shí)那個(gè)女孩子望了望王雨露，好像要王雨露救自己的命一樣?？赏跤曷恫⒉淮罾硭?，還是轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    “我說(shuō)女兒啊，你怎么可以