因?yàn)槭桥R時(shí)請(qǐng)求，他脫離雇主的軀體后，任務(wù)空間沒(méi)法再幫他安排第二個(gè)身體了，牧云閑只能作為一個(gè)幽魂停留在雇主身邊幫助他完成任務(wù)。倒是有點(diǎn)像上個(gè)世界里那樣，成了個(gè)隱藏在人后的金手指。

    “誰(shuí)？”徐巖大驚。

    “其實(shí)……我就是你，你也是我啊?！蹦猎崎e頓了下，腦子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我是你的第二人格，我會(huì)存在，這說(shuō)明，你早就想罵他們了，是嗎？”

    徐巖：“……”

    “你需要幫助的時(shí)候就叫我?！蹦猎崎e繼續(xù)說(shuō)：“我什么都會(huì)?！?/br>
    “真的嗎？”徐巖小聲說(shuō)。

    “真的?！痹谒床灰?jiàn)的地方，牧云閑柔聲道。

    直到下課鈴聲響起時(shí)，想到又要回到教室里，那一群同學(xué)中間，徐巖就有點(diǎn)害怕。大城市里的同學(xué)和他在農(nóng)村的那些同學(xué)一點(diǎn)都不一樣，和他們說(shuō)話，他都是有點(diǎn)自卑的。直到現(xiàn)在，徐巖都不敢相信，他白天居然能那樣順利的和他們說(shuō)話。

    回到教室后，他照舊翻著課本，打算做一點(diǎn)作業(yè)，前桌的那個(gè)男生又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)：“今天放學(xué)留下，該咱們組做黑板報(bào)了?！?/br>
    “我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我寫(xiě)字可以嗎？”他低著頭，無(wú)比自然的說(shuō)道。

    男生沒(méi)察覺(jué)出來(lái)什么不對(duì)，說(shuō)：“可以啊?！?/br>
    等他又轉(zhuǎn)了回去，徐巖才不可置信的愣了下，他不敢相信自己能做到。

    他不知道的是，牧云閑在他身體里的那段時(shí)間，所發(fā)生的事已經(jīng)深刻的影響到了他的性格。

    晚上的最后一節(jié)課是自習(xí)，牧云閑站在他身邊，替他講著每一道題。和牧云閑上次任務(wù)遇見(jiàn)的倒霉孩子不一樣，這次的徐巖雖然沉默了點(diǎn)，性格卻是格外省心而乖巧。他其實(shí)還是很聰明的，就是上過(guò)的學(xué)校太差，底子薄，有了牧云閑，他的進(jìn)度快了很多。

    在下課時(shí)，前面的男生又一次扭過(guò)頭來(lái)找他，看見(jiàn)他那張數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)寫(xiě)完了，放在一邊，男生順手拿過(guò)來(lái)看了兩眼。

    “哇，原來(lái)這道題居然是這么做的?！?/br>
    徐巖臉有點(diǎn)紅，想說(shuō)是牧云閑教的，又不知道怎么說(shuō)——而且牧云閑說(shuō)他是自己的第二人格，四舍五入就是他做的，只好紅著臉點(diǎn)了下頭。

    男生笑嘻嘻的對(duì)他說(shuō)：“借我看看?！?/br>
    他微不可查的嗯了一聲。

    第二天早上，早讀課，班主任，也是數(shù)學(xué)老師溜達(dá)進(jìn)來(lái)，站在后面，對(duì)著他們新出的黑板報(bào)看了好半天，走到前頭夸了他們一句：“字寫(xiě)得很好看嘛?！?/br>
    徐巖聽(tīng)見(jiàn)了老師說(shuō)的話，臉又紅了，就低下頭假裝自己在做題。牧云閑依舊站在他身邊，微笑：“罵個(gè)人給我聽(tīng)聽(tīng)？”

    “我罵人干什么?！毙鞄r小聲說(shuō)。

    “用的上啊。”牧云閑說(shuō)：“下次你那倒霉meimei又欺負(fù)你，你還想讓我來(lái)嗎？”

    徐巖又：“……”

    第一節(jié) 是數(shù)學(xué)課，老師講的是昨天留作作業(yè)的那張卷子。講到其中一道題，老師說(shuō)：“這道題多少人做出來(lái)了？”

    許多人舉起了手，老師看見(jiàn)了徐巖前面的那個(gè)男生也舉起了手，好奇道：“蘇越，你們?cè)趺匆矔?huì)？”

    “我看別的人，看懂了，就等于我會(huì)了唄?！?/br>
    老師不由問(wèn)道：“你看誰(shuí)的？”

    “徐巖的?！碧K越說(shuō)。

    這就使老師更驚訝了：“那，徐巖，你來(lái)講講這道題？”

    徐巖慌慌張張站起來(lái)，突然被老師點(diǎn)名，他有點(diǎn)緊張。牧云閑在旁邊說(shuō)：“要不我來(lái)？”

    “不。我……我自己來(lái)。”他小聲說(shuō)著，抬眼一看周圍同學(xué)各種各樣的目光，鼓起勇氣，開(kāi)始講了起來(lái)：“首先加一條輔助線……”

    他一直低著頭，盯著自己的卷子，當(dāng)他終于講完的時(shí)候，默默抬起頭，數(shù)學(xué)老師帶頭鼓起掌：“不錯(cuò)不錯(cuò)，進(jìn)步很大，勇氣可嘉?！?/br>
    坐在他前面的蘇越也跟著鼓起了掌，于是全班同學(xué)都一起開(kāi)始鼓掌了。徐巖臉紅的要滴血，默默坐下了。牧云閑說(shuō)：“真的不難，是吧?！?/br>
    “嗯。”他小聲說(shuō)。

    邁出了第一步后，徐巖終于敢說(shuō)話了。他膽子比之前大了許多。他住在學(xué)校里，沒(méi)了那一家人給他的壓力，學(xué)業(yè)上有牧云閑幫助，同學(xué)大多也很友善，徐巖終于放松了。他性格本來(lái)就不壞，有幾個(gè)同學(xué)帶他玩，他在這一個(gè)多月時(shí)間里逐漸變成了整個(gè)班的班寵，比以前活潑了點(diǎn)。

    令他沒(méi)料到的是，正當(dāng)他的一切逐漸步入正軌后，有人看不下去了。

    對(duì)徐巖的出現(xiàn)，徐黎的感情是復(fù)雜的。他知道在這件事里，自己不占理，但他每當(dāng)看見(jiàn)徐巖時(shí)，他就忍不住怨恨。他從天之驕子成了一個(gè)人販子的孩子，徐巖的存在就是在提醒他，他的一切都是偷來(lái)的。

    往常徐巖過(guò)得不好，他還能心平氣和點(diǎn)?？僧?dāng)他看見(jiàn)徐巖在學(xué)校里過(guò)得越來(lái)越好時(shí)，他就忍不住了。所以，他終于做出了一件事。

    徐巖發(fā)現(xiàn)他做了什么，還是因?yàn)樾炖璋嗬锏囊粋€(gè)女生來(lái)他們班玩，和班里的另一個(gè)女生提到的。那個(gè)女孩悄悄對(duì)朋友說(shuō)：“那個(gè)就是徐巖?。俊?/br>
    “是啊，怎么了？”她朋友問(wèn)。

    “你知道我們班的大帥哥徐黎嘛，據(jù)說(shuō)就是徐巖的哥哥。徐黎父母也是，孩子都這么大了，不知道為什么又收養(yǎng)了一個(gè)，就是徐巖。聽(tīng)他說(shuō)這個(gè)徐巖在家里有點(diǎn)……一點(diǎn)都不愛(ài)干凈，還天天和家里人吵架，把他mama都?xì)獠×耍圆疟凰蛠?lái)住校的。”