農(nóng)門科舉之賺錢,考試,養(yǎng)家_分節(jié)閱讀_379
雖然林澤心里很不高興自己被人耍了一通,但對韓老爺?shù)膶W(xué)識他卻是真心佩服,比起做商人,他覺得這個(gè)韓老爺更適合在官場混。 因?yàn)轫n老爺缺少了商人的逐利之心,而多了幾分縱觀大局的高超遠(yuǎn)見。 上回在船上的交談,他發(fā)現(xiàn)韓老爺?shù)奈幕潭仁欠浅8叩?遠(yuǎn)比受人推崇的江老高了不知道多少,這么個(gè)學(xué)識深厚的老師簡直便宜他了。 林澤給人家提了三個(gè)條件,韓老爺最后也給他提了倆個(gè)條件。 同樣也不是什么難辦的,簡單總結(jié)下來就是:必須吃得苦頭,以及忠君愛國。 這兩個(gè)條件林澤覺得沒什么問題,學(xué)東西本就是個(gè)吃苦的過程,自古都說吃得苦中苦方為人上人,吃不了苦還談什么成就。 忠君愛國也無所謂,他要生活在大稷,自然要愛自己的國家,不然這個(gè)時(shí)代不愛國的下場,就是滅國后成為別人的奴隸。 就是忠君這點(diǎn)他有點(diǎn)意見。 “老師,你要我忠君可以,但前提是這個(gè)君王是個(gè)好皇帝,若有需要我的地方我自當(dāng)發(fā)光發(fā)亮;但倘若昏庸,我只能做到泯然眾已,無法忠于他,而且學(xué)生不為任何人賣命,我的命是我自己的,我有權(quán)利自己選擇?!?/br> “你就不知道君要臣死臣不得不死這句嗎?普天之下莫非王土,普天之民莫非王臣,這種話你也敢說?!?/br> 盛雍珃算是知道自己這個(gè)弟子膽子到底有多么肥了,這小子腦中壓根就沒有一點(diǎn)對權(quán)貴的敬畏。 “那不是在老師面前才敢的,自家人說自家話嘛。” 林澤嘿嘿笑,自來熟,“學(xué)生此話雖大膽,可是事實(shí)啊,自古明君得賢臣,昏君滅國換朝,歷史記載前車之鑒,老師說對不對?” “對是對,但你這樣想遲早有一天會不小心惹上□□煩,禍從口出?!?/br> “老師,我在外人面前絕對安靜如雞!” 林澤立馬正色,他最怕死了。 “你小子嘴貧……” 盛雍珃忍俊不禁,敲了林澤三個(gè)響頭,算是認(rèn)下了師徒關(guān)系。 因?yàn)椴荒茉谀详栨?zhèn)呆太久的時(shí)間,所以盛雍珃就帶著韓云之直接在私塾住了下來。 夫夫兩人也不嫌棄私塾員工宿舍簡陋,反正干凈就行,主要是他們從兒子口中聽到的消息,對林澤私塾的生活和教學(xué)日常很是感興趣,就想找借口體驗(yàn)一翻。 順便離得近,也比較好抓緊時(shí)間在走之前教到林澤一些東西,以盡老師責(zé)任。 林澤最大的不足之處,就是詩詞和賦論,以及書法。 詩詞水平差得要命,只能做到及格,沒有半分靈氣辭藻之說,跟剛?cè)腴T的人差不多,盛雍珃簡直懷疑當(dāng)初他是怎么考上秀才的。 賦論還好點(diǎn),內(nèi)容沒問題甚至堪稱高手,就是經(jīng)常不自覺的犯一些常識性的格式習(xí)慣用詞等錯誤。 最后一點(diǎn)書法,那真的只能用慘不忍睹四個(gè)字來形容,不用細(xì)說。 盛雍珃總算明白林澤為什么不教上午的‘文化課’了,這丫的水平就是誤人子弟! 也虧得這小子還有點(diǎn)自知之明,找了方山源來教。 學(xué)生這么‘學(xué)渣’,為了趕在離開之前教導(dǎo)出點(diǎn)效果,他對林澤就開始了煉獄般的訓(xùn)練生活。 每天早上吃完飯,在盛雍珃和韓云之的監(jiān)視下,林澤就開始一邊蹲馬步、練臂力,一邊還要聽詩詞的講解課,一心二用。 書法不是一蹴而就,需要長時(shí)間的練習(xí)才能夠有所成就,而臂力手腕的力量,是書法的基礎(chǔ)。 林澤要想?yún)⒓酉乱粚每瓶?,以現(xiàn)在的水平就必須接受非人的強(qiáng)化訓(xùn)練。 不然那么多的試卷,考官哪里來的耐心去看一份字跡那么丑的卷子?不是所有人都能夠看出石頭里面的美玉。 詩詞這個(gè)東西講究天賦,盛雍珃就不指望林澤有多么出色了,只能教他一些技巧經(jīng)驗(yàn)性的東西,最后結(jié)果全都得靠林澤自己的悟性,反正這個(gè)占比分?jǐn)?shù)也不是特別多。 林澤是個(gè)能吃苦和有毅力的人,但同樣他的本質(zhì)是人不是神,所以很多時(shí)候也做不到完美,距離老師給出的要求相差甚遠(yuǎn)。 達(dá)不到要求怎么辦?當(dāng)然是罰,沒得商量。 說好不能打手板,那就罵唄,這方面盛雍珃自問是非常拿手的,隨時(shí)罵得朝堂那些大臣狗血淋頭是他的專長,而且看著林澤被他訓(xùn)得抬不起頭的樣子,他也是心里很暗爽。 讓這小子牛,再牛啊,可給他找到機(jī)會收拾了……