阿鈺聽(tīng)到了他們的談話倒是忿忿不平。

    他們還看得是館長(zhǎng)您的書(shū)呢！怎么還這樣！白眼狼！rdquo;

    一邊免費(fèi)看著別人的書(shū)，一邊還罵別人。有本事不看??！真是得了便宜還賣(mài)乖！

    噓！噤聲！這時(shí)候不要亂開(kāi)口，免得事態(tài)激化。rdquo;青苗一把拉過(guò)阿鈺，不讓她再多嘴。人群一激動(dòng)起來(lái)，發(fā)生什么就不好說(shuō)了。

    阿鈺翻了個(gè)白眼，惱火地繼續(xù)在前臺(tái)坐著了。

    第一天勉強(qiáng)還算是風(fēng)平浪靜，來(lái)的人除了口頭上說(shuō)兩句也不敢做什么。

    第二天開(kāi)始事態(tài)逐漸發(fā)酵，圖書(shū)館的人也越來(lái)越少。

    接近一周后，阿鈺來(lái)的時(shí)候都有些心驚膽戰(zhàn)了。

    館長(zhǎng)！我看到附近大學(xué)生好像很激動(dòng)的樣子！rdquo;

    青苗還在淡定地看書(shū)，聞言微微抬眸，眼波流轉(zhuǎn)間自是一片安寧。

    有多激動(dòng)？rdquo;

    阿鈺小心翼翼地躬身靠近，在青苗耳畔喃喃道，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，他們正在策劃著過(guò)來(lái)抗議！rdquo;

    過(guò)來(lái)抗議？rdquo;青苗好像聽(tīng)到了一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。

    他們要怎么過(guò)來(lái)抗議？rdquo;青苗終于放下了書(shū)，抬頭問(wèn)阿鈺。

    您怎么還不明白？就是過(guò)來(lái)hellip;hellip;過(guò)來(lái)游|行示威??！rdquo;

    遠(yuǎn)在大洋彼岸的米國(guó)，《Cell》的主編接到了電話。

    艾薩克，你給我打電話真是難得??！rdquo;

    嗯？你說(shuō)什么？催一下？艾薩克，你要知道不是什么論文都能插隊(duì)的，何況還是一個(gè)華國(guó)人hellip;hellip;rdquo;他嗤笑道，頗有些不屑。

    要是接受我們米國(guó)教育的華人也不是沒(méi)有可能。但是你說(shuō)一個(gè)在遠(yuǎn)東地區(qū)的hellip;hellip;什么？怎么可能！真的嗎？rdquo;

    他放下電話，急忙喊來(lái)助理，斯科特！斯科特！我們上周收到的來(lái)自華國(guó)的論文給誰(shuí)審核了？快去給我催一下！rdquo;

    什么？你不記得了！快去給我找！你這個(gè)小混蛋！要是誤了我的正事，你今年的獎(jiǎng)金就別想要了！rdquo;

    可憐的斯科特平白無(wú)故地被罵了一頓，他心里氣憤不已，以前來(lái)自那些國(guó)家的論文不是都這樣處理的嗎？怎么現(xiàn)在還找起他的麻煩來(lái)了？

    他剛剛要走，主編又把他喊住，等等，斯科特！找到了直接拿來(lái)給我看看！rdquo;

    他一定要搶先瞧一瞧，細(xì)胞史上第一例完整的系譜細(xì)胞樹(shù)！

    第19章 八十年代強(qiáng)國(guó)路（十九）

    青苗聽(tīng)了阿鈺的話怔了半晌。

    還以為這種情況只有外國(guó)才會(huì)有呢hellip;hellip;

    他們?yōu)槭裁匆轿覀冞@一個(gè)圖書(shū)館門(mén)口來(lái)抗議？rdquo;青苗有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，來(lái)她這里抗議有什么用？她又影響不了評(píng)選！

    阿鈺尷尬了兩秒，諾諾道，可能是因?yàn)樾@里已經(jīng)發(fā)生過(guò)了又被學(xué)校制止了吧hellip;hellip;rdquo;

    所以沒(méi)地方去就準(zhǔn)備到我這里來(lái)？

    這么閑hellip;hellip;rdquo;

    校園里的情況其實(shí)比青苗知道的還要糟糕一點(diǎn)。

    正如她所想的，她其實(shí)改變不了什么，所以被煽動(dòng)起來(lái)的學(xué)生大多都把苗頭直接指向了張教授以及他所在的大學(xué)。

    張教授在學(xué)生中原本不算很有名，他主要工作是科研，不負(fù)責(zé)給本科生上課。但是報(bào)紙一出，立刻把他推上了風(fēng)口浪尖。

    單純的學(xué)生實(shí)在是一個(gè)容易被煽動(dòng)的群體。

    看到了報(bào)紙的他們義憤填膺，恨不得沖進(jìn)張教授的實(shí)驗(yàn)室把他揪出來(lái)質(zhì)問(wèn)。

    張教授在實(shí)驗(yàn)室里躲著，他們進(jìn)不去，就找校方，要求對(duì)張教授停職查辦。

    校方也很無(wú)奈，張教授的能力也是他們看重的??！何況校方自己審查了之后發(fā)現(xiàn)張教授也沒(méi)有作假，但是學(xué)生不信??！

    張教授啊！你到底有沒(méi)有hellip;hellip;rdquo;

    校長(zhǎng)辦公室里，校長(zhǎng)抬頭，用鷹隼般的銳利目光審視著張教授，親自問(wèn)他。

    說(shuō)實(shí)話，張教授的資歷他都是知道的，也不相信張教授會(huì)做出來(lái)那樣的事，可是那份報(bào)紙報(bào)道得有理有據(jù)，他也不得不懷疑一下了。

    張教授苦笑，我是真沒(méi)作假。這么容易被發(fā)現(xiàn)的事我要是做了，怎么可能能參與評(píng)選？實(shí)驗(yàn)室里所有資金的使用我都有記錄。而我背后有沒(méi)有人，您還不清楚嗎？rdquo;

    校長(zhǎng)嘆口氣，點(diǎn)頭表示相信，這倒也是。rdquo;

    張教授背后要是有人，也不至于遭那十年的罪了。

    說(shuō)到這里，他忽然想起了什么，那篇報(bào)道出來(lái)的那天，你是不是正要送兩位專家離開(kāi)？rdquo;

    校長(zhǎng)口中的專家指的就是艾薩克和喬治。

    張教授仔細(xì)一回想，還真是！

    報(bào)紙一出來(lái)那天他都懵了，艾薩克他們也看到了，但是了解內(nèi)情的他們不以為意，還好好地安慰了一下他。

    這個(gè)時(shí)間有點(diǎn)巧啊hellip;hellip;rdquo;

    張教授也不是一個(gè)完全糊涂的人。

    專門(mén)卡在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，對(duì)方要做什么已經(jīng)一清二楚了！

    這時(shí)艾薩克他們收集完了資料正準(zhǔn)備走，突然爆出這個(gè)消息，目的就是讓他無(wú)法參加評(píng)選，還沒(méi)有時(shí)間去辯駁!

    校長(zhǎng)臉色也沉了下來(lái)，能知道這個(gè)時(shí)間的，肯定是他們學(xué)校的人！自己人窩里反敗壞學(xué)校名聲，誰(shuí)做出的這混賬事？