那晚家里的氣氛很沉重，沉重到年幼的賀書惟都察覺(jué)到了父母的疲憊，然而那才是開始。

    幾天后的周五放學(xué)后，賀書惟拉著衛(wèi)行簡(jiǎn)一起去三中找父母。

    當(dāng)時(shí)才剛放學(xué)，學(xué)校里還有很多沒(méi)回家的學(xué)生，他們倆走到白依蘭的辦公室門口，門口有個(gè)男生雙手抱頭蹲在那里，露出的頭發(fā)雜亂無(wú)章。

    賀書惟再次聽到了歇斯底里的聲音，這次不是一個(gè)人而是兩個(gè)人，兩個(gè)女人的尖利的聲音，刺得賀書惟耳膜生疼。

    兩個(gè)小孩無(wú)措地站在門口，身旁走動(dòng)的學(xué)生對(duì)著辦公室竊竊私語(yǔ)，語(yǔ)氣里的鄙夷毫不掩飾。

    每走過(guò)一名學(xué)生，那個(gè)蹲著的男生身體就會(huì)顫一下，很輕微但賀書惟就是能感覺(jué)到。

    賀書惟走近蹲下身問(wèn)：哥哥，你怎么了？

    雁寒川抬頭，布滿血絲的眼睛對(duì)上賀書惟關(guān)心的表情，眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)，小聲說(shuō)：哥哥沒(méi)事。

    說(shuō)完他用衣袖狠狠地擦干眼淚，用豁出去的態(tài)度推開門，說(shuō)：媽，這事不是唐西茂一個(gè)人的錯(cuò)，也不是白老師的錯(cuò)，要轉(zhuǎn)學(xué)我轉(zhuǎn)，你別逼他們了。

    不可能。陳玲吼道：你從小到大都那么聽話，不可能做出這么荒唐的事，一定是他，是他引誘你的對(duì)不對(duì)？

    不是，我們兩情相悅。

    啪

    響亮的耳光聲讓辦公室里緊繃的氛圍沉寂了下來(lái)。

    雁寒川沒(méi)理會(huì)自己的mama，轉(zhuǎn)身對(duì)另一位中年女人說(shuō)：阿姨，小他一個(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校了，他還好嗎？

    那女人鄙夷的看著他說(shuō)：我送他去戒同所了。

    什么？雁寒川震驚地看著眼前的女人，面對(duì)自己強(qiáng)勢(shì)的母親都沒(méi)崩潰的他，聽到這句話崩潰了，你是他的mama啊，你知道那是什么地方嗎？你怎么忍心，怎么忍心？

    我是為他好。楊曼說(shuō)得理直氣壯。

    雁寒川看了眼自己的mama，再看到那女人臉上冷漠的表情，顫聲說(shuō)：我們不奢望你們能理解能接受，但是你們?yōu)槭裁匆@么殘忍，我那么喜歡他，這一個(gè)星期，學(xué)校里對(duì)他的每一句詆毀，都像刀一樣扎在我心上，你們明明是我們最親的人，為什么要逼我們？

    賀書惟眼睛莫名的泛酸，拉著衛(wèi)行簡(jiǎn)的手問(wèn)：那個(gè)哥哥為什么那么傷心？

    只比賀書惟大兩歲的衛(wèi)行簡(jiǎn)答不上來(lái)。

    白依蘭看到雁寒川情緒崩潰，忍不住站出來(lái)，兩位家長(zhǎng)冷靜冷靜，不要再刺激孩子了。

    陳玲指著楊曼說(shuō)：白老師，既然她已經(jīng)把兒子送去戒同所了，那我也退一步，我下個(gè)星期一就去找校長(zhǎng)給我兒子辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

    現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)影響學(xué)習(xí)的，不能再等等嗎？就剩半年了。

    就算他考不上大學(xué)，我也不會(huì)讓我的兒子變成同性戀。陳玲說(shuō)完拉著自己的兒子出了辦公室。

    雁寒川走出門前回頭對(duì)白依蘭說(shuō)：對(duì)不起白老師，謝謝您的理解。

    那時(shí)還很懵懂的賀書惟拉著白依蘭的手問(wèn)：mama，什么是同性戀？

    白依蘭沒(méi)有回答，賀晨也沒(méi)回答。

    鬧劇散場(chǎng)后，賀晨夫妻疲憊不堪地帶著兩個(gè)小孩回了家。

    星期一中午，賀書惟放學(xué)回家，家里又沒(méi)人，他餓得厲害，就去了學(xué)校找爸爸mama。

    一進(jìn)學(xué)校，就看到最高的那棟教學(xué)樓下圍了一圈人。

    有人要跳樓了。

    周圍嘈雜的聲音里，這句話出現(xiàn)的次數(shù)最多。

    是高三那個(gè)同性戀嗎？

    就是高三二班的那個(gè)雁寒川。

    雁寒川真的是同性戀？

    他和唐西茂在樓梯間接吻，被他mama給撞見了，他就是同性戀。

    真惡心，雁寒川長(zhǎng)得那么帥，居然會(huì)喜歡唐西茂那個(gè)娘娘腔。

    你別說(shuō)，唐西茂那張臉不比學(xué)校里的那些什么班花差。

    才十歲的賀書惟茫然的抬頭，看向那些大自己很多歲的高中生，不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)出這樣的話。

    雁寒川是誰(shuí)他不知道，但他知道自己的mama是高三二班的班主任。

    人群突然躁動(dòng)了起來(lái)，身邊的人指著前面說(shuō)：看，那就是高三二班的班主任，她上樓了，樓上真是雁寒川??？

    賀書惟心里有不好的預(yù)感，仗著個(gè)子小擠在一群大人中間跟著上了樓，三中最高的就是這棟樓一共八樓，頂樓是第九層。

    在頂樓看到白依蘭的背影，賀書惟心急地想要擠過(guò)去，但人太多了，不但有老師有保安還有消防員。

    雁寒川背對(duì)著眾人坐在圍欄上，厚重的冬季校服被風(fēng)吹得鼓了起來(lái)，瘦弱的他仿佛隨時(shí)會(huì)被吹走，看得人心驚膽戰(zhàn)。

    雁寒川和白依蘭的交談，隔著不到五米的距離，隨風(fēng)飄進(jìn)在場(chǎng)的每個(gè)人耳朵里。

    白老師，我昨天看到他了雁寒川的聲音低啞無(wú)力。

    你在哪看到的？白依蘭害怕刺激到雁寒川，聲音放得很輕，他還好嗎？

    我離家出走了，在他家樓下等了兩天才見到他，他媽粗暴地將他從車上拖下來(lái)，我看到他的脖子手腕上都有淤青，整個(gè)人也瘦了一圈。