97、98、99、100！rdquo;關(guān)斯哲在旁邊大聲給數(shù)著：老師，他做完了！rdquo;

    賀霖?fù)纹鹕碜印＿@100個(gè)俯臥撐對(duì)他來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么，做完連口大氣都沒(méi)喘?？伤堑活I(lǐng)關(guān)斯哲的情，反而將他一把拉到跟前，揪著他的脖領(lǐng)子：你小子，名字弄錯(cuò)了吧？rdquo;

    什么，什么名字？rdquo;關(guān)斯哲一頭霧水，又有些心虛地?fù)狭藫夏X袋，這才想起來(lái)那天下午發(fā)生的事兒。他怯怯地問(wèn)了一句：轉(zhuǎn)校生？rdquo;

    剛剛說(shuō)完，他便瞥見(jiàn)賀霖身后，正站著那位長(zhǎng)相可人兒的轉(zhuǎn)校生。

    就是她啊，rdquo;關(guān)斯哲指了指顧言惜：她就是顧言惜。rdquo;

    賀霖轉(zhuǎn)過(guò)身，這才望見(jiàn)身后顧言惜單薄的身影，不由得一愣，立刻松了手，還替關(guān)斯哲整了整校服，才扯了扯嘴角，非常不自然地跟她說(shuō)：我們倆鬧著玩兒呢。rdquo;

    關(guān)斯哲見(jiàn)這個(gè)架勢(shì)，腿都軟了mdash;mdash;讓賀霖給他整衣服，要完！

    顧言惜站在離賀霖不遠(yuǎn)的地方，微微挑起唇角，露出一個(gè)淺得幾乎察覺(jué)不到的笑容。

    賀霖歪了歪頭，長(zhǎng)腿慢悠悠地邁著步子，來(lái)到她身前，一張口便又是那懶散的聲音：你叫顧言惜？rdquo;

    她一怔，點(diǎn)了點(diǎn)頭：我是顧言惜。rdquo;

    賀霖望著她圓圓的小臉、白白的脖頸，一雙眸子倒映著璀璨的日光，一副毫不怕他的樣子，忽然爽朗地?fù)P起嘴角，繼而笑出了聲來(lái)：哈哈哈哈！rdquo;

    顧言惜一怔，撅起嘴巴：笑什么？rdquo;

    沒(méi)什么，我高興。rdquo;眾目睽睽之下，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)，跟范老師擦肩而過(guò)時(shí)還不忘說(shuō)句老師再見(jiàn)rdquo;。不一會(huì)兒，高挑的身影便消失在拐角。

    mdash;mdash;他本以為她是個(gè)高高在上的學(xué)霸，又乖又聽(tīng)話，學(xué)習(xí)還特別好，怕跟他就是兩個(gè)世界里的，有著天壤之別的兩個(gè)人。像他這樣每天在學(xué)校里胡作非為的，怕是沾不上，也碰不得。但如今看來(lái)，他倆好歹都有學(xué)習(xí)差勁這個(gè)共同點(diǎn)了，仿佛距離一下子被拉得親近了好多。

    他又怎么能不開(kāi)懷大笑？

    遠(yuǎn)處，望著他的背影，范老師輕飄飄地夾了他一眼，轉(zhuǎn)頭跟顧言惜說(shuō)道：轉(zhuǎn)校生，好好學(xué)習(xí)吧。你看給那小子美的，那是終于有人替他墊底兒了。這副得志的樣子，你看了不會(huì)不爽么？rdquo;

    顧言惜聽(tīng)他此言，微微有些錯(cuò)愕。

    方才，在她聽(tīng)到化學(xué)課代表關(guān)于賀霖在跟老師搶成績(jī)單rdquo;的八卦后，心頭便是一動(dòng)。跟著，她便在教室窗外看到，與教室走向垂直的樓道里，賀霖跟范老師你追我趕地呼嘯而過(guò)。

    好多學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，都想一看究竟?？少R霖是什么人物？他們心里終究怵頭他，索性躲在教室窗子后頭看。只有顧言惜不怕他，干脆走到了樓道里。隨即，便望見(jiàn)了眼前的這一幕。

    她抬起頭，望向這位剛剛才跟半大小子追了幾層樓都不帶喘的范老師，深刻覺(jué)得他是有體育老師的素質(zhì)，卻去教了數(shù)學(xué)。

    你們班的數(shù)學(xué)也是我在教，今天我就跟聶淵說(shuō)說(shuō)，讓他每天放學(xué)以后給你補(bǔ)一個(gè)小時(shí)的課。rdquo;范老師見(jiàn)她還有些不在狀態(tài)，面色又陰沉了一些：顧言惜，好好學(xué)。rdquo;

    這個(gè)名叫聶淵的男孩子在原文里也有所提及，是性子很強(qiáng)硬的學(xué)生。他是學(xué)校數(shù)學(xué)奧賽隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，非常聰明，再加上長(zhǎng)相也清秀出眾，在學(xué)校里有不低的人氣。

    顧言惜下意識(shí)地就想福一福身子給范老師行禮，可想到這是在學(xué)校里，連忙住了動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)頭：謝謝老師。rdquo;

    一天的課下來(lái)，幾乎六科的老師把卷子全發(fā)下來(lái)，做了試卷分析。除了語(yǔ)文，顧言惜的分?jǐn)?shù)都很令人嘆為觀止rdquo;。要是放在哪個(gè)差生身上，老師們定要拿到全班大做文章的。可她一個(gè)剛轉(zhuǎn)校來(lái)的女孩子，據(jù)說(shuō)家里又出了些狀況，于是無(wú)論哪位老師都給她留了個(gè)面子，沒(méi)有戳破。

    最后一節(jié)課正是語(yǔ)文。教語(yǔ)文的是班主任，知道顧言惜各科成績(jī)的事情，望著她的語(yǔ)文考卷，頗有種百感交集的感覺(jué)mdash;mdash;她的字寫(xiě)得很漂亮，閱讀理解偶爾也能給出極其獨(dú)到的答案，作文更是通篇文言文，不僅行文優(yōu)雅，且措辭十分精準(zhǔn)。

    這樣一個(gè)學(xué)生，數(shù)理化一竅不通，莫不是從古代穿越來(lái)的？

    這個(gè)荒唐的念頭只在她腦子里停留了一瞬，便被她拂去了：學(xué)生偏科是很正常的事情，只不過(guò)她偏得嚴(yán)重了點(diǎn)，卻也不值得這么大驚小怪。以后多關(guān)注這個(gè)學(xué)生就是了。

    講解完試卷，離下課還有一段時(shí)間。語(yǔ)文老師在班里環(huán)顧一圈，最后把目光落在了顧言惜身上。

    好了，這次考試咱們班出了一篇差點(diǎn)得滿分的作文，寫(xiě)得非常優(yōu)秀。下面我們來(lái)請(qǐng)顧言惜同學(xué)給大家讀一讀她的作文，同學(xué)們坐在一塊欣賞一下，討論討論。rdquo;

    顧言惜聽(tīng)到自己的名字，一怔，接著便收獲了幾乎全班同學(xué)詫異的目光。

    她拿起自己的作文答題紙，抬頭看了看老師。老師從講臺(tái)上向旁邊錯(cuò)了一步，給她讓出位置，示意她趕緊上去。

    顧言惜沒(méi)再推拒，從容地走上講臺(tái)。

    這篇文章的題目是，露從今夜白。rdquo;她舔了舔唇，一對(duì)薄薄的唇瓣立即變得晶亮，緊接著，吐出恬靜又不失勁道的音節(jié)來(lái)。