顧言惜剛剛接過來，剛要打開抻平，他又補(bǔ)充了一句：等我走了你再看。rdquo;

    顧言惜點(diǎn)點(diǎn)頭，很聽話地停下動(dòng)作，把紙疊回去，攥在手心兒。

    賀霖低頭看了一眼腕表，時(shí)間差不多了。他舒了口氣，頗有些喟嘆之意：幸好高三要多補(bǔ)四周課，不然暑假那么長，我一定受不了。rdquo;

    顧言惜咬著下唇，低低應(yīng)他：只有三周了。rdquo;

    還有三周。rdquo;賀霖苦笑一聲：我回去會(huì)盡快把理科作業(yè)都寫完，有不會(huì)的你就打電話問我hellip;hellip;非讓我假裝你同桌也行。rdquo;

    顧言惜腦補(bǔ)起他捏著嗓音學(xué)女孩子的樣子，遍忍不住高高挑起了嘴角。夏夜的風(fēng)溫?zé)幔颠M(jìn)窗子，將她散落在肩頭的長發(fā)輕輕揚(yáng)起。

    莞爾一笑間，美得不著痕跡。

    那我走了，你早點(diǎn)睡。rdquo;賀霖朝她擺了擺手，轉(zhuǎn)頭大步離開。

    賀霖mdash;mdash;rdquo;她將他叫?。褐x謝你來找我。rdquo;

    賀霖?zé)o言，加快了腳步mdash;mdash;他怕若再與她多言幾句，他便不舍得走了。

    望著他高高的背影消失在不遠(yuǎn)處，顧言惜心里滿滿的。她打開那張紙mdash;mdash;大概是旅途波折的緣故，圓珠筆寫出的字跡，有些歪歪扭扭的，卻依舊是剛硬好看。

    這首詩是戴望舒的《煩憂》。

    說是寂寞的秋的清愁，

    說是遼遠(yuǎn)的海的相思；

    假如有人問我的煩憂，

    我不敢說出你的名字。

    我不敢說出你的名字：

    假如有人問我的煩憂，

    說是遼遠(yuǎn)的海的相思，

    說是寂寞的秋的清愁。

    一首占盡了回旋復(fù)沓之美的小詩。她想象不到，剛開始補(bǔ)課時(shí)的那個(gè)大大咧咧、兇巴巴的賀霖，竟也有這樣的情思。

    而她不知道的是，賀霖只是粗略地翻著語文書，找著她留的那首作業(yè)詩時(shí)，偶然看到了這一首。語文的那些死記硬背，他向來很不擅長。小時(shí)候連一首關(guān)雎都背了一通宵才能背下來的他，幾乎是只讀了一遍，便將這首詩記下來了。

    仔細(xì)讀來，居然跟他現(xiàn)在的心情十分契合。

    有一件事他沒有跟她的姑姑撒謊。那就是mdash;mdash;他真的是有東西要寄給她。只不過，是一封情書。他本想當(dāng)面講給她聽，然而這話太過令人尷尬，他實(shí)在講不出口。于是只好找車站里的一個(gè)背著大大的書包的小學(xué)生借紙和筆，把它寫了下來給她看。

    那小學(xué)生看他長得兇，一開始怎么說都不同意，撇著小嘴眼看就要哭。他沒辦法，掏出錢包，一張一張紅色的票子拿出來跟他換。等他拿出第五張，小朋友才拿了紙跟筆，往他手里一塞，搶了錢拔腿就跑。

    賀霖不禁勾起唇角：這輩子所有的窘事兒，都在這一晚上為了她干了。

    正自嘲著，手機(jī)響了起來，是她發(fā)來的微信。

    【愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔?！?/br>
    他的語文水平著實(shí)是有限，雖然按照她的要求，背了好多古文，可她不給他講，他還是讀不懂，那些晦澀的語句都是什么意思。

    望著這兩句，一共十四個(gè)字的詞，他第一反應(yīng)，便覺得這是首情詩。

    他趕緊復(fù)制了，到瀏覽器里面搜索?？吹搅酸屃x以后，竟忍不住笑出了聲來。

    但愿我是那天上的星星，你是那天上的明月，我們皎潔的光輝能夠永遠(yuǎn)相隨。抒發(fā)惺惺相惜，不離不棄的感情。rdquo;

    他不是明月，她才是明月。她不僅是明月，更是他的小太陽，把這十幾年所有的陰霾全都驅(qū)散，把他的一整個(gè)世界都照亮了。

    三周后，準(zhǔn)高三生們終于提前開學(xué)了。

    收作業(yè)時(shí)，七班班主任驚奇地發(fā)現(xiàn)，賀霖所有科目的作業(yè)都完成了，一張不差。

    那少年依舊是一副滿不在乎的樣子，懶洋洋地駕著二郎腿坐在最后一排，可眼睛里卻有什么，跟原來不一樣了。

    中午吃飯的時(shí)候，賀霖坐在食堂里，看著顧言惜小口小口吃米線，細(xì)嚼慢咽的樣子，瞇起了眼睛：顧言惜，你算是把我所有的假期都?xì)Я?。rdquo;

    顧言惜嘴里正吸著兩條，聞言，抬起頭來很冤枉地看他：為什么？rdquo;

    他也低下頭吃飯，不看她：以后我恐怕再也不盼著放假了。一個(gè)月，太煎熬。rdquo;

    兩周后，其他年級也開學(xué)了，學(xué)校里又熱鬧了起來。

    賀霖不喜歡學(xué)校里有那么多人，尤其是有那么多高一新生。

    那些新生不知天高地厚，一個(gè)個(gè)帶著一身沒見過世面的孩子氣，走在學(xué)校里，全然不認(rèn)識他賀霖是誰。

    不止一回，他走在她身旁，對面走過的男孩子一直盯著她看，盯著盯著就紅了臉，錯(cuò)身而過后，馬上開始打聽她的名字。

    他不能在她面前粗魯，于是不動(dòng)聲色地一個(gè)個(gè)瞪過去。

    好累。

    說不準(zhǔn)，什么時(shí)候他不在她身邊了，就有不知好歹的孩子來跟她搭訕。

    更讓人煩躁的是，那個(gè)破合唱團(tuán)又開始練習(xí)了mdash;mdash;他當(dāng)初就不該一見她撒嬌就心軟，不該讓她參加那個(gè)什么歌詠比賽。

    該怎么讓顧言惜擺脫那里，一時(shí)間成了賀霖人生中的一大難題。

    而顧言惜對此卻渾然不覺，她甚至很喜歡合唱團(tuán)的氛圍mdash;mdash;大家一起說說笑笑，一起唱歌，一下子就能把學(xué)習(xí)、成績這些惱人的東西都忘掉了。這樣的環(huán)境，比她原來枯燥地跟著先生寫字、念書要好上太多了。