是啊是啊！rdquo;周小涵點(diǎn)頭如搗蒜：除了幾位爺爺們，我們村里甚至公社應(yīng)該都沒(méi)人懂了！rdquo;

    知道周小涵醉心學(xué)習(xí)，之前何二也帶了不少題目過(guò)來(lái)，老爺子是相信這件事情的，于是說(shuō)道：行吧！進(jìn)來(lái)吧。rdquo;把周小涵放了進(jìn)來(lái)，就對(duì)姚老爺子說(shuō)：來(lái)問(wèn)數(shù)學(xué)物理化學(xué)問(wèn)題的。rdquo;

    給我看看吧。rdquo;姚老爺子也不廢話。

    那個(gè)，爺爺們，我哥哥也想進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)一下，可以嗎？rdquo;周小涵想著外面的人，試探著問(wèn)。

    誤以為是周小涵的哥哥不放心寶貝meimei一個(gè)人面對(duì)自己這群人，老爺子們很豁達(dá)地說(shuō)道：那就讓你哥哥進(jìn)來(lái)唄！rdquo;

    周小涵笑著說(shuō)了聲：謝謝爺爺們！rdquo;就跑去開(kāi)了院子的門，伸頭對(duì)門外說(shuō)：快進(jìn)來(lái)！爺爺們同意了！rdquo;

    周小涵話音一落，老爺子們就看到一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)的竄了進(jìn)來(lái)，最后進(jìn)來(lái)了幾十個(gè)十幾二十歲的小伙子，站在那里一眼看過(guò)去都數(shù)不清，站了滿滿當(dāng)當(dāng)一個(gè)院子。

    這就是你說(shuō)的哥哥?。縭dquo;老爺子們的聲音有點(diǎn)顫抖。

    也不是啦！rdquo;周小涵帶著點(diǎn)不好意思說(shuō)道：其實(shí)還有我小叔叔、弟弟和大侄子們，但是他們都想來(lái)學(xué)習(xí)。rdquo;

    老爺子們：我信了你的鬼！

    【哈哈哈哈，我哥哥陪我行不行！】

    【一個(gè)足球隊(duì)的哥哥！】

    【不！這不是一個(gè)足球隊(duì)，這完全是足球聯(lián)賽！】

    【老爺子們都被驚呆了！23333】

    【我深刻懷疑，這些搞文學(xué)、社會(huì)學(xué)的老爺子們回答自己的崗位之后，可能成為計(jì)劃生育的倡導(dǎo)者，說(shuō)不定這個(gè)游戲世界的計(jì)劃生育就是他們提出來(lái)的呢】

    【哈哈哈哈樓上你的腦洞太優(yōu)秀了，給你一百零一分，多一分不怕你驕傲！】

    觀眾們看到老爺子們我伙呆的表情，紛紛表示喜聞樂(lè)見(jiàn)，人口的力量可真是強(qiáng)大啊！

    這么多周家的小伙子小少年們，老爺子們心里沒(méi)有點(diǎn)猜測(cè)是不可能的，紛紛想著，難道國(guó)家難道要重新看成績(jī)選拔人才了？

    然而不管如何猜測(cè)，在別人的地皮上，老爺子們非常懂的，沒(méi)有拒絕這些十來(lái)歲到二十出頭的孩子們的請(qǐng)教，發(fā)展到后來(lái)，除了姓周的人，還有不少嫁人不太久自認(rèn)為跟得上的小媳婦也一起過(guò)來(lái)聽(tīng)了。

    雖然有些孩子的天賦讓這群教慣了大學(xué)生的老師們頭禿，并且懷念起了當(dāng)年教導(dǎo)一群基礎(chǔ)不錯(cuò)的孩子們的快樂(lè)生活。

    讓教醫(yī)學(xué)的老師說(shuō)，最起碼你罵他們?nèi)钡?，他們能get到這個(gè)背后的故事是缺碘會(huì)有大脖子病，小孩子缺碘嚴(yán)重的會(huì)變傻，罵缺碘和罵傻之間可以劃一個(gè)約等號(hào)。

    而這群年輕人，二十來(lái)歲小時(shí)候沒(méi)有運(yùn)動(dòng)打過(guò)基礎(chǔ)的還好一點(diǎn)，十來(lái)歲的那是只會(huì)四則運(yùn)算，連XY方程式都不會(huì)解！

    這簡(jiǎn)直是考驗(yàn)人啊！反正到最后，姚老爺子拒絕教導(dǎo)小孩子們，把他們交給了搞文學(xué)搞歷史搞經(jīng)濟(jì)的同伴們，反正以你們的數(shù)學(xué)水平，教導(dǎo)他們都是大材小用了！

    姚老爺子專心帶幾個(gè)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，專攻數(shù)理化。

    因?yàn)榧依镒饚熥鹄系慕虒?dǎo)，這群孩子每次學(xué)習(xí)完之后都會(huì)幫著老爺子們把可以干的活計(jì)干完，讓老爺子們輕松了許多，于是教導(dǎo)地更用心了。

    私底下，姚老爺子還問(wèn)過(guò)周小涵：你們這么學(xué)習(xí)，是打算參加考試？rdquo;

    周小涵了解以后的歷史，就算家里人沒(méi)有透露過(guò)心里也有數(shù)：這個(gè)社會(huì)不會(huì)一直這樣的，推薦上大學(xué)的人水平不足以進(jìn)行科學(xué)研究，國(guó)家人才斷層的厲害，總是要改變的。rdquo;

    盡管作為一個(gè)搞理工的，政治敏感性不高，但是姚老爺子聞言心里也有數(shù)，把何二也抓過(guò)來(lái)一起教導(dǎo)，當(dāng)然，大家謹(jǐn)慎慣了，默契地沒(méi)有透露姚老爺子和何二的關(guān)系。

    看到突然出現(xiàn)的何二，周家眾人還以為是周小涵的手筆，紛紛怒目而視，嚇得何middot;小可憐middot;二瑟瑟發(fā)抖，自己做錯(cuò)了什么？！為什么要這樣看著我？！

    沒(méi)有做錯(cuò)任何事情的何二和周家人一起開(kāi)始了快樂(lè)（并不）的學(xué)習(xí)生涯。

    當(dāng)然，更快樂(lè)（并不）的是教人的老爺子們，很多次都被自己的學(xué)生氣樂(lè)了。

    為此，老爺子們專門找到了村里威信的村長(zhǎng)，真誠(chéng)的建議：除了我們選出來(lái)的幾個(gè)好苗子，剩下的孩子你讓他們學(xué)文科好不好？

    到時(shí)候劃重點(diǎn)盯著他們背，老爺子們就不信，這背的滾瓜爛熟倒背如流之后，考不上大學(xué)，還考不上中專？

    聽(tīng)到老爺子們幫忙定的中專的目標(biāo)，村長(zhǎng)沒(méi)有任何的不樂(lè)意，畢竟這群孩子基礎(chǔ)怎么樣大家都知道，大學(xué)生在這個(gè)時(shí)代的鄉(xiāng)村還是文曲星下凡，十里八鄉(xiāng)就那么幾個(gè)，考上大專的都是全村數(shù)一數(shù)二的文化人了，中?？墒前峙?，只要村里能有十個(gè)人考上中專，那都是整個(gè)市的狀元村了！

    于是，小周村大部分孩子都陷入了水深火熱的背書(shū)生涯，除了個(gè)別幾個(gè)理科學(xué)的不錯(cuò)讓大家覺(jué)得有希望的，剩下的人那是日也背，夜也背，干活背，吃飯背，務(wù)必要形成永久記憶，說(shuō)出下一句能會(huì)想起上一句，說(shuō)出人名地名能想到歷史事件！

    就在大家被爺爺們逼著學(xué)了一年多之后，國(guó)家突然傳來(lái)了消息，要恢復(fù)高考了！