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話說回到溫室上來,最開始他們建造了薄膜溫室,還有玻璃溫室,那光伏智能溫室沒能實(shí)現(xiàn),不過顧青還另開了個(gè)項(xiàng)目,那就是架設(shè)太陽能電池板,來最大可能的攝取太陽能資源,來滿足不同作物的采光需求,實(shí)現(xiàn)反季節(jié)種植。 最開始太陽毒辣的那兩個(gè)月,這個(gè)不僅滿足了溫室的光能需求和電力需求,竟然還有剩余的,便并入電網(wǎng)給學(xué)校用了,中央空調(diào)總能吹著,涼爽了許多。 再來就是傳感器系統(tǒng),為了更好的調(diào)控,顧青多線程作業(yè),弄了傳感器陣列來。之前在星際時(shí),他弄過傳感器陣列來探索宇宙,進(jìn)行測(cè)繪,最厲害時(shí)傳感器陣列能最遠(yuǎn)探測(cè)到兩光年。 如今不需要那么多,一個(gè)學(xué)校就足夠了,而這么一來,顧青他就需要個(gè)中央電腦,最好還能有個(gè)人工智能來管理。 雖然有點(diǎn)大材小用,那就先來個(gè)中央管理系統(tǒng)。 不過平時(shí)顧青是沒怎么拿來用的,他們學(xué)校人力已經(jīng)夠了,還很冗余的,好不好?他就是拿來做總監(jiān)控用的,以后可以用到他的種植園里。 何況這對(duì)高中生來說,比較高深了,顧青還是更愿意他們打好基礎(chǔ)的,只是人力冗余問題,還是需要考量下的。為此,顧青和省農(nóng)大的教授們商議了下后,引進(jìn)了魚菜共生。 魚菜共生是一種新型的復(fù)合耕作體系,但要是追溯的話,在一千多年就有稻田養(yǎng)魚的歷史。如今只是將水產(chǎn)養(yǎng)殖和水耕栽培結(jié)合到了一起,達(dá)到協(xié)同共生。 放在校園里,也可以說人家學(xué)校有池塘,或是噴泉,四高有魚菜共生。 這個(gè)還引發(fā)了大家的設(shè)計(jì)熱情,美術(shù)生這段時(shí)間都跟著學(xué)了不少建筑學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué),以后也不是不可以繼續(xù)走這個(gè)反向。 最后要說得是,學(xué)習(xí)成績(jī)不能下降。 這個(gè)不用太擔(dān)心,不說可以寓教于樂,因材施教,還有學(xué)校整體學(xué)習(xí)氛圍就比較濃厚,積極向上的情緒也很普遍,同時(shí)還具有很強(qiáng)的傳染力。 再不濟(jì),還有顧青這個(gè)養(yǎng)魚人呢。 之前葉苗找他說她爸家暴,這可不是最后一例。 不說其他的,就是這次綠色校園計(jì)劃,他們建設(shè)時(shí)需要不少材料,其中購入單位就是他們學(xué)校一學(xué)生家的,當(dāng)時(shí)工廠資金周轉(zhuǎn)不靈,學(xué)校的訂單正好解決了燃眉之急。 更別提在果蔬長(zhǎng)成后,每個(gè)付出過辛勞和汗水的學(xué)生都有一定的免費(fèi)額度,他們可以拿回家去,江廬市的消費(fèi)水平對(duì)某些家庭來說還是比較高的。 總之呢,等到了上學(xué)期期末時(shí),四高一片欣欣向榮。 之前收獲是有,可那時(shí)候還處在趟著石頭過河階段,如今就不同了,基本上步上了正軌,還到了滿滿的收獲季。 吃是肯定吃不完的,那就得往外售賣。 學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)室內(nèi),顧青正和其他成員開會(huì)商議此事。 這么說得意思是,他在上面聽著,成員們?cè)诘紫录紡V益。如果將他的辦公椅換成龍椅,一點(diǎn)違和感都沒有。 在座的雖說都是學(xué)生,可大家對(duì)市場(chǎng)已經(jīng)有了比較深入的了解,那肯定是不能隨便就賣了的。所以先進(jìn)行宣傳,牢牢把控住賣方市場(chǎng),針對(duì)比較高端的買方,尤其是不久后就是春節(jié)了,那時(shí)候消費(fèi)心理和平時(shí)是不同的。 葉嘉言他爸就是開酒樓的,在江廬市名氣不低,他耳濡目染下,對(duì)此說得頭頭是道,說完還看向顧青,尋求他的肯定。 顧青支著額頭說:“不知道你父親葉應(yīng)新葉先生,有沒有興趣在酒樓舉辦一場(chǎng)別開生面的宴會(huì)?主打綠色產(chǎn)品。我們學(xué)??梢栽试S他們攝制組進(jìn)來,進(jìn)行取景宣傳。我想如果顧客反響好,那么這可以成為酒樓的新特色。” 葉嘉言想了想說:“我爸他最近確實(shí)在煩惱顧客口味越來越刁鉆了,咱們學(xué)校的菜不僅營養(yǎng)價(jià)值高,關(guān)鍵安全無公害,我想我爸有很大幾率會(huì)動(dòng)心。北北哥,不如就讓我去和我爸談判吧,放心,我絕對(duì)會(huì)保證咱們一方利益的?!?/br> 小孩兒還年輕,不過在座的其他人都沒覺得哪里不對(duì),畢竟在他們看來,學(xué)校這邊的利益就是他們自己的利益,他們休戚與共來著。 顧青剛想說什么,他的手機(jī)就響了起來。 顧青拿出來,不用看就知道是林麗芳。他看了一眼其他人,其他人目不斜視,只是等顧青把電話接起來,喊了一聲“媽”后,他們就支起了耳朵。 他們就是想聽林媽喊一聲“北北啊”,不知道為什么,就覺得特別過癮。 果然,林麗芳就喊了:“北北啊——” 顧青:“……我們這邊總共有二十一個(gè)人,您讓我爸照著這人數(shù)準(zhǔn)備吧,我們?cè)诎胄r(shí)內(nèi)到?!?/br> 林麗芳:“…………那媽沒什么要問的了,你這個(gè)小壞蛋?!?/br> “噗——” 也不知道誰沒忍住,呼啦啦的就感染了一整個(gè)會(huì)長(zhǎng)室,偏偏大家還不敢明目張膽,只能拼命忍著,或者低下頭偷笑。 顧青支著手:“既然已經(jīng)笑了,那就大方點(diǎn)。” “哈哈哈哈?!?/br> “哈哈哈哈哈哈,呃。” 前面是大家大聲地偷笑,后面這個(gè)是真大大方方笑起來后,發(fā)現(xiàn)其他人還在偷著笑的倒霉孩子的笑聲。 接著其他偷笑的發(fā)現(xiàn)后,就借著嘲笑這倒霉孩子的理由,正大光明笑了起來。 顧青嘴角也揚(yáng)了揚(yáng)。