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“你太壞了。”寧淮往臉上抹了一把,擦掉了笑出來(lái)的眼淚。 “承讓?!毙抻鹫f(shuō)著,快走幾步跳上了臺(tái)階,回過(guò)頭來(lái)盯著寧淮的臉。 她像是站在陽(yáng)光里,寧淮看不清她的眼睛,只能看到掛在她臉上的那抹笑意。 很熟悉,讓她感到特別有安全感的笑意。 “來(lái)?!毙抻鹪诮兴曇魪年?yáng)光的縫隙中傳來(lái),聽(tīng)上去有些不那么真實(shí),“我拉你上……” 她話還沒(méi)說(shuō)完,寧淮突然上前一步勾住了她的脖子。 緊接著她俯下身去,在修羽的唇上親了一下。 時(shí)間像是靜止了,寧淮的臉在修羽眼前無(wú)限放大,她身上甜甜的氣味撲了上來(lái),給了修羽一個(gè)大大的擁抱。 她吻上自己的那一刻,修羽沒(méi)敢動(dòng),呼吸都忘了,耳邊響徹的只有自己的心跳聲。 砰,砰,砰的跳著。 在一遍又一遍的提醒著她,現(xiàn)在的你到底有多么高興。 你對(duì)寧淮到底有多么多么喜歡,多么愛(ài)。 寧淮沒(méi)敢親她太久,畢竟她倆現(xiàn)在就站在教學(xué)樓前,位于不知道方位不知道數(shù)量的各種攝像頭下。 親之前寧淮特意把衣服上的帽子扣上了,遮住了彼此的臉,讓她們看上去好像只是在擁抱。 “走吧?!睂⒋诫x開修羽的時(shí)候,寧淮勾著嘴角笑了起來(lái)。 修羽沒(méi)說(shuō)話,只是突然把手伸出來(lái)抓住了寧淮的胳膊。 “怎么了?”修羽這一下力氣很大,抓得寧淮有點(diǎn)疼。 “你剛才的那一下……”修羽到現(xiàn)在腦子還有點(diǎn)發(fā)懵,周圍的景物好像都在晃,“到底是什么意思?” 寧淮知道她或許會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,但卻還沒(méi)想好該怎么回答。 修羽于她而言是她喜歡的人,是那個(gè)無(wú)比熟悉無(wú)比愛(ài)戀的靈魂,但她對(duì)修羽而言或許不過(guò)是個(gè)剛剛才從陌生人變?yōu)榕笥训慕巧?/br> 還遠(yuǎn)沒(méi)有到說(shuō)愛(ài)的地步。 “我……”寧淮頓了頓,欲言又止。 “我可以這么理解么?”好在修羽繼續(xù)說(shuō)了下去,“有可能,你一點(diǎn)也不討厭我?!?/br> “或者也可以這么說(shuō),你有那么一丁點(diǎn)喜……歡我。” 她說(shuō)這句話的時(shí)候聲音啞的厲害,眼眶也泛著紅,身體在小幅度的顫抖著。 她看到寧淮輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊接著露出了一抹很好看的笑容。 “那就這么決定了?!笨吹侥莻€(gè)笑容的瞬間,修羽的心底突然像是被什么東西填滿了一般變得無(wú)比充實(shí),“我從今天起要開始追你了?!?/br> “好哦?!睂幓磻?yīng)了一聲,覺(jué)得眼前這人莫名的有些可愛(ài)。 像是個(gè)孩子一般,做事之前還要先大聲立個(gè)志。 “不追到你就不撒手?!彼?tīng)到修羽這樣說(shuō)。 “當(dāng)然了,追到也不撒手?!逼毯笏诌@樣說(shuō)道,眼神看起來(lái)堅(jiān)定極了,“我要一輩子握著。” …… 修羽和寧淮回去上課的時(shí)候第二節(jié) 課都已經(jīng)開始了。 好在她倆的座位靠著后門,前面又有那么多人擋著,很容易便能溜進(jìn)去。 “噓?!毙抻鹋吭诤蟠皯羯嫌^察了一下敵情,確認(rèn)可以行動(dòng)之后便朝寧淮招了招手。 寧淮點(diǎn)點(diǎn)頭,牽住她的衣角,倆人像是一串小耗子一樣偷偷回到了座位上。 老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)她們,還在黑板上涂涂畫畫著,周身一片和諧。 不過(guò)修羽沒(méi)空觀察她寫的到底是什么了,她現(xiàn)在的注意力全在寧淮身上。 寧淮正坐在座位上整理東西,把書包塞進(jìn)了抽屜里,又把語(yǔ)文課本拿了出來(lái)。 哦,這節(jié)課上的是語(yǔ)文啊。 修羽靠在墻上一邊回頭看她一邊想。 寧淮不知道她在做什么,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又把語(yǔ)文課本放了進(jìn)去,掏出了英語(yǔ)的。 英語(yǔ)課啊。 修羽又想。 沒(méi)過(guò)多久寧淮又開始低下頭在桌斗里掏了一會(huì)兒,不知道到底要拿什么出來(lái)。 最后還是修羽努力集中注意力往黑板上看了一眼,這才意識(shí)到這節(jié)上物理。 “你……做什么?”她沒(méi)忍住小聲向?qū)幓创蚵?tīng)了一句。 “挑本厚點(diǎn)的書?!睂幓凑f(shuō),“枕著舒服,有利于我快速入睡?!?/br> 修羽根本沒(méi)想到她會(huì)這樣說(shuō)。 帶著佩服和感慨,她沒(méi)忍住笑出了聲來(lái),一邊笑還一邊對(duì)寧淮豎起了大拇指。 “修羽!”她這套有聲動(dòng)作非常輕易的得到了老師的注意,榮獲一次提名,“你笑什么笑呢,什么那么好笑啊,站走廊里邊笑去!” “啊?!毙抻鸨镒×诵σ猓欀济蚱鸫綋u了搖頭,“老師我才剛回來(lái),不想再出去了。” “你剛,剛……”老師愣了愣,被她氣的有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。 “你給我上來(lái)把這道題做了!”最后她這樣說(shuō)道。 “好?!毙抻饝?yīng)了一聲,從座位上站起來(lái),一邊盯著黑板一邊往前走。 拿起粉筆的時(shí)候這道題已經(jīng)在腦海里做好了。 接下來(lái)就只是把答案寫上去而已。 不同于在紙上寫的字體,修羽的板書又是另一種風(fēng)格,帶著不拘跟飄逸,洋洋灑灑的。 “大家記一下啊……”把粉筆放回去的時(shí)候,老師有些尷尬的開了口,“答案挺標(biāo)準(zhǔn)的。” “謝謝老師?!毙抻饹_她挑眉笑了笑,三步并做兩步的下了講臺(tái),飛快的回到了寧淮前邊坐下了。