這不是學(xué)校，這是地獄。

    溫如棉越來(lái)越?jīng)]有心思學(xué)習(xí)了，也越來(lái)越不想去學(xué)校。

    她開(kāi)始裝病，不去上學(xué)，仿佛這樣就可以龜縮到自己的龜殼里面一樣。

    家原本是溫暖的避風(fēng)港，但是母親總是對(duì)她消極的心態(tài)肆意責(zé)備，總是拿弟弟來(lái)刺激她。

    久而久之，她連家都不想回了。

    也許之前唯一和愿意和她玩的那個(gè)小姐妹打工的那家酒吧還不錯(cuò)，在里面沒(méi)有人知道她是個(gè)學(xué)生，還是個(gè)好學(xué)生。

    也沒(méi)有人知道她的過(guò)去，也不會(huì)有人罵她白蓮花黑心肝不要臉。

    大家都很追捧她，因?yàn)樗痢⑶寮儭?/br>
    他們都甜蜜蜜地喊她“小jiejie”“小女神”“最萌蘿莉”。

    在這些陌生男人的吹捧之下，溫如棉難以自控地飄飄然了起來(lái)，這感覺(jué)，就好像是回到了最初一樣，她曾經(jīng)在學(xué)校里，也是被這樣吹捧著的。

    她日漸成謎于這樣的環(huán)境，不上學(xué)，不回家。

    晴天未成年人保護(hù)組織一直都非常關(guān)心溫如瑾的情況，在他省統(tǒng)考的成績(jī)出來(lái)之后，輔導(dǎo)員更是主動(dòng)地聯(lián)系他，還給他送來(lái)了幾套衣服和一些有名的新出的預(yù)測(cè)套題。

    輔導(dǎo)員像一個(gè)知心人一樣用巧妙的語(yǔ)言技術(shù)想要安撫溫如瑾的心態(tài)，希望他戒驕戒躁，用平常心去迎接高考。

    溫如瑾能明白對(duì)方的用心良苦，也樂(lè)于配合對(duì)方，最后是皆大歡喜的散場(chǎng)。

    ……

    那些出版社聯(lián)系到溫如瑾的時(shí)候，溫如瑾正在宿舍收拾東西準(zhǔn)備到謝耀他伯父家里頭去。

    距離高考只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，這段時(shí)間學(xué)校抓得越來(lái)越緊，生怕這根繃緊了的弦慫了，又不敢把學(xué)生逼得太緊，生怕這根繃緊了的弦斷了。

    20班的老師們集體決定要在這小半個(gè)月的時(shí)間，給20班的同學(xué)們過(guò)一遍溫如瑾好不容易才總結(jié)出來(lái)的那些筆記。