一定是她的思想太齷齪了。陳付山說這個話，根本就是在一本正經(jīng)在教孩子數(shù)學(xué)課。

    陳付山給孩子們出完題目：“接下來自己做。我教你們園長去踢水?！?/br>
    路婉婉眨眨眼：哎，繼續(xù)學(xué)游泳么？

    陳付山看向路婉婉：“還學(xué)么？”

    路婉婉飛快點(diǎn)頭：“學(xué)學(xué)?！?/br>
    踢水肯定不會再出什么問題了。就這么矮的池子，踢水能有什么問題？這完全是一個人的學(xué)習(xí)，根本不會產(chǎn)生另兩個人過于親密的問題。

    路婉婉非常坦然，跟著陳付山重回泳池邊。

    水中數(shù)學(xué)課真好。

    作者有話要說：　　快去看看我預(yù)收文的人設(shè)封面（文名還沒搞上去）！男女主多好看啊！《我在大佬身體里胡作非為》！記得收藏一下！

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    第69章

    事實(shí)證明, 思想不健康的人，再怎么健康的活動都會變得有點(diǎn)不健康；思想健康的人，再怎么讓人想入非非的活動都會變得極其正經(jīng)。

    教踢水必然連帶著浮水, 學(xué)浮水陳付山就會托著路婉婉的腰。

    路婉婉本來一個會游泳的人，被這么一托腰，直接變成了不會游泳，恨不得整個人往下沉水。

    她腰細(xì)，陳付山的手不小，因?yàn)榻?jīng)常書寫和敲擊鍵盤, 手指纖長, 還帶著一點(diǎn)薄繭。他并不是那種會特意做一點(diǎn)什么手部護(hù)理之類的人，只是天生的基因好, 以至于手骨節(jié)分明得漂亮罷了。

    這樣一雙手, 幾乎將她整個腰都扶住了。

    溫?zé)岬捏w溫在腰部, 讓那塊兒有點(diǎn)敏感的路婉婉又哆嗦起來，真表現(xiàn)得像個旱鴨子。

    她不是刻意的，而是身體不聽使喚了。

    到了后面，還有手牽手，一個人在前頭站著倒退著引導(dǎo), 一個人在后面水面上拉著手飄著踢腿的動作。

    這就沒問題了么？

    還是有。

    路婉婉頭抬一點(diǎn)，這個位置剛好卡在陳付山腰部。低著頭，沒法換氣, 中途就要停下來。頭探出水面，那就成了蛙泳。

    在路婉婉心中，蛙泳是最丑的，絕對不能蛙泳。

    于是又游了個面紅耳赤。出水繼續(xù)浪費(fèi)浴巾。

    一個下午下來，路婉婉走路帶飄, 精神恍惚，回到更衣室里的時候，整個人癱在更衣間里好一會兒。根本沒法回顧今天下午的游泳，一回顧就腿軟。

    運(yùn)動過量，剛開始沒覺得什么，回過神來饑餓感就會找上門。

    路婉婉洗漱后吹干了頭發(fā)，換上柔軟的荷葉邊長袖一字肩裙，揉了揉自己的肚子。

    她從更衣室里出去，陳付山早就在外頭等著她了。

    一班的幾個小豆丁早早更換好了衣服去餐廳吃飯。就留下陳付山一個人站在那兒，頭發(fā)半干半濕，神情淡漠，但眼角處帶了一點(diǎn)紅痕。

    路婉婉走過去，略有點(diǎn)擔(dān)心仰頭細(xì)看：“你眼睛是不是過敏了？怎么有點(diǎn)紅？我讓?shí)u上的醫(yī)務(wù)人員過來給你看一下，配一點(diǎn)眼藥水吧。人工淚水好么？”

    陳付山沉默半響：“……不用了，沒什么事?！?/br>
    路婉婉細(xì)看了一下，有點(diǎn)疑惑：“真的么？等下不舒服你要說。這個宜早不宜遲?！?/br>
    陳付山很肯定應(yīng)了一聲。

    路婉婉見陳付山這么肯定，當(dāng)然就不說什么，在心里記了一下，打算回頭再觀察觀察，或者直接讓醫(yī)務(wù)人員配點(diǎn)人工淚水給陳付山送過去。

    兩人結(jié)伴往餐廳的方向走。

    路婉婉今天達(dá)到了自己找陳付山一塊兒游泳這個目標(biāo)，腳不再發(fā)軟后，腳步便輕快了起來。

    晚餐科拉早就準(zhǔn)備好，做了一頓泰式料理，特意挑選了上好的海鮮，做了一頓以冬陰功湯和咖喱蟹為主的套餐。上好的豬頸rou搭配上爽口的椰香芒果飯，完美填飽了路婉婉的肚子。

    運(yùn)動過后的美食總是美好的，唯一的缺憾是陳付山吃完后又要進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

    路婉婉不想讓自己變成小粘人精，可還是親自將陳付山送到了實(shí)驗(yàn)室門口：“加油！”

    陳付山看著路婉婉半響，應(yīng)了一聲。

    其實(shí)工作很難，現(xiàn)在技術(shù)上有些環(huán)節(jié)不是如今的科技可以輕易解決的。他的很多工作并不能得到硬件支持，只能等硬件發(fā)展起來，才能將自己的設(shè)想落于實(shí)處。

    很多事情不是加油就可以做到的，他是天才也一樣。

    路婉婉并不知道陳付山試驗(yàn)研究過程中冒出的問題，綻開笑臉，朝著陳付山揮了揮手，讓人進(jìn)了門。

    陳付山朝她點(diǎn)了頭，繼續(xù)往門里走。

    路婉婉蹦蹦跳跳回去，期待著和陳付山的下一次約會。

    陳付山走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

    實(shí)驗(yàn)室里燈火通明，每個空間里都有人正在做事情。有的面對屏幕在不停敲著鍵盤，有的拿著電腦記錄著一邊另一個實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，有的正在圍觀實(shí)驗(yàn)。

    宮老年紀(jì)不小了，整天整天都在實(shí)驗(yàn)室里忙。反而陳付山既要在m大那兒教書，又要到天使幼兒園帶小孩，飛來飛去耗損很多時間。

    陳付山走到宮老面前站定，視線落在了宮老面前的小東西上。

    是芯片。

    宮老教授抬頭看了眼陳付山，并不介意陳付山在外面跑動，笑著問了一聲：“小哲今天怎么樣？”

    陳付山微微頷首：“比上次見面開朗很多，今天有用平板拍我和路婉婉的照片。是主動在對外產(chǎn)生聯(lián)系的?！?/br>
    自閉癥患者的種類分很多種。這對于一個有孤僻型自閉癥傾向的兒童來說，主動給別人拍照簡直是常人原先不敢想象的事情。

    宮老欣慰點(diǎn)頭：“上學(xué)確實(shí)是有作用的。要多謝你和路婉婉了?！?/br>
    陳付山?jīng)]多說什么。

    宮老教授將芯片推到陳付山面前：“這是7nm的芯片。不出意外，這兩年就要誕生5nm的芯片?！靻枴梢杂眠@兩種來測試一下數(shù)據(jù)。最終我們要用的還是類腦芯片，實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)很努力了?！?/br>
    陳付山應(yīng)了一聲。

    宮老教授知道陳付山?jīng)]徹底辭掉m大工作的理由。

    陳付山太天才了，可他的身份卻很尷尬。

    他在m大接受了很多年的教育，并在m大當(dāng)了教授，但他國籍并不在海外。他每一個研究的項(xiàng)目都會被專門的人關(guān)注且調(diào)查，怕他沒有成就，也怕他成就太高。

    在m大，陳付山只教數(shù)學(xué)，研究的計(jì)算機(jī)和人工智能項(xiàng)目在時代前沿，但絕不會跨過那一條線，成為領(lǐng)軍人物。一旦他成為領(lǐng)軍人物，就是他失去自由的時刻。

    這回的合作項(xiàng)目是兩國合作項(xiàng)目，但對兩國官方公開的內(nèi)容和真正做的東西，其實(shí)是有差別的。這個差別知情人只有兩個，宮老教授和陳付山。

    現(xiàn)在由于進(jìn)度緩慢，沒有人發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，等到某一天進(jìn)度快了，想要掩藏就會是一個斗智斗勇的問題。

    陳付山看著芯片好一會兒，對宮老教授說了一聲：“我想調(diào)動到芯片實(shí)驗(yàn)組?！?/br>
    宮老教授呆愣了一下，對視著陳付山：“這不太好吧……”芯片對于陳付山來說是個比較熟悉但絕不是擅長的行業(yè)。

    陳付山說了一聲：“路婉婉喜歡四合院?！?/br>
    他垂下眼看著面前的這個芯片。

    路婉婉喜歡的四合院不是尋常遠(yuǎn)一點(diǎn)區(qū)域的四合院，而是位置非常居中的。在那樣一個地段的屋子，多有百年歷史，有價(jià)無市，不拿出條件來換是很難買到的。

    路家和藺家有婚約在，能門當(dāng)戶對，各自身家百億，自然家里條件極好。

    他做不出足夠的項(xiàng)目，連一個四合院都買不起，那拿什么和藺楠爭？

    靠路婉婉自己強(qiáng)行去和藺楠取消婚約么？

    如果能取消，以路婉婉的性格肯定早就和藺楠去說過取消了。至今沒能取消掉，必然是藺楠那兒出了差錯，或者藺楠本身不想取消婚約。

    陳付山不想被動的等。

    今天游泳過后，格外不想。

    “一枚芯片，可以換一套很好的四合院?！标惛渡娇聪?qū)m老教授，“不過芯片實(shí)驗(yàn)組得封鎖得更嚴(yán)格點(diǎn)，人要勞煩您把關(guān)了。”

    宮老教授欲言又止。

    他本想要攔著陳付山的。從無到有可比別人難多了。但陳付山實(shí)在是太天才了。他天才到每一次跨足一個領(lǐng)域，都能以非?？斓乃俣热W(xué)習(xí)并走到行業(yè)前方。

    要不是硬件攔住了陳付山，宮老幾乎肯定“天問”項(xiàng)目會比計(jì)劃中成功更早。哪會讓陳付山有空出去滿世界亂飛教學(xué)生。

    “天問”這個名字，取自屈原的長詩。

    浪漫的詩人就像是一個探究世界宇宙無窮的孩子，問天最初是怎么樣的，是誰創(chuàng)造的，那些個自然規(guī)律又是怎么個回事。他純粹地問，沒有得到任何回答，也沒有去回答自己的問題。

    這個項(xiàng)目取這么一個名字，就是希望最終誕生的人工智能成品，初心是向世界探索，未來是向人類解答。

    問天，來回答人。

    它在今后可能會細(xì)分成很多個項(xiàng)目，融入到人類的方方面面，步入尋常百姓家中。而現(xiàn)在，它有了一個來自陳付山的天才設(shè)想，卻卡在了最基本的硬件環(huán)節(jié)。

    宮老教授點(diǎn)頭了：“行吧，你想去就去?！?/br>
    決定了這個事情，宮老品著陳付山的這句話，覺得有點(diǎn)好笑：“一套四合院。”

    一旦真的將陳付山最后設(shè)想的東西研究出來，那哪里是一套四合院的問題。

    簡直能一統(tǒng)全球。

    結(jié)果這小子就想著拿芯片去換一套四合院，去給自己喜歡的人。

    宮老搖了搖頭：“不懂你們你們年輕人?！?/br>
    宮老教授信任的助手就在不遠(yuǎn)處，將對話全部都聽了進(jìn)去。他年紀(jì)介于宮老教授和陳付山之間，倒很能理解陳付山的這種想法。

    他開口笑著調(diào)侃：“數(shù)學(xué)家一生栽三個跟頭，數(shù)學(xué)、女人、孩子。”

    陳付山看向這位助手，想了想自己現(xiàn)在的狀態(tài)，點(diǎn)了頭：“有理。”

    教數(shù)學(xué)，教路婉婉，教孩子。