老師的表情十分慈祥，他嘴角甚至懸掛著一抹微笑，死柄木敏銳地發(fā)現(xiàn)，那抹笑容與老師面對自己時不同，他的詞匯量不夠豐富，只能借用津島修治曾經(jīng)說過的話，老師看自己的眼神是“惡劣的，卻又帶著一點兒期待”的眼神，就像是拿到了一張底色發(fā)灰的紙，可以隨肆意地涂抹。

    但是津島修治，性質(zhì)是不同的。

    “對他而言，我應(yīng)該算是把并不趁手卻又因為價值連城而不愿意丟棄的武器吧?！彼鄲赖卣f，“就像是人倘若無法殺死自己最大的敵人，便總是愛將他們禁錮在身邊，用黃金打造精美的鳥籠，閑來無事時不僅用言語冷嘲熱諷，還會以視線狎昵賞玩?！?/br>
    死柄木嗤之以鼻：“就你還敵人，太看得起自己了。”他說，“老師捏死你就像是捏死路邊的螞蟻?！?/br>
    津島修治聳聳肩說：“只是打個比方，而且現(xiàn)在你的老師，恐怕還在沾沾自喜，認(rèn)為能夠讓我跟你一起?！?/br>
    死柄木警惕起來：“你想成老師的學(xué)生？”他說，“不可能的，你只是玩具，因為我跟老師要所以找來的玩具?！?/br>
    ［玩具不可以變成有血有rou的人，如果有心的話……］

    他的手指關(guān)節(jié)發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，死柄木想要使用自己還無法管控好的個性。

    他的天性中有孩童一般長不大也相當(dāng)可怕的一面，正如同孩子會毫無愧疚之心地拽斷布娃娃的腦袋，人的性命于死柄木而言也是如此。

    可以從指縫中漏出去。

    “好吧?！苯驆u修治說，“那么你想玩什么，死柄木君。”他坐在高腳凳子上，孩子的腿腳實在是不夠長，而高背椅，大概有一米多高吧，白生生的腿懸掛在半空中，棉襪拉得很整齊。

    看著就像是好人家的孩子。

    而死柄木，他喜歡用腳踏在地上，天臺不喜歡，高空不喜歡，會崩壞的地面也不喜歡，他蹲坐在高腳凳的杠梁上，一縷縷頭發(fā)很油膩，衣服比瘦弱的孩子要寬大好幾分，針織的布料實在是太不硬挺了，穿之前也不知道是從哪個犄角旮旯地方掏出來的，褶皺遍布。

    簡直像是貧民窟的乞兒。

    ［想玩什么……］

    “電動游戲?！?/br>
    想來想去，竟然找不到除了電動游戲以外的玩物了。

    “哎——”津島修治拖長了聲音，發(fā)出意味不明的感嘆。

    死柄木的眼珠子藏在頭發(fā)后面，瞳孔向頭頂上轉(zhuǎn)，裸露在外的肌膚又開始癢了，手抓著身旁的椅子腿，要是不出意外，手下的椅子腿會在頃刻間消散。

    偏偏意外發(fā)生了，什么都沒改變。

    ［？］

    津島修治像是他腹內(nèi)的蛔蟲，什么都沒說卻猜到死柄木想做什么，他懶洋洋地動嘴皮子：“你脾氣真差。”他講，“走吧，去打電動游戲，希望你那里有雙人機(jī)?！?/br>
    “那是什么？”死柄木腦海中浮現(xiàn)出模糊的影子，他應(yīng)該知道什么是雙人機(jī)，但從某個時間節(jié)點開始，他的記憶就變得十分模糊，于是有些記憶又想不太起來了。

    “一種打電動的游戲機(jī)?！苯驆u修治說，“我經(jīng)常跟阿宏一起玩。”

    阿宏，這個名字死柄木沒有聽說過，他像才牙牙學(xué)語的小孩子，不依不饒地問：“阿宏是誰?！?/br>
    “一個人?！苯驆u修治說。

    “他在哪里？”死柄木又問。

    “就在這里。”津島修治聳肩，“在接受救治。”

    這場對話發(fā)生在他們相遇后的第二天。

    ……

    “你真無聊啊，死柄木君。”

    當(dāng)津島修治說這句話的時候，他們倆正毫無形象地坐在地上，面前立著一面屏幕，彎彎繞繞的黑線耷拉在地板上，再往前是立手柄的游戲機(jī)盒，地上散落著卡帶，整間屋子很亂，幾乎沒有能讓人落腳的地方。

    他們打了許多游戲，賽車游戲、格斗游戲、冒險游戲……各種各樣的游戲，津島修治不是個有好勝心的人，但他也沒有輸給死柄木的理由，所以從打第一盤游戲到打第一百零一盤游戲，死柄木沒有勝哪怕一局。

    他一開始很憤怒，孩童表現(xiàn)憤怒的方式無非是哭泣與破壞，前者不可能出現(xiàn)在死柄木身上，于是他發(fā)動自己的個性破壞了許多游戲卡帶，房間倒是完好無損，因為津島修治坐在地板上。

    于是他舉起游戲機(jī)盒，將它狠狠地投擲向電視機(jī)屏幕，跟死柄木預(yù)料的一樣，電視機(jī)屏幕破碎了。

    津島修治冷眼看著他搞破壞，孩童的力氣實在不大，死柄木又比尋常孩童還要瘦弱些，他把房間破壞了大半，氣喘吁吁地說：“再來?！?/br>
    “還要玩嗎？”津島修治歪歪頭，仿佛剛才的破壞對他來說不值得一提。

    “再來?！彼辣菊f。