幾個(gè)男生你推我我推你嘻嘻哈哈一通之后，一個(gè)身材高挑，長(zhǎng)相文弱清秀的男聲靦腆的湊到葉佳菲身邊。

    同學(xué)你是哪個(gè)系的啊我以前沒(méi)在物理系看到過(guò)你。

    我不是水木的，但是我有朋友說(shuō)今天有虞教授的課, 我一直很崇拜他, 所以就過(guò)了蹭個(gè)課。葉佳菲眨了眨眼，豎起食指在嘴前面，表示保密哦~

    那個(gè)男生頓時(shí)會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭, 眼中也有了笑意，然后便坐到了葉佳菲身邊。

    我也是虞教授的粉絲，我最喜歡的就是他曾經(jīng)發(fā)表過(guò)的關(guān)于M理論的基本自由度的相關(guān)理論簡(jiǎn)直是，令人驚嘆!那個(gè)男生眉飛色舞的說(shuō)道，眾所周知，M理論的低能極限是二維的超引力，包含了五種相容的超弦理論，所有亞原子例子都是由超小的弦組成的，而虞教授則是給這些組成亞原子的物質(zhì)增加了一種叫做lsquo;膜rsquo;的物質(zhì)，有小于等于九個(gè)維數(shù)度，他描述的簡(jiǎn)直動(dòng)人心魄，堪稱近代物理學(xué)的巔峰之作了，不愧是本屆諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的熱門人選，如果他的理論得到證實(shí)，那么他將進(jìn)一步證實(shí)弦理論的存在，那么就會(huì)推演出關(guān)于黑洞，關(guān)于空間折疊，關(guān)于平行空間的存在。當(dāng)然這只是虞教授其中的一項(xiàng)研究而已，我認(rèn)為虞教授有生之年一定會(huì)解開(kāi)關(guān)于時(shí)間和空間的終極秘密......

    男生在侃侃而談，而跟他一起過(guò)來(lái)的幾個(gè)男生卻不忍直視的捂住臉。

    所以，這大概就是老三一直沒(méi)有女朋友的原因了......

    哪個(gè)女生愛(ài)聽(tīng)這些東西啊啊啊!

    葉佳菲還在認(rèn)真的聽(tīng)他吹捧著虞丘忝，只不過(guò)葉佳菲還是越來(lái)越聽(tīng)不懂了，因?yàn)樗吘箾](méi)上過(guò)大學(xué)，憑借天賦和后天自學(xué)的那部分基本都是和她感興趣的天體物理學(xué)相關(guān)的，天體物理學(xué)是偏向于應(yīng)用的物理學(xué)，而不是和這些時(shí)間空間之類玄而又玄的理論物理學(xué)東西相關(guān)。

    男生大概注意到了她有些迷茫的眼神，即使的住了嘴，他不好意思的摸摸頭。

    我是不是太多話了......主要是，我一說(shuō)到虞教授，就實(shí)在是停不下來(lái)嘴......他摸了摸腦袋。

    沒(méi)關(guān)系，我對(duì)你說(shuō)的也很感興趣，不過(guò)你說(shuō)的那篇論文我還沒(méi)看過(guò)，不介意的話，能否把名字寫給我葉佳菲笑道。

    當(dāng)然!男生激動(dòng)的臉都紅了起來(lái)，興沖沖的在葉佳菲的本子上寫出了那又長(zhǎng)又復(fù)雜的名字。

    還未等男生進(jìn)一步的打算跟葉佳菲要一個(gè)微信號(hào)什么的，虞教授就已經(jīng)走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

    因?yàn)橛萸疸妹繉W(xué)期的課非常少，想聽(tīng)他的課的學(xué)生又多，所以虞丘忝的課通常都是被安排在了最大的階梯教室中，他今天穿著一身西裝，表情嚴(yán)肅，上臺(tái)之后也不寒暄，簡(jiǎn)單的把他今天要講的內(nèi)容向在座的所有學(xué)生介紹一下之后，就開(kāi)始了自己的講述。

    越是名校的課堂，越是檔次高的教授，他們的講述往往能聽(tīng)得懂的學(xué)生就越少，尤其是物理學(xué)和數(shù)學(xué)這樣的學(xué)科，它們對(duì)于學(xué)生天賦的要求就越高。

    因?yàn)橛萸疸玫恼n少，所以他也沒(méi)時(shí)間去從頭到尾的介紹一個(gè)物理學(xué)的分支之類的，而是專挑現(xiàn)在物理學(xué)界最熱門的研究方向或者是最新的研究成果來(lái)講，這樣的課其實(shí)能夠給這些象牙塔中的學(xué)生們更多的激勵(lì)。

    葉佳菲最開(kāi)始的時(shí)候還能聽(tīng)進(jìn)去，但是逐漸也是聽(tīng)不懂了，畢竟她拉下的還是比較多，但是并不妨礙她用手機(jī)把虞丘忝上課的全過(guò)程記錄下來(lái)，打算回去之后一點(diǎn)一點(diǎn)的翻看。

    畢竟這可是大佬親自講的課啊!和普通的物理課能夠相提并論嗎!

    一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間匆匆過(guò)去，虞丘忝講完最后一個(gè)字，把手里的粉筆扔在桌子上，黑板上已經(jīng)寫上了密密麻麻的算式，下面的學(xué)生正在瘋狂的抄寫。

    最后十分鐘，你們可以向我提問(wèn)。這也是虞丘忝上課的習(xí)慣。

    虞教授!關(guān)于您剛剛課上所描述的，現(xiàn)在您說(shuō)的物理學(xué)界正在試圖測(cè)試的那個(gè)空間......

    物理學(xué)界試圖統(tǒng)一量子力學(xué)和廣義相對(duì)論這現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱理論，科學(xué)家們需要找的空間推測(cè)在十維或者十一維，而現(xiàn)在的粒子加速器恐怕還不足以支撐他們找到這樣的維度，所以......虞丘忝面無(wú)表情的解釋道。

    虞教授，bb......

    虞丘忝不愧是大佬級(jí)別的人物，無(wú)論這些學(xué)生提出的問(wèn)題多么難，虞丘忝還是一一近乎完美的回答，之所以是近乎完美，是因?yàn)橛幸粋€(gè)女生站起來(lái)問(wèn)虞丘忝。

    虞教授，我聽(tīng)聞您在十一月初將飛往斯德哥爾摩參加諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮，我們都很支持您，請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有信心

    你是一個(gè)物理學(xué)系的學(xué)生而不是一個(gè)新聞學(xué)系的學(xué)生。虞教授抬手看了看手腕上的時(shí)間，下課。

    話音剛落，下課的鈴聲就響了起來(lái)，還有學(xué)生紛紛想要圍上去詢問(wèn)，但是虞丘忝已經(jīng)走出了教室，葉佳菲也趁亂走出了教室，走到僻靜的角落才給虞丘忝發(fā)微信，而剛剛的男生剛剛想回頭跟新認(rèn)識(shí)的小jiejie表達(dá)自己的激動(dòng)之情，就發(fā)現(xiàn)一直認(rèn)真聽(tīng)課的小jiejie不見(jiàn)了蹤影，頓時(shí)有些沮喪。

    不知道自己被小男生惦記上了的葉佳菲此時(shí)已經(jīng)和虞丘忝順利的碰了頭。