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第二天,啪 林綿綿看著頂著兩個(gè)大大的黑眼圈的少年,把一個(gè)筆記本放在她面前。 這是什么 翻開自己看。我睡會(huì)兒,老師來(lái)了再喊我。 林綿綿翻開筆記本,看著一道一道熟悉又不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,底下列出來(lái)清晰的步驟,旁邊甚至還標(biāo)了起碼要做到哪一步能拿到大部分的分。林綿綿是看過(guò)蘇瑾鴻的試卷的,他試卷上的都常常跳躍步驟,這個(gè)筆記本卻寫的這么詳細(xì)她又想起昨天那個(gè)對(duì)別的女生的燦爛笑容,又搖了搖頭,蘇瑾鴻不可能喜歡自己。 蘇瑾鴻趴在桌子上睡了一上午,快放學(xué)的時(shí)候,感覺好像有什么事沒做。球球,你是不是忘了提醒我什么事 球球一臉懵逼,沒有啊宿主,你說(shuō)什么事啊 林綿綿的黑化程度沒有降低嗎 沒有,我剛剛查了一下,還是百分之三十五 蘇瑾鴻無(wú)語(yǔ)了。自己打個(gè)籃球黑化百分之十,給她一份精心整理的筆記,一點(diǎn)都不漲 女孩子到底在想什么 第5章 第一個(gè)世界 5 女孩子到底在想什么 球球倒有幾分猜測(cè):昨天宿主要林綿綿試卷的時(shí)候,她可能已經(jīng)猜到宿主要幫她整理資料了,黑化才下降了百分之五。所以今天只是把她的猜測(cè)實(shí)現(xiàn)了。但是感覺說(shuō)出來(lái)自己的鋼鐵直男宿主也不會(huì)相信呢,說(shuō)不定還要嘲笑自己,哼!還是不說(shuō)了!讓他自己猜去吧!:) 蘇瑾鴻等了一天發(fā)現(xiàn):林綿綿的黑化程度一點(diǎn)波動(dòng)都沒有。他有些郁悶:自己熬夜辛辛苦苦的幫她整理資料才好降回去的百分之五還抵不上昨天打籃球的時(shí)候莫名其妙增長(zhǎng)的百分之十 蘇瑾鴻冷靜了一下,決定把事情從頭開始捋:昨天他在打籃球,然后有個(gè)長(zhǎng)的挺好看的女生給他送水,他接過(guò)水又接著上場(chǎng)打球的時(shí)候,系統(tǒng)突然提示:林綿綿黑化程度上升百分之十。并且林綿綿經(jīng)過(guò)了籃球場(chǎng) 難道是那個(gè)女生影響了林綿綿她倆有私怨嗎 球球你幫我查一下蘇瑾鴻突然卡住,昨天那個(gè)女生叫什么來(lái)著 宿主你讓我查什么呀!球球歡快的蹦噠,自己的笨蛋直男宿主終于有讓自己幫忙的事情了! 呃就是昨天給我送水的那個(gè)女生,她叫啥來(lái)著 宿主你怎么可以變心呢!說(shuō)好的對(duì)女配一心一意絕不變心,果然男人都是大豬蹄子,有了系統(tǒng)就變壞blablabla球球生氣在蘇瑾鴻的意識(shí)中轉(zhuǎn)圈,這個(gè)壞宿主!居然想勾搭別的女生! 蘇瑾鴻有些莫名其妙,不耐煩的打斷系統(tǒng)的話:打住!你在想什么你就告訴我你能不能查到她叫啥名字。 能!球球氣轟轟的回答,十分的不想理這個(gè)三心二意的宿主。 所以她叫啥名字 我不告訴你!你這個(gè)有系統(tǒng)就變壞的臭!男!人! 不是,我就想知道她在原書中有沒有出現(xiàn),出現(xiàn)的情節(jié)是怎么樣的。怎么就變成我三心二意了 哼(ノ=Д=)ノ┻━┻別想套本系統(tǒng)的話,你這個(gè)見異思遷的臭男人!球球委屈的縮在蘇瑾鴻的意識(shí)中想:完了,宿主開始對(duì)別的女生感興趣了,一定就不想完成任務(wù)了。這個(gè)任務(wù)已經(jīng)是最簡(jiǎn)單的級(jí)別了,完不成不了下次自己的評(píng)級(jí)就會(huì)變成F,變成F就更加沒有好的任務(wù)接,沒有好的任務(wù)接就 蘇瑾鴻心好累,看著莫名其妙情緒低落并且一動(dòng)不動(dòng)的還貌似很委屈的系統(tǒng)他很無(wú)語(yǔ):自己才委屈呢!不回答問(wèn)題就算了,還給自己帶上壞男人臭男人的標(biāo)簽 你不說(shuō)就算了反正我之后也會(huì)知道她叫什么名字的。蘇瑾鴻向球場(chǎng)走過(guò)去。 宿主,你難道要去找她嗎不行啊!! 我為啥要去找她蘇瑾鴻感到越來(lái)越莫名其妙。 我去cao場(chǎng)跑步。 那劇情咋辦系統(tǒng)十分擔(dān)心笨蛋宿主把自己玩死了。 放心,我心里有數(shù)的,劇情一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)崩的。 系統(tǒng)看著自己的鋼鐵直男宿主蜜汁自信的樣子自己還沒點(diǎn)數(shù)他到底有沒有數(shù)嗎:) 蘇瑾鴻一邊跑一邊想,雖然來(lái)到這個(gè)世界的目標(biāo)是為了改變女配的人生路線,可是沒有人甘愿自己的人生就是為了別人而活。把該做的事情做好,即使完不成任務(wù)不得已魂飛魄散的時(shí)候,也覺得沒有遺憾。 啊啊啊啊啊啊蘇瑾鴻一邊跑一邊發(fā)泄式的大喊,感受著這具充滿活力的年輕身軀給他帶來(lái)的速度和力量。十分自信:他年輕又力壯,青春還洋溢,還怕個(gè)小小的任務(wù)嗎生活中困難就像游戲里一個(gè)又一個(gè)的BOSS,生來(lái)就注定要被人們踩在腳下啊! 蘇瑾鴻從林綿綿的兩次黑化程度莫名其妙上漲的打擊中恢復(fù)過(guò)來(lái)。 林綿綿還有空琢磨小心思黑化看來(lái)給她施加的學(xué)業(yè)壓力還不夠:) 已經(jīng)開學(xué)了一段時(shí)間,學(xué)校的也晚自習(xí)正式開始。打鈴前五分鐘,蘇瑾鴻一路小跑回到教室,坐在板凳上就開始狂灌礦泉水。