第六十四章:假裝自己是個(gè)好學(xué)生
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身為整件事情的始作俑者,夏喻卻對(duì)其中的具體細(xì)節(jié),絲毫不知情。 回去的時(shí)候,往日姜宇都會(huì)熱情地把她送到網(wǎng)吧門(mén)口,然后在門(mén)口扯著她說(shuō)一通閑話,才會(huì)分開(kāi)。 “我回去了?!毕挠魇炀毜仃P(guān)電腦,收拾東西,準(zhǔn)備離開(kāi)。 姜宇卻坐在電腦前,一動(dòng)不動(dòng),夏喻微微側(cè)頭看了一眼他的電腦畫(huà)面,是游戲大廳,還沒(méi)進(jìn)房間也沒(méi)進(jìn)游戲,但是姜宇卻說(shuō): “我這邊游戲離不開(kāi),你走吧?!?/br> 嘖,這小孩子今天又怎么了? 念頭在夏喻腦袋里面冒出來(lái)一下,夏喻卻也沒(méi)有多想,姜宇說(shuō)完話之后,也覺(jué)得自己說(shuō)了一個(gè)稍微有點(diǎn)愚蠢的謊言。 他有些忐忑不安盯著屏幕,實(shí)則用余光在夏喻臉上看,害怕從她的臉上看到失落和質(zhì)問(wèn),結(jié)果最后失落的是姜宇,因?yàn)橄挠魃裆绯?,沒(méi)有半點(diǎn)變化,背著書(shū)包和他揮揮手,就從他的視線里面消失了。 一句多余的話都沒(méi)有。 姜宇的心情,莫名沉重,他進(jìn)入游戲界面,一個(gè)下午連輸了無(wú)數(shù)局。 整整一個(gè)假期的時(shí)間里,姜宇都在刻意地和夏喻保持距離,夏喻剛開(kāi)始察覺(jué)出來(lái),似乎也平時(shí)有些不一樣,時(shí)間一長(zhǎng),就習(xí)以為常。 到最后,惆悵的反而變成了姜宇。 開(kāi)學(xué)前三天,照例是抄作業(yè)的時(shí)候。 姜宇反倒是每天堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)堅(jiān)持學(xué)習(xí),到了暑假結(jié)束,作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完。 “我這幾天要準(zhǔn)備開(kāi)學(xué),不過(guò)來(lái)了。”夏喻一邊收拾東西,一邊和姜宇說(shuō)道。 “準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)?”姜宇皺起了眉頭,顯然不是很能接受這個(gè)理由,“開(kāi)學(xué)有什么要準(zhǔn)備的?” “提前預(yù)習(xí)功課啊?!毕挠髂槻患t心不跳,在姜宇面前,那句理直氣壯的抄作業(yè),她竟然都說(shuō)不出口。 她最近一直加快速度,已經(jīng)把兩本小說(shuō)的稿子,給雜志社那邊發(fā)了過(guò)去,雜志社對(duì)她的速度很滿意,讓她最好今年趁著熱度,再寫(xiě)上四五本小說(shuō)。 寫(xiě)小說(shuō)的話,夏喻倒沒(méi)什么,對(duì)她來(lái)說(shuō),上課下課晚上放學(xué)的時(shí)間,都可以用來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。 只是要把小說(shuō)的稿子,全部輸入到電腦上,就成了一件麻煩的事情。 所以夏喻決定,下次寫(xiě)的時(shí)候,把字寫(xiě)得認(rèn)真一點(diǎn),回頭把稿子扔到雜志社,讓雜志社想辦法找人輸入過(guò)去。 “阿姨好?!毕挠鞔蛲诵煅嘌嗉业奶?hào)碼,這個(gè)時(shí)候的孩子,幾乎沒(méi)有單獨(dú)配手機(jī)的待遇,一般都是家里面的電話。 平時(shí)夏喻打給徐燕燕,都是徐燕燕自己接電話,今天竟然是徐燕燕的母親。 “找燕燕玩的?。俊毙煅嘌嗟哪赣H,知道女兒有這樣一個(gè)同桌,同桌的成績(jī)很好,一定是個(gè)刻苦好學(xué)的孩子:“夏喻作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完?” 聽(tīng)到這個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)話慣例,夏喻臉上的笑容僵硬了一下:“差不多快寫(xiě)完了?!彼戳艘谎圩约菏种锌瞻椎淖鳂I(yè)本。 “你這樣真是省心啊?!毙煅嘌嗟哪赣H嘆了一口氣:“我家燕燕不能和你一起玩了,她到現(xiàn)在作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完呢?!?/br>