野外的鸚鵡只孵化一只蛋是環(huán)境所迫，如今它們不愁吃不愁喝，也沒有天敵虎視眈眈，也就沒有必要拋棄孩子了。

    鳥類尚且如此，為什么周原鑫的mama卻無法勇敢的庇佑自己的孩子呢？

    陳嶺想起昨晚陶志勇放出的“我一句話就能讓他從學(xué)校滾蛋”的狠話，突然改變主意，說：“師父，我給江先生打個(gè)電話?！?/br>
    趙迅昌見他表情突然嚴(yán)肅，猜到有事兒，擺手說都可以。

    現(xiàn)在時(shí)間還早，陳嶺不確定江盛行起沒起床，等到吃過早飯，又去山上的工地視察一圈后，他撥通了江盛行的電話。

    簡單說完繁育試點(diǎn)植被采購的事后，他將話題轉(zhuǎn)到了陶志勇身上：“我想請你幫我查一下xx單位陶志勇和榮莘中學(xué)的老師或者校長私底下有沒有關(guān)系。”

    未來的老祖宗夫人親自致電請求，江盛行哪有說不的道理，“行，最遲下午給你答復(fù)?！?/br>
    陳嶺松了口氣，“謝謝。”

    “你這可就折煞我了，應(yīng)該的，應(yīng)該的?！苯⑿袙炝穗娫捑桶咽虑榉愿懒讼氯?。

    陳嶺不是一味干等的性子，下午的時(shí)候，他坐在陰涼處，一手拿著茶杯，一手拿著手機(jī)，往榮莘中學(xué)的貼吧上發(fā)了一個(gè)帖子。

    【主題：我看見周原鑫了！】

    【內(nèi)容：事情是這樣的，昨天晚上晚自習(xí)中途，我偷偷去周原鑫上吊的地方抽煙。抽完一支后，我用腳踩滅了煙頭，一抬頭就看見樹枝上掉了一個(gè)人。我快被嚇瘋了，我發(fā)誓，我親眼看見他低著頭，對著我笑了！我現(xiàn)在真的很害怕，上次大家說去廟里的事情還有沒有后續(xù)，咱們到底約哪天？】

    帖子剛發(fā)出去，評論就如雨后春筍般冒出來。

    【別他媽裝神弄鬼！去個(gè)錘子的廟里?！?/br>
    【樓上是五班的程樂吧，說得這么狂，那你昨晚怎么還嚇得尿褲子?！?/br>
    陳嶺心頭一凜，發(fā)私信去問2樓的評論人：昨晚出什么事了？

    那人回復(fù)很快：你哪個(gè)班的啊，怎么是個(gè)一級新號。

    陳嶺：九班。

    那人：臥槽，周原鑫班里的啊。話說，你昨晚真看見他了？

    陳嶺：看見了，嚇得老子差點(diǎn)尿褲子。

    陳嶺：難道昨晚程樂也看見周原鑫了？

    那人：那倒沒有，不過也差不多了。

    大概是嫌棄打字太麻煩，那邊停頓一會兒后，發(fā)來一條長長的語音。

    “程樂他們昨晚在寢室玩兒撲克牌，就是周原鑫一個(gè)人的時(shí)候，最愛玩兒的那個(gè)撲克牌搭橋?！?/br>
    “我也不知道怎么就輪到了程樂他們宿舍，反正當(dāng)程樂搭橋的時(shí)候，堆到三層高的撲克牌塌了，撲克牌灑得滿地都是?！?/br>
    “按照之前的規(guī)律，下一個(gè)倒霉的……應(yīng)該是程樂?！?/br>
    第85章 撲克橋11

    撲克牌搭橋, 指的是將兩張紙牌頂部對立，形成一個(gè)a字型的三角柱，每兩個(gè)三角柱間相隔的距離相等, 并且在其上面水平放置一張撲克，作為第二層的鋪墊。

    第二層, 第三層, 第四層……以此類推，并且每一層都會比上一層減少一定的三角柱。

    由紙牌搭建出的橋, 終究缺了點(diǎn)穩(wěn)定性, 當(dāng)疊加到某個(gè)高度時(shí), 撲克橋就會垮塌。

    而垮塌前，最后一個(gè)放置撲克橋的人，就成了這局游戲的輸家。

    這樣的游戲, 陳嶺兒時(shí)不知道玩了多少次，也輸了不知道多少次。

    只是他想不明白，五班的學(xué)生為什么要玩這個(gè), 玩就玩吧，還能嚇得尿褲子。

    怕被暴露, 陳嶺不敢發(fā)語音過去, 指尖飛快在屏幕上點(diǎn)擊著：

    【上一個(gè)倒霉的是誰？我忘了?！?/br>
    那頭回復(fù)道：“是我們班的孫立平，那小子至今還沒來學(xué)校上課, 我都懷疑他是不是被嚇進(jìn)精神病院了?！?/br>
    陳嶺記下這個(gè)名字，問了句題外話：【一樓的程樂昨晚真的嚇尿了？】

    那頭回復(fù)：“騙你有意思嗎。程樂昨晚嚇得覺都沒睡, 今早起來眼圈烏青, 跟鬼一樣。剛剛他還想去跟老師請假回家呢，可是老師不讓?！?/br>
    陳嶺：【為什么不讓？】

    對方說：“孫立平?jīng)]來的事情已經(jīng)影響很不好了，他家長還專門找來過學(xué)校, 質(zhì)問是不是孩子在學(xué)校受了欺負(fù)。后來也不知道校長對家長說了什么，反正他們走的時(shí)候高高興興的。”

    說完覺得不太對，那頭再次發(fā)來語音：“你怎么什么都不知道？你是我我們年級的嗎？”

    陳嶺不再說話，退出了貼吧。

    從剛剛一連串的對話可以確定，這些學(xué)生在玩撲克橋游戲，誰輸了，誰就會倒霉。

    又不是自虐狂，不可能上趕著玩兒這樣的一個(gè)邪門游戲。

    唯一的可能性是，他們是被迫玩的。

    想起私信里提到周原鑫從前也玩兒過，陳嶺眉頭緊蹙，懷疑這件事可能跟周原鑫有關(guān)。他從椅子上起身，發(fā)現(xiàn)江域跟師父去隔壁村的魚塘里釣魚去了，便直接拉著吳偉偉再次去了榮莘中學(xué)。

    他們依舊從上次的路翻墻進(jìn)去。

    只是因?yàn)闆]有江域那個(gè)翻墻小能手在，兩人爬墻爬得灰頭土臉，十分狼狽，跳下去的時(shí)候險(xiǎn)些摔跤。

    現(xiàn)在是上課時(shí)間，陳嶺找到九班教室。

    教室里的大部分學(xué)生在埋頭寫作業(yè)，小部分心不在焉，季楠屬于后者。

    陳嶺從兜里掏了張衛(wèi)生紙，捏緊成團(tuán)，趁著守自習(xí)的老師低頭寫教案的功夫，朝著季楠的后腦勺拋了過去。

    季楠捂著腦袋轉(zhuǎn)過頭來，看見敞開的后門處站著的人，愣了一下。

    陳嶺對他做了個(gè)“出來”的口型，迅速閃人。

    季楠坐在座位上，有些猶豫。

    同桌看他想要舉手又不敢的樣子十分煩躁，嘖了一聲，替他喊了出來：“老師，季楠要拉褲子了，想跟你請假?！?/br>
    教室里響起哄堂大笑，有幾個(gè)夸張的吹起口哨。

    季楠?dú)獾妹婕t耳赤，“我沒有……”

    自習(xí)課老師抬頭掃了他一眼，又轉(zhuǎn)眸看向其他人，突然用力拍了下講臺：“安靜！”她扶了扶眼鏡，對季楠說：“去吧?！?/br>
    季楠正好從課桌里拿出一點(diǎn)衛(wèi)生紙，假裝自己真的要去上廁所。

    陳嶺和吳偉偉站在走廊轉(zhuǎn)角處等他，見他出來，連忙招手把人叫了過去。

    季楠緊張的捏著衛(wèi)生紙，小聲問：“你們找我有事嗎？”

    “你知道撲克橋游戲嗎？”陳嶺直言問道：“這游戲是隨機(jī)抽取人來玩兒，還是指定由哪幾個(gè)人玩兒？”

    “你怎么會知道……”季楠愣住了。

    陳嶺說：“聽這口氣，你早就知道？”

    季楠嗯了一聲，低下頭，無意識的摳起手指甲。

    陳嶺看了眼四周，上課時(shí)間走廊里雖然沒有學(xué)生，但是偶爾會有老師經(jīng)過，總歸是不太安全。

    他還有一些計(jì)劃，不能現(xiàn)在就讓自己的臉暴露出來。

    “你們什么時(shí)候下課？”

    季楠抬腕看了眼電子表，說：“還有二十分鐘?！?/br>
    陳嶺：“這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，哪里最不可能有人去？”

    “體育倉庫吧?！奔鹃f。

    “那我們?nèi)ツ莾??！标悗X說完就把季楠給拽走了。

    體育倉庫在cao場旁邊，卻可以從高中部背后的一條小路直接穿過去。

    倉庫內(nèi)堆滿了大大小小的體育器械和墊子，灰塵在房頂投下來的光束中飛舞，有點(diǎn)嗆鼻。

    陳嶺揉了揉鼻尖，發(fā)癢的鼻腔得到些許緩解。

    他帶著季楠去到一堆箱子后，盤腿坐下，切入正題：“能具體說一下?lián)淇藰虻氖聠?？?/br>
    季楠還是那副逃避又緊張的模樣。

    陳嶺：“我猜，這件事可能和周原鑫有關(guān)，而且參與游戲的不止兩個(gè)三個(gè)，應(yīng)該是很多人?！?/br>
    季楠猛地抬頭，呆呆的望著陳嶺：“你知道多少？”

    “不多，我只知道昨晚五班的程樂中招了，輪到他搭牌的時(shí)候，撲克橋塌了?！标悗X把人拉下來，一起坐到地上。

    吳偉偉與兩人保持隊(duì)列一致，同樣盤起腿。

    季楠深吸了口氣，摳手指的動作突然停下來，繃緊的背脊像是被抽走了脊椎骨，無力的佝僂下來。

    “你說的對，參與撲克橋游戲的人有很多。我們九班，五班，還有一班、二班、三班……少說有十幾個(gè)人，將來可能會更多。”

    他的視線聚焦在地面，聲音輕飄飄的，“周原鑫死后的第二周，他的課桌上開始出現(xiàn)紅色小叉，開始大家以為是有人在惡作劇，就在課桌里放了攝像頭。結(jié)果第二天來教室的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)，攝像頭在零點(diǎn)到零點(diǎn)零四分那一段時(shí)間內(nèi)，什么也拍不到，只有黑白雪花?！?/br>
    “而桌上，又多出一個(gè)紅色的小叉。”

    “即便是那時(shí)候，大家依舊沒有往鬧鬼的方向想過，并且在當(dāng)天晚上，留了兩個(gè)學(xué)生在教室里，他們想要把惡作劇的人抓個(gè)現(xiàn)行?！?/br>
    吳偉偉聽得有點(diǎn)緊張，“那抓到了嗎？”

    “沒有?！奔鹃f，“根本沒有人進(jìn)過教室。當(dāng)零點(diǎn)零四分一過，那兩人走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)周原鑫的課桌上出現(xiàn)一個(gè)新寫下的叉。新到輕輕一蹭，手上就會留下痕跡?！?/br>
    “是用什么寫的？”陳嶺問道。

    季楠的臉白了白，嘴唇顫抖幾下，努力從嗓子眼里擠出一個(gè)字：“血。”

    他又強(qiáng)調(diào)一遍：“有人把血跡帶出去，找關(guān)系化驗(yàn)了，是人血?！?/br>
    陳嶺和吳偉偉對視一眼，問道：“然后呢？那張課桌在哪兒？這跟撲克橋有什么關(guān)系？”

    “周原鑫在學(xué)校只有我一個(gè)朋友，其余人都不理他，因?yàn)樗偸堑椭^，唯唯諾諾，連說話都很小聲。漸漸的，學(xué)校開始謠傳說他是同性戀，娘娘腔。自那起，周原鑫更加沉默了，周圍對他的惡意也越來越多。再后來，謠言加劇，貼在周原鑫身上的標(biāo)簽除了同性戀以外，有多了個(gè)濫交的標(biāo)簽?！?/br>
    季楠攥緊了膝蓋上的褲子，肩膀輕微顫抖。

    他努力吸了口氣，抬起頭說：“他們開始對他丟東西，罵他，甚至經(jīng)常把他的桌子直接從樓上丟出去。有時(shí)候摔壞了，他們就跟老師說，是周原鑫自己把桌子弄壞的?！?/br>
    “周原鑫身上幾乎沒有錢，我還借過他三次錢賠課桌。大概是因?yàn)闆]有朋友的緣故吧，他就經(jīng)常一個(gè)人在課間或者體育課解散后坐在座位上搭撲克橋。常常搭到一半，就被人故意打散……”

    “他沒有把這些事情告訴老師嗎？”陳嶺越聽越氣憤，拳頭攥得緊緊的。