對(duì)此，楚瑾顏感到非常頭疼，無(wú)語(yǔ)凝噎。

    到底怎樣才能把自己的接觸范圍擴(kuò)大到整個(gè)學(xué)校這個(gè)問(wèn)題困擾了楚瑾顏好幾天。她實(shí)在想不到什么有用的方法，盡管頂著一張冷淡近乎面癱的臉，但不少同學(xué)都覺(jué)察到她心情不甚美妙。那低氣壓真是杠杠的。

    不過(guò)，因?yàn)閷幖亚叩牟粚?duì)勁，五班的人這些天過(guò)得可謂諸事不順。低落的情緒蔓延整個(gè)班級(jí)，楚瑾顏的壓抑倒不明顯了起來(lái)。

    小顏啊，你過(guò)來(lái)一下。

    這天，楚瑾顏照例去辦公室送歷史作業(yè)，順帶和老師閑聊幾句，看看有沒(méi)有能幫上忙的地方。不過(guò)還沒(méi)邁開(kāi)腿，語(yǔ)文老師就叫她了。

    是這樣的。學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)置一個(gè)廣播站，在下課時(shí)間、尤其是下午放學(xué)到晚自習(xí)開(kāi)始前的時(shí)間，播放舒緩的音樂(lè)，找學(xué)生朗讀一些精美短文、詩(shī)詞。因?yàn)楦咭粚W(xué)生的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)充裕一點(diǎn)，就把任務(wù)派到我這里。我的話，是想推薦你上去做這個(gè)主持人，你意下如何

    我特別愿意!楚瑾顏脫口而出。簡(jiǎn)直再好不過(guò)的好嗎瞌睡送枕頭啊!聲音接觸也是一種接觸方式，能通過(guò)廣播傳遍校園可算是找到削弱主角光環(huán)全校影響的辦法了!

    楚瑾顏的好心情一直到中午瞧見(jiàn)林孜凡來(lái)找寧佳沁都沒(méi)有改變。男女主相互吸引大概跟火星撞地球沒(méi)差，她都不敢奢望能把兩人拆開(kāi)。只是看到林孜凡表現(xiàn)出和原來(lái)完全不同的傻帽樣，那種智商被吃了的感覺(jué)讓楚瑾顏忍不住有點(diǎn)同情他了。

    寧佳沁裝模作樣地扭捏了好一會(huì)，拒絕不成才一臉不情愿地走了出去，眼底的得意怎么也掩飾不住。等兩人走出一段距離，郭欣藝突然把桌子掀翻了!

    寧佳沁，她就是個(gè)妖怪吧!看看周圍人都變成什么樣了還有我們?cè)靖甙恋男２萃踝樱敲吹吐曄職?郭欣藝眼眸含淚，咆哮出聲。她真的很喜歡很喜歡林孜凡的。喜歡他高傲的樣子，也知道他是驕傲的人。現(xiàn)在變成這樣，叫人怎么接受

    才剛放學(xué)，五班的人基本都沒(méi)走。郭欣藝的話是激動(dòng)帶刺，但在場(chǎng)的人頗為贊可的點(diǎn)了頭。他們真覺(jué)得寧佳沁有古怪，把好好的校園環(huán)境整得烏煙瘴氣的。

    有人站起身，將窗簾全部拉上，前后門關(guān)緊。整個(gè)班的氣氛很是凝重。沒(méi)有人明白，景天高中為何像是突然變天，除了自己班的人，外面全都失去了理智在對(duì)待寧佳沁相關(guān)的所有事情上。

    一片昏暗里，王悅悅顫抖出聲：你們說(shuō)寧佳沁，她該不會(huì)是鬼上身了吧

    鬼上身，一個(gè)有些迷信荒謬的猜測(cè)，此時(shí)卻顯得很合理，一切不對(duì)勁都得到了解釋。這其實(shí)是瞎猜，偏偏某種程度上說(shuō)又是事實(shí)。不少女生想起各種鬼怪故事，瑟瑟發(fā)抖。

    既然寧佳沁被鬼附體，為何離她最近的我們最為清醒呢難道有不吃窩邊草的鬼嗎

    說(shuō)不定是個(gè)心理變態(tài)，故意讓我們面對(duì)不理智的眾人。你看，最近我們過(guò)得一直很痛苦，別提多憋屈了。

    有道理。

    話匣子一開(kāi)，大家紛紛拋開(kāi)恐懼，積極商量起來(lái)?？上дf(shuō)到最后，如何殺掉寧佳沁身上的鬼還是沒(méi)有定論。有人建議拿黃紙符找道士試試，有人覺(jué)得和尚比道士靠譜，又天馬行空扯到修仙去了。

    盲目找人動(dòng)靜太大了，鬼看見(jiàn)了肯定會(huì)心生警惕，說(shuō)不定還會(huì)提前逃跑，讓我們撲個(gè)空。雖然我個(gè)人偏向于寧佳沁和鬼同流合污，但沒(méi)有證據(jù)不好說(shuō)。這樣吧，我們先借口弄特色班級(jí)風(fēng)采，找點(diǎn)佛珠黃紙符什么的放在班里，找機(jī)會(huì)觸碰寧佳沁看她或者周圍人有沒(méi)有反應(yīng)。實(shí)在沒(méi)反應(yīng)，我們?cè)傧雱e的辦法。鬼上身這種太玄乎了，外面的人被寧佳沁迷惑得差不多肯定不愿相信，我們只能靠自己!

    有些尖細(xì)的女聲傳來(lái)，給一團(tuán)亂的人出了主意。盡管有人聽(tīng)出來(lái)這聲音像故意捏著嗓子說(shuō)話，但內(nèi)容引人注目，也沒(méi)人想太多。教室里不開(kāi)燈太昏暗了，倒無(wú)人覺(jué)察是誰(shuí)提出來(lái)的，只覺(jué)得說(shuō)得很對(duì)。

    好，那就這么辦!為這場(chǎng)會(huì)議畫(huà)上句號(hào)，眾人紛紛起身。拉開(kāi)窗簾讓陽(yáng)光重新透進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)新生感。

    真沒(méi)想過(guò)會(huì)碰上這種事隔遠(yuǎn)了，低頭假裝收拾東西的楚瑾顏還隱約聽(tīng)見(jiàn)五班同學(xué)的感慨。這真是道出大家心聲。真實(shí)經(jīng)歷前，誰(shuí)也不相信會(huì)有這樣詭異的事情吧。

    無(wú)人之處，楚瑾顏眼中笑意一閃而過(guò)。

    對(duì)，她就是那個(gè)突兀女聲的主人。

    了解劇情的她知道，單純用佛珠這類東西，對(duì)寧佳沁其實(shí)沒(méi)什么作用，畢竟是難以言說(shuō)的主角光環(huán);對(duì)修煞估計(jì)也沒(méi)作用，對(duì)方可是實(shí)力強(qiáng)大的惡靈王，不好對(duì)付。

    只是，她今天下午就會(huì)開(kāi)始擔(dān)任主持人，利用廣播削弱影響。一旦有效果，如果沒(méi)有前提，將會(huì)顯得特別奇怪。她現(xiàn)在做的也不多，只是為他人恢復(fù)正常尋找足以掩飾的借口罷了。

    許是這幾天實(shí)在憋屈狠了，五班人對(duì)待這事上格外勤快。下午還沒(méi)開(kāi)始午讀，班級(jí)已經(jīng)增添了許多佛道色彩，每個(gè)手攥紙符的同學(xué)表情都格外嚴(yán)肅認(rèn)真，看著快把它們供起來(lái)了。

    隔壁班級(jí)路過(guò)好奇地探頭張望，找朋友打聽(tīng)消息，但五班人這回學(xué)了聰明，只推說(shuō)大家一時(shí)興起想弄個(gè)班級(jí)風(fēng)采，宣揚(yáng)一下佛道文化這也是提前商量好的說(shuō)辭?？傊?，不會(huì)透露所有的布置其實(shí)與寧佳沁有關(guān)。