少女是個(gè)大人了，自然不可能讓小孩自己走，畢竟這么大的雨，若是出了半分差池跌落了下去，恐怕會(huì)沒(méi)命的。

    少女將小孩抱在懷里，正想著該如何下山。不知怎的，她自己就明白幾分玄機(jī)。

    她單手掐了一個(gè)很奇怪的指訣，便消失在了原地，出現(xiàn)在山下的避雨亭里。

    二人在亭中落座，少女又掐了個(gè)指訣，便將兩人身上的衣服烘干。

    小孩兒震驚的長(zhǎng)大了嘴，最后艱難的開口問(wèn)道：你是仙人嗎那你能不能收我為徒我也想當(dāng)仙人。

    小孩的表演還算合情合理，但也不算是滴水不漏。若是遇上個(gè)八面玲瓏的人物，是萬(wàn)萬(wàn)瞞不過(guò)去的，但是，對(duì)付少女卻是足夠了。

    仙人少女心中感到疑惑，她應(yīng)該不是，她總覺(jué)得有很多人都會(huì)，既是人會(huì)的，那她應(yīng)該不是仙人吧。

    ☆、第175章 楚葉

    仙人，求你收我為徒。若是仙人為難，仙人可以考驗(yàn)我，我絕對(duì)會(huì)是一個(gè)很好很好的徒弟。我會(huì)孝敬你，陪伴你。以后你就不是一個(gè)人了，我們兩個(gè)人就不會(huì)寂寞了

    小孩急急地說(shuō)道，他知道現(xiàn)在的這位修士失憶了，這也是他苦苦研究這位仙人到了西大陸的所有行跡20年，才得出的結(jié)論。

    這世上怕是只有他和面前的人才知道的秘密。一個(gè)失憶的人需要什么自然是讓這個(gè)陌生的世界便的熟悉起來(lái)的伙伴，他是她看見(jiàn)的第一人。

    少女看著眼神明亮的小孩，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    太好了，師父在上，請(qǐng)受徒兒一拜。說(shuō)著那小孩兒便恭恭敬敬地跪在地上，給少女磕了三個(gè)頭。

    少女扶起小孩后，說(shuō)：既然你已經(jīng)是我的徒弟了，我理應(yīng)給你一份見(jiàn)面禮。說(shuō)著便打算從儲(chǔ)物手鐲中尋個(gè)禮物。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)她的儲(chǔ)物手鐲里除了一塊玉牌，竟然空空如也，什么都沒(méi)有。

    少女將玉牌拿出來(lái)一看，上面刻著三個(gè)字，玉也不是什么好玉，不過(guò)是一般的玉質(zhì)。

    少女尷尬的說(shuō)：過(guò)段時(shí)間，為師再給你見(jiàn)面禮吧!

    小孩兒也看見(jiàn)了那塊玉牌，仿佛是下意識(shí)的將上面的三個(gè)字讀了出來(lái)，陶凝依，師父，這是你的名字嗎

    少女楞了一下，覺(jué)得小孩說(shuō)的不無(wú)道理。是啊!為師這里暫時(shí)因?yàn)橐恍┨厥獾脑颍瑳](méi)辦法送你拜師禮，但是很快為師便會(huì)補(bǔ)上的。小孩子都喜歡收禮物，想必這個(gè)小徒弟也不例外吧。

    小孩裂開嘴，給了陶凝依大大的一個(gè)笑臉，說(shuō)：師父，就算你不給我拜師禮也無(wú)所謂啊，我不在乎這個(gè)的。

    陶凝依欣慰的笑笑，摸摸他的腦袋，說(shuō)：為師說(shuō)了送你，必會(huì)送你的，莫要在這上面糾纏。今日想必你也累了，早點(diǎn)休息吧，明日等雨停了，我們便離開。

    小孩被陶凝依摸腦袋，有幾分不好意思。師父，你是打算找個(gè)門派掛靠嗎你的修為肯定特別厲害，到時(shí)候我們找個(gè)厲害的門派做靠山唄，不要隨便找一個(gè)三流的門派，這樣的話也太委屈師父你了。

    陶凝依疑惑的看著自己新鮮出爐的徒弟，她有說(shuō)要找個(gè)門派做依靠嗎還有門派是什么

    陶凝依不動(dòng)聲色的拉過(guò)徒弟，好啦，現(xiàn)在很晚了，小孩子應(yīng)該按時(shí)睡覺(jué)，早些休息吧。

    雨還在下，密集的大雨敲打的亭子的房頂。陶凝依看著已經(jīng)睡死了的徒弟，將自己身上的外衣褪下，蓋在他的身上。

    她望著連成一線的雨滴，她是誰(shuí)她是陶凝依嗎那么她為什么不記得自己的過(guò)去

    她撫摸著從手鐲中拿出的那塊玉石，它給她一種陌生感，按理來(lái)說(shuō)，這塊玉牌上刻的，不是她的名字嗎為什么就像她從來(lái)沒(méi)這么叫過(guò)，但是這名字有幾分似曾相識(shí)，莫非是她想多了。

    可是她為什么會(huì)出現(xiàn)在這里

    陶凝依一手捶頭，感到整個(gè)人都不對(duì)了，她用力的抓了幾下自己的頭發(fā)，還是什么都想不起來(lái)

    剛剛那小孩說(shuō)她是仙，想必便是指的她能瞬間將他帶下山的能力吧，她也不知道自己是從哪里學(xué)的這般本事，但是她放空心神，五心朝天坐下，她便能夠感覺(jué)到自己體內(nèi)奔流而過(guò)的一股神秘力量。

    她下意識(shí)的按照一種奇怪的運(yùn)行路線開始修行，那力量便隨著她的路線開始如川河入海一般從外界吸收莫名的力量，開始?jí)汛?，慢慢的流入丹田?/br>
    不知怎的，她就明白那里便是丹田。那她是從哪里學(xué)的她為什么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)地方，她為什么會(huì)失憶呢好像問(wèn)題又回到了原點(diǎn)。

    第二日，雨停了，陶凝依便帶著小孩離開了，昨天時(shí)間太晚，陶凝依也沒(méi)問(wèn)小孩叫什么，今天才知道，她的小徒弟叫賀蘭印。其他的賀蘭印一問(wèn)三不知，陶凝依也不便強(qiáng)求。

    他們走了一天，看賀蘭印又累又餓卻閉口不提，她有幾分愧疚，她自己不累不餓，不代表賀蘭印也可以。

    他們又走了半個(gè)時(shí)辰，這才到了一個(gè)小鎮(zhèn)。二人進(jìn)了客棧，這才安頓了下來(lái)。

    用過(guò)飯食，二人便分開回房休息了。

    賀蘭印回到自己房間之后，在原地蹦了好幾下，這才按捺下自己激動(dòng)的心情，雖然今天累了一天，按理來(lái)說(shuō)，他幾乎已經(jīng)是精疲力盡了，但是一想到自己能得到這樣的大靠山，什么樣的折磨和苦難都隨它而去。