楊浩，你太討厭了。田童彤皺著眉頭道，一臉的不滿，楊浩剛才拽她頭發(fā)，把她拽疼了，她的頭發(fā)現(xiàn)在也一定都亂了。

    不好意思啊，我下次手輕點。楊浩嘴上說著，手指頭纏繞著他拽下來的頭發(fā)，把它們一一扯斷。

    這一段時間里，他感受到了來自小伙伴的忽視。

    平時田童彤都會和那些女孩子一起玩耍，在學(xué)校里都不怎么和他說話話。

    偶爾他和朋友打完球，回過身來都找不到田童彤的身影。

    還有下次，你想都不要想了。田童彤啪的打了一下楊浩的手。

    你既然不給我拽頭發(fā)，那你可以拽我的頭發(fā)啊，我的頭發(fā)你隨便拽。說著楊浩就把他那板寸往田童彤的手里湊。

    我沒有拽人頭發(fā)的嗜好?？匆姉詈颇穷^發(fā)還沒她一節(jié)手指頭長呢，田童彤扭過了頭去不再搭理楊浩。

    楊浩心情頓時又失落了起來，他的小伙伴又不搭理他了。

    這天楊浩特地推辭了朋友的邀請，和田童彤一起早早的回了家。

    半路上，楊浩不禁率先開口問道，田田你為什么最近都不理我了。

    他實在是想知道小伙伴疏離他的原因。

    班上有人說，女生和男生走的近了不好。田童彤回答道，心里依舊有些懵懂。

    班上和男孩子聊得來的女孩子很少很少，她不想成為別人眼中的另類。

    他們是他們，我們是我們，我們和他們可不一樣，他們的家離得可沒有咱們兩家這么近，關(guān)系自然也就比不上咱們之間親近了。楊浩生氣的說道。

    他沒想到田童彤居然會因為這樣的理由疏遠(yuǎn)他。

    看到楊浩生氣，田童彤連忙追了上去。

    班里很少看見女孩子和男孩子一起玩的。田童彤小聲道。

    好啦好啦，你別生氣了，我以后和你說話還不成么。

    那我們得拉鉤，做一下約定。楊浩認(rèn)真道。

    那好吧。

    田童彤的小拇指和楊浩的小拇指勾到了一起。

    拉鉤上吊，一百年不許變。

    拉鉤上吊，一百年不許變。

    于是兩個人又和好如初，又恢復(fù)到了小時候的樣子。

    結(jié)果兩人還沒和好多久呢，就被老師雙雙的請到了辦公室里。

    辦公室里，語文老師，也就是班主任，她臉色有些凝重的看著他們兩個人。

    兩人對視了一眼，大眼瞪小眼，有些不明所以。

    他們兩個因為學(xué)習(xí)優(yōu)秀，身上也擔(dān)任著班干部的職位，也不是沒有進(jìn)過辦公室，但是哪一次的氣氛都沒有這一次來的凝重。

    好長時間都沒有人說話。

    老師，您叫我們過來是有什么事嗎楊浩開口問道，眉頭微蹙。

    這樣的氣氛顯然不是想表揚他們兩個，可是他和田田最近的成績并沒有下降啊。

    其實他們兩個的成績要是下降點就好啦，這樣她也能找個理由作為突破點開口了。

    楊浩，田童彤，你們兩個是不是在早戀班主任皺著眉開口問道，她不想看到自己班里這兩個優(yōu)秀的學(xué)生因為早戀耽誤了學(xué)業(yè)。

    作為老師，她有義務(wù)給予他們正確的指導(dǎo)。

    咦，早戀。田童彤瞪大了眼睛。

    老師一開口，楊浩的心里就有了數(shù)。

    老師，我們沒有在早戀。楊浩解釋道。

    那你們的關(guān)系老師的眉頭依舊沒有放松，畢竟楊浩和田童彤兩個人之間走的太近了。

    而且，他們除了彼此，基本就沒和別的異性一起說過話了。

    這不是早戀，那什么才是早戀。

    我和田田是鄰居，小學(xué)時期我們是同桌，我們從很小的時候就已經(jīng)認(rèn)識了。楊浩說道，老師，你放心，我們沒有早戀。他們兩個剛升初中不久，老師可能會對他們家里的情況還有些不了解。

    不，聽了你的解釋，老師更放心不下了，班主任在心里面無表情的道。

    別以為她沒有聽說話青梅竹馬這個詞，她可是語文老師啊。

    她仔細(xì)的打量著兩個人的神色，作為一個過來人的眼光來看，這兩個孩子之間是真的沒有什么。

    可是他們兩個已經(jīng)漸漸長大，慢慢的步入了青春期，現(xiàn)在沒什么，可不代表以后不會出現(xiàn)點什么。

    更何況他們現(xiàn)在已經(jīng)年齡漸長，每個人的興趣愛好也被培養(yǎng)出來了，一般這個年紀(jì)的男孩女孩都會因為各自感興趣的不同而談不到一塊去了。

    可是這兩個孩子之間的共同話題卻有很多，在加上青春期荷爾蒙。

    那樣可能會有的后果，老師想想就頭疼。

    可是她又不可能為了未來未必會發(fā)生的事現(xiàn)在就對著兩個孩子說教。

    嗯，老師相信你們，那你們現(xiàn)在回教室里面上課去吧。她的聲音柔和下來，讓楊浩和田童彤回了班里繼續(xù)去上課。

    等他們兩個人之間有了這個苗頭之后，她再制止也不遲。

    若不是為了學(xué)生們的未來著想，又有幾個老師會愿意做棒打鴛鴦這種吃力不討好的事啊。