老班無奈地笑著說：“算啦，你比韓惠媛低2分，我就當(dāng)你沒退步吧——繼續(xù)保持。”韓惠媛是他們班班長，這次考全班第一。

    紹吳點(diǎn)頭：“謝謝老師?！?/br>
    “真的呀，紹吳，你這個(gè)成績要是能保持下去，清北復(fù)交都是能沖一沖的，”老班斂起笑容，認(rèn)真道，“我去年那個(gè)班，一個(gè)清華一個(gè)北大兩個(gè)復(fù)旦，他們就都是天才嗎？也不是，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)出來的。紹吳，你要對(duì)自己有信心?！?/br>
    紹吳：“啊，好?！?/br>
    “說到這個(gè)了，咱們就聊聊——你有什么理想的學(xué)校嗎？大膽說啊，沒什么不好意思的。”

    理想的學(xué)校？

    紹吳動(dòng)了動(dòng)嘴唇，一時(shí)間還真說不上來。

    紹吳的爸媽都是大學(xué)生，自然知道讀書的重要性，故而紹吳從小就備受鼓勵(lì)，老爸總說，幺兒好好學(xué)習(xí)，二天考個(gè)北大給我長長臉嘛。

    親戚長輩們也說，紹吳沒問題的，爸媽都是大學(xué)生，這家人就是腦子好用，遺傳！

    可北大，對(duì)于一個(gè)隸屬重慶的區(qū)縣的高中生來說，北大還是太遙遠(yuǎn)了。紹吳向來知道要好好學(xué)習(xí)，向來知道自己應(yīng)該考個(gè)好大學(xué)，但具體到學(xué)校，具體到專業(yè)，他實(shí)在沒什么想法。

    “沒想法也不著急，你可以自己想想，或者放寒假了，叫你爸媽帶你去北京上海轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)嘛?！崩习鄰臅苌铣槌鋈ツ甑闹驹柑顖?bào)手冊，翻開了，用鉛筆圈住幾個(gè)學(xué)校：“這些都是文科專業(yè)很不錯(cuò)的學(xué)校啊，你可以考慮考慮，定個(gè)目標(biāo)?！?/br>
    北京大學(xué)，清華大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，人民大學(xué)，浙江大學(xué)……莫名其妙地，紹吳忽然有些惴惴不安。

    “謝謝老師，”他匆忙道，“我回去想想?！?/br>
    “嗯，行，也別給自己太大壓力——平時(shí)有啥煩惱，可以來找我聊聊?！?/br>
    紹吳快步走出辦公室，這時(shí)已經(jīng)開始晚自習(xí)了，整棟樓都安靜得只剩下翻書聲。紹吳站在走廊里，沒急著進(jìn)教室。

    走廊的聲控?zé)羰前档?，唯有教室的燈光透過窗子xiele一地，紹吳站在半明半暗中，悄悄凝視楊逸正趴著睡覺。紹吳知道，昨天晚上楊書逸又去網(wǎng)吧通宵了。

    每周都有那么一兩天晚上，楊書逸要去網(wǎng)吧通宵。

    紹吳腦子里回放著老班的話，還有老班畫了圈的那些學(xué)校。他沒給自己定過什么明確的目標(biāo)，但也聽班里的美術(shù)生說過“老子死也要讀央美”這類話。之所以沒定目標(biāo)，一是因?yàn)閷?duì)這些事沒什么想法，二是因?yàn)閷?duì)自己的成績有自信，高考是唯分?jǐn)?shù)論，只要他能考個(gè)好分?jǐn)?shù)，還愁去不了好學(xué)校嗎？

    但是，但是現(xiàn)在，多出個(gè)楊書逸。

    老師們都說楊書逸是根本不想學(xué)的，可紹吳湊上去給他開小灶，他也就學(xué)了。他就是這樣——似乎對(duì)他來說，學(xué)習(xí)只是件可有可無的事。

    紹吳盯著楊書逸烏黑的后腦勺，一時(shí)間，竟感到幾分迷茫。

    下了晚自習(xí)，照例該是紹吳給楊書逸講題。然而這天晚上紹吳沒有拿著作業(yè)本卷子湊上去，他坐在座位上，慢騰騰地收拾著書包。

    他甚至不敢看楊書逸，怕泄露了自己的心虛。他只能等，等楊書逸主動(dòng)走過來說，你能幫我看看這道完型嗎？

    可是沒有。

    直到值日生開始掃地了，紹吳才終于忍不住起身。楊書逸竟然還在睡覺。

    “楊書逸，”紹吳推推他的肩膀，“放學(xué)了?！?/br>
    楊書逸皺著眉，坐起身：“放學(xué)了？”

    “嗯。”

    “唔，”楊書逸扭頭看一眼教室后方的鐘表，“那走吧?！?/br>
    紹吳：“不講題了？”

    楊書逸已經(jīng)清醒過來，漫不經(jīng)心地說：“今天有點(diǎn)晚了，算了吧。”

    紹吳想，他果然，果然還是不在意的。

    兩人一道走出學(xué)校，不到十分鐘的路程，路上誰都沒說話。

    到學(xué)校門口，紹吳問：“你去網(wǎng)吧？”

    楊書逸點(diǎn)頭，他一只手插在校服褲子的兜里，書包晃悠晃悠的，顯得很悠哉。

    “楊書逸，”紹吳忍不住說，“我能問你個(gè)事兒嗎？”

    楊書逸：“什么？”

    他散散漫漫的目光聚攏來，和路燈一起落在紹吳的臉上。即便他們已經(jīng)做了很久的同學(xué)，即便他們已算是相熟——但每到這一刻，紹吳還是會(huì)驟然繃緊身體。就像每當(dāng)他指著作業(yè)本上的答案給楊書逸講題時(shí)，楊書逸垂眼看作業(yè)本，他就感覺指尖發(fā)燙。