還能怎么樣？紹吳看著老媽的眼袋，小聲說：“好。”

    然后便是備考，爸媽專門為他在學(xué)校附近租了房子，說是怕室友打擾他休息；期間他們也時(shí)不時(shí)過來，每一次都帶著各種復(fù)習(xí)資料或筆記，像所有盲目的家長(zhǎng)一樣以為自己能幫上忙。也是在這幾個(gè)月里，紹吳養(yǎng)成了抽煙的習(xí)慣，每天兩支，在晨起后和夜間結(jié)束學(xué)習(xí)之后，他開著窗戶，讓煙灰向外飄，但沒過多久還是被爸媽聞出來了。紹吳以為他們會(huì)很生氣，至少會(huì)罵他一頓，結(jié)果老媽竟然說，沒事啊，幺兒，你要是覺得抽煙能提高學(xué)習(xí)效率你就抽嘛，二天再戒……

    陳一茫已經(jīng)畢業(yè)半年，沒拿到畢業(yè)證，他倒不在乎，仍在上海做模特，也不知和那個(gè)老頭散了沒有。某次紹吳路過報(bào)刊亭，在一本時(shí)尚雜志的封面上看到陳一茫的臉，鏡頭推得極近，顯示出他細(xì)膩的唇紋和黝黑的瞳仁，鏡頭下的他面無表情，依然很美艷。

    陳一茫聽說紹吳在考研，挺高興：“好啊，考北京的學(xué)校？可以可以，我現(xiàn)在經(jīng)常去北京出差，到時(shí)候找你玩就方便了……”

    紹吳問他：“上海怎么樣？”

    陳一茫沉默片刻，只是說：“人很多?！?/br>
    考研前一周，紹吳又在QQ空間看到了楊書逸和鄒鑫的照片，是在他家，鄒鑫手里捧著一塊風(fēng)干的臘rou，兩邊的袖子挽起來，臉頰紅撲撲的，而楊書逸坐在旁邊，笑著看著她。下面有個(gè)紹吳不認(rèn)識(shí)的人留言道：“這就見家長(zhǎng)啦？？？”

    楊書逸回：“只是帶她回家玩?！?/br>
    那人又說：“照片拍得不錯(cuò)，開學(xué)了我用單反給你們拍~”

    楊書逸回：“好，謝了！”跟一個(gè)呲牙憨笑的QQ表情。

    紹吳關(guān)掉瀏覽器，心里竟然挺平靜。他也覺得奇怪。

    出分那天下午的情形有點(diǎn)像查高考分?jǐn)?shù)，還是那臺(tái)筆記本電腦，還是在家，爸媽特地請(qǐng)了假。網(wǎng)頁也還是卡頓，紹吳點(diǎn)了“查詢”，沒反應(yīng)，再點(diǎn)，還是沒反應(yīng)……直到午后三點(diǎn)過，冬天的下午看不到一縷陽光，天空陰沉得像是要下雪。頁面一變，分?jǐn)?shù)彈出來，332。這分?jǐn)?shù)低到他們不用等國(guó)家線或是人大的初試線，就知道，沒戲了。

    三個(gè)人同時(shí)愣了幾秒，然后老媽起身，“砰”地摔門而去；老爸的憤怒來得更直白些，他抬手，照紹吳左臉?biāo)α艘话驼啤?/br>
    他的聲音因憤怒而顫抖：“你怎么考的？??？我問你怎么考的！”

    紹吳的左臉沒有痛感，只是發(fā)麻，他搖搖頭：“我也不知道。”

    “我真是——真是養(yǎng)了個(gè)報(bào)應(yīng)！”

    老爸也走了。

    家里只剩下紹吳一個(gè)人，他默默地坐了一會(huì)兒，然后給朱菁菁打電話：“菁菁，我沒考上?！?/br>
    “哦，那，那你……”

    “我這段時(shí)間可能沒法在家住了，”紹吳輕聲說，“先回重慶，然后二中也快要招聘了，我……先這樣吧?！?/br>
    “你怎么了？”朱菁菁敏銳地說，“聲音不對(duì)頭。”

    是左臉腫起來了，有些口齒不清。

    紹吳笑了笑：“沒事，感冒了?！?/br>
    趁爸媽不在，紹吳開始收拾行李。其實(shí)也沒什么可收拾的，就是電腦和幾件衣服。紹吳把拉桿箱裝好，站在桌邊環(huán)視自己的房間。高中三年，記不清多少次，他坐在桌前做作業(yè)，也記不清多少次，他在這個(gè)房間里想著楊書逸，想著他背文綜，想著他聽英語歌，想著他……做了很多事。

    桌，單人床，明亮的頂燈，海藍(lán)色棉麻質(zhì)地窗簾，這個(gè)他熟悉得不能再熟悉的房間，竟然成了告別的場(chǎng)所。紹吳有種預(yù)感，也許這次一走，就很久，很久不會(huì)回來了。

    他忽然走到書柜前，蹲下，拉開最下層那扇木門。

    入眼是一排舊書，《六年級(jí)奧林匹克競(jìng)賽》，《格林童話》，《滿分作文100篇》……紹吳伸手，越過那些書，摸索著。

    一行鋸齒劃過他的指尖。紹吳捏住，將那袋已經(jīng)癟掉的可比克，從時(shí)光的縫隙里拿出來。

    氣體泄光了，但包裝袋上的周杰倫依舊神采飛揚(yáng)。紹吳用力捏，沒能聽見薯片碎掉的聲音，它們吸了太多水分，早就軟了。

    包裝袋頂部印了生產(chǎn)日期：2007年2月13日。保質(zhì)期：12個(gè)月。

    紹吳放下薯片，繼續(xù)在書柜里翻找，當(dāng)年賣書的時(shí)候他記得很清楚，那個(gè)作業(yè)本，他留著。

    果然就找到了，原來被夾在兩本厚厚的《五年高考三年模擬》之間——

    那是楊書逸的作業(yè)本，當(dāng)時(shí)紹吳作英語課代表，姍姐布置了一篇作文，大家都寫了，只有他不寫。后來他還是補(bǔ)交上來，用那種五毛錢一冊(cè)的薄薄的作業(yè)本，小學(xué)生才用的，竟然顯得有點(diǎn)可憐。

    紹吳已經(jīng)記不清那道作文題的題目了。

    現(xiàn)在來看，楊書逸的字跡也真是丑得可以。

    他歪歪扭扭地開頭：

    DearWu，Howareyou？

    親愛的吳，你好嗎？