系統(tǒng)氣得張牙舞爪，噼里啪啦打著新的吵架臺(tái)詞，陸燈的心思卻都在那本書(shū)上。正要撒開(kāi)手徑直翻出去，身后卻傳來(lái)清冷的沉厲嗓音。

    既然逸王是長(zhǎng)輩，梁先生為何不勸晚輩守禮敬長(zhǎng)，為何不教教這些目無(wú)尊長(zhǎng)的紈绔子弟知人事，卻來(lái)怪罪無(wú)辜

    顧藹平日不常來(lái)國(guó)子監(jiān)，誰(shuí)也沒(méi)想到他今日竟心血來(lái)潮來(lái)上課了，鬧哄哄的課室內(nèi)轉(zhuǎn)眼靜下來(lái)，幾個(gè)原本囂張的紈绔更是噤若寒蟬，背后轉(zhuǎn)眼透出層疊冷汗。

    顧藹神色依然冷厲，隨手撥開(kāi)眾人，朝陸澄如走過(guò)去。

    即使被人這樣欺負(fù)針對(duì)，少年王爺?shù)哪抗庖矝](méi)有太多的變化，正低頭盯著桌面，仿佛早已將這些習(xí)以為常。

    顧藹心中越發(fā)沉抑，盡力將神色和緩下來(lái)，朝他緩步走過(guò)去，稍俯了身和聲開(kāi)口：聽(tīng)聞逸王為躲路上稚子，情急之下不慎墜馬，不知傷勢(shì)如何，可無(wú)礙了

    小王爺依然低著頭，神色尖刻冷厲，抿緊了唇角默然地站著，戳的人心底酸軟發(fā)澀。

    顧藹輕嘆一聲，抬手替他整理衣物，才發(fā)覺(jué)華服遮蔽下的單薄身體繃得死緊，稍稍一碰就向后躲開(kāi)，顯然對(duì)誰(shuí)都帶了一樣的戒備警惕。

    他越戒備，顧藹心中反而越酸軟，眉宇盡數(shù)溫和下來(lái)，扶著他慢慢坐下去，將腰上一枚玉佩解了下來(lái)。

    禮法之?dāng)?shù)賞罰分明，逸王有功當(dāng)賞。顧藹身無(wú)長(zhǎng)物，這枚玉佩只當(dāng)勉勵(lì)望王爺今后也切莫被外人動(dòng)搖心志，哪怕立于污泥之境，也當(dāng)干凈清白，堂堂正正

    陸燈心跳得飛快，抬手想去接那塊玉佩，卻又被OOC警報(bào)拉了回來(lái)。

    身手忽然好了，只要隨手拿個(gè)受高人指點(diǎn)就能解釋?zhuān)蓱{陸澄如的脾氣，這時(shí)候正是心頭委屈得最厲害的關(guān)頭，一身的刺見(jiàn)誰(shuí)扎誰(shuí)，無(wú)論好話(huà)壞話(huà)一律聽(tīng)不進(jìn)去，這塊玉佩也定然是不會(huì)要的。

    顧藹的玉佩

    愛(ài)人哪怕失了記憶，性情也是不會(huì)變的，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。陸燈被他攏在臂間，耳畔落著溫存耐心的期許，只覺(jué)胸口都是滾滾熱流，哪里還賭得下氣。

    評(píng)測(cè)條晃來(lái)晃去，在扣分和不扣分之間搖搖晃晃的徘徊著，任務(wù)指示上分明寫(xiě)著亂摔亂砸、大發(fā)脾氣。

    OOC了就要扣分，扣分多了就不及格，不及格就要補(bǔ)考。

    陸燈怔怔坐了半晌，一咬牙把那顯然佩戴了多年的玉佩抓起來(lái)，扯下上面的流蘇狠狠扔在地上，紅著臉氣沖沖抬頭：什么破東西，我才不稀罕

    第139章 這個(gè)權(quán)臣我罩了

    堂間一時(shí)靜下來(lái)。

    顧藹為人向來(lái)嚴(yán)厲, 在朝中更是有刻薄寡恩的名聲，誰(shuí)也不敢觸他的霉頭。眼下難得見(jiàn)他和顏悅色同人說(shuō)話(huà), 那小王爺竟仍不識(shí)好歹的一味無(wú)理取鬧，不少人都看得噤若寒蟬, 生怕這位首輔眾臣發(fā)了脾氣，叫旁人一塊兒跟著遭殃。

    陸澄如的動(dòng)作快, 誰(shuí)也沒(méi)看清他扔了什么，就只見(jiàn)一簇軟紅飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下去，卻也根本沒(méi)人敢去細(xì)看。眾人都只顧著往邊上悶頭閃躲，居然將陸澄如邊上騰出了一塊空地。

    少年王爺孤零零一個(gè)人站著, 桌上墨硯已在爭(zhēng)斗時(shí)打翻了, 紙筆沾的一片狼藉，原本就單薄的身形顯得越發(fā)瘦弱。

    顧藹心思并不在玉佩上, 只怕他方才動(dòng)作太大抻了傷口，立在原地不再走動(dòng)，朝他探出手, 依然和聲道：臣先送王爺去看看傷, 別的事過(guò)后再說(shuō)

    話(huà)音未落, 陸澄如卻已將人一把扒開(kāi), 縱身掠上窗沿, 身形一晃，跑進(jìn)窗外花園里沒(méi)了蹤影。

    顧, 顧大人不必在意, 逸王性情偏執(zhí), 有時(shí)脾氣上來(lái)了，從來(lái)都是這樣不聽(tīng)人勸的

    老教習(xí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢上前，艱難打著圓場(chǎng)，試圖將顧藹放在陸澄如身上的注意力拉回來(lái)，請(qǐng)他上前繼續(xù)講課。

    顧藹卻只斂袖回身，垂目淡淡道：勸他什么勸他不該同一群目無(wú)尊長(zhǎng)的晚輩計(jì)較，就活該受人欺侮嘲笑，反正挨欺負(fù)了也沒(méi)人給他撐腰么

    他的語(yǔ)氣平淡，卻莫名叫人聽(tīng)著心驚rou跳。

    老教習(xí)嚇得膽顫，俯身連稱(chēng)不敢，顧藹卻已不再理會(huì)他，徑直朝門(mén)外快步走出去。

    大人!

    老教習(xí)不知他要去哪里，快步追出去，顧藹卻只是將人單手?jǐn)r開(kāi)：梁先生教的好，便接著教罷，顧某才疏學(xué)淺，不敢壞了先生的學(xué)問(wèn)。

    這位拿著先帝遺詔的相爺在朝中身份超然，即便彈劾他的文書(shū)已經(jīng)在皇上那里堆成了山，也沒(méi)見(jiàn)有絲毫撼動(dòng)，更不要說(shuō)只是負(fù)責(zé)教授課業(yè)的尋常教習(xí)。

    被他這夾槍帶棍的一擠兌，老教習(xí)一條命已被嚇去了半條。眼看他越走越遠(yuǎn)的背影，怔怔回了課室，有氣無(wú)力地命了眾人好生自習(xí)默誦，忍不住兀自捶胸頓足地懊悔起來(lái)。

    *

    顧藹急匆匆繞到了花園中。

    才過(guò)新年，天氣正是冷的時(shí)候。陸澄如穿得單薄，身上又帶著傷，這樣跑出來(lái)，說(shuō)不定就是要受了風(fēng)寒的。

    花園修來(lái)本是為了供少年們玩耍，特意將路修得彎彎曲曲九轉(zhuǎn)回廊，此時(shí)天未轉(zhuǎn)暖不成景致，只叫人覺(jué)得蕭條空曠迷宮一般。

    顧藹心急，又怕出聲喚反而更驚了他，只一味四處尋找，寒冬凜風(fēng)里竟也急出了一身的冷汗。