第23節(jié)
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他坐得筆直,“先生,文禮的長(zhǎng)輩曾言,讀書將有大用。” “先生,我要讀書科舉,是為了改門換庭?!彼沂巧虘簟?/br> “先生,我是家中獨(dú)子,父親亦要求我讀書振興家族?!?/br> 你一句我一句,陳秀才將其納入耳中,卻點(diǎn)點(diǎn)頭并未表達(dá)意見。 趙言倒是從他們的回答中找到一絲規(guī)律,他們的所言,皆是圍繞“為什么會(huì)來私塾讀書?”而言,這都是長(zhǎng)輩施于他們的。 但稚言稚語顯得尤其可愛。 陳秀才提出的簡(jiǎn)單問題,其實(shí)最終只簡(jiǎn)化為另一個(gè)問題:是什么促使你走上讀書大道的? 孩子的情緒很容易被挑起,他們七嘴八舌的,只能表達(dá)出最簡(jiǎn)單的想法,而最簡(jiǎn)單的話,卻是你表達(dá)情緒最好的方式。 陳秀才點(diǎn)點(diǎn)頭,“還有人有其它想法嗎?” 一群小蘿卜頭腦子里還在絞盡腦汁地想著。 趙言不經(jīng)意間抬頭,一向板正的陳秀才觀察他們的眼神一點(diǎn)也不掩飾。 他心里咯噔一下,這也是個(gè)考核??還是他想多了? 趙言心緒轉(zhuǎn)了一圈,舉手表示想說話。 陳秀才落在趙言身上的目光多了些息,他好像記得方才一群人討論時(shí),就他還坐得端正不發(fā)表意見的。 “你說,”陳秀才示意。 他端正身子,板著小臉,氣勢(shì)有了,“先生,學(xué)生曾在村中嬉鬧時(shí)被一老者問過此問,他亦簡(jiǎn)單同我說了兩句。” 他狀似努力回憶,“受他影響,石頭偶爾也會(huì)思考,想一想先生所問的話,我只得出二個(gè)結(jié)論,一是外在要求,即長(zhǎng)輩和家族要求,更甚者,讀書帶來的成果是吸引人的,學(xué)生是為了阿姐和姐夫好好讀書,想出人頭地……;二是內(nèi)在需求,即讀書使人精神滿足,修身知理,得體知世故,大體意義的石頭還不懂,但石頭想要成為其中所說的一個(gè)明理的人,能被人尊重,那個(gè)老者因?yàn)閷W(xué)過知識(shí),很是得人尊重……” 說了個(gè)小謊,他又盡量將回答表達(dá)出符合他這個(gè)年紀(jì)的簡(jiǎn)單,雖說依舊文縐縐,但他已經(jīng)真的很盡力了。至于說走上官途為官為民,那不是他這個(gè)年紀(jì)該提的。 陳秀才示意他坐下,邊點(diǎn)頭邊摸著胡子。雖引用了別人的意見,但他是所有孩子里面理由說得最齊全的一個(gè)。 目前他得出兩個(gè)關(guān)于趙言的結(jié)論:辯述能力強(qiáng),聰明。 “好了,還有誰想說的?”陳秀才繼續(xù)問。 趙言埋著頭微囧,繼續(xù)裝他的小孩。 接著另外有小孩重新舉手,再次揪出其中細(xì)節(jié)表達(dá)看法。 趙言情緒緩和下來,坐得板正聽他們講述,耳邊是稚言稚語,卻也有一些道理,他心想果然不能小瞧古人。 陳秀才是個(gè)循循善誘的好老師。 他提出問題的舉動(dòng),既活躍了氣氛,引導(dǎo)他們自主思考;又間接了解了孩童的思維方式、個(gè)性,一舉兩得。 趙言聽完最后的分析后心想:陳秀才也不是個(gè)死板的。 之后時(shí)間,陳秀才又誘導(dǎo)出兩個(gè)問題由他們解答,針對(duì)性隱約愈強(qiáng)。趙言都有參與。他發(fā)現(xiàn)其中有幾次,陳秀才的目光落在他身上。 一上午時(shí)間過得飛快,中途休息一會(huì)。 下午他們則是開始識(shí)字。主要的啟蒙書是“千三百”。即《千字文》,之后《三字經(jīng)》、《百家姓》。這算是最基本的“認(rèn)字”階段。以前二者為主。 今日,在場(chǎng)所有學(xué)子未攜帶紙筆文具。 陳秀才顯然考慮到了這個(gè)問題,他將千字文的一小部分寫到板上,省去抄寫階段,教他們認(rèn)字,爾后誦讀部分三字經(jīng),百家姓。這是學(xué)堂普遍的做法。 你能認(rèn)多少,背多少,這時(shí)候就考驗(yàn)個(gè)人本事了。 趙言在看到字體結(jié)構(gòu)時(shí),噓了口氣,他勉強(qiáng)能認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字。不過關(guān)于誦讀,出人意料的是,他讀了一遍就記住了。 接下來的時(shí)間,他開始習(xí)字。周遭的小伙伴,除了坐久了忍不住動(dòng)兩下,其余時(shí)間尤其認(rèn)真聽講。 趙言在私塾的第一天,踏實(shí)而有趣。 臨近下午四點(diǎn),私塾放學(xué),陳秀才打開大門,第一天上學(xué),家長(zhǎng)早早候在門口。 “爹!” “大伯,怎么是你來接我了,我爹呢?” 一群小蘿卜頭奔至親人身邊,嘰嘰喳喳的。 趙言落在最后,小身子板從門口擠出來,他四處掃了一圈,在靠近墻的那邊看見了憨姐夫。 張高似乎是剛趕過來的,滿頭大汗,黑臉通紅,略顯狼狽,與這群來接孩子的富人家顯得有些格格不入。 見石頭看過來,他微局促地招招手。 “姐夫,”石頭啪嗒跑過去,“你剛過來嗎?” “嗯,雇主讓我多搬了十袋,所以慢了,但我今日比別人多掙了兩文錢!”張高笑呵呵的。 趙言走近了,才見著他的衣服都被汗水打濕了,濕噠噠地黏在后背。 “對(duì)了石頭,我今日在碼頭吃的,這五文錢還給你?!睆埜呱焓志鸵ヌ湾X。 “姐夫,不用,” 趙言看著他把錢兜回去,自覺牽上他的手。 碼頭是人來人往的地方,趙言記憶之中去過一趟,那里壓根沒什么好吃的。 “姐夫,你中午是不是吃的饅頭?” “嗯?石頭你怎么知道?不過我還吃了梨花弄的干糧?!睆埜郀恐氖诌呑哌吅闷娣磫?。 當(dāng)然是因?yàn)轲z頭個(gè)大便宜頂飽啊。趙言微抬起頭瞧了他一眼,不再言語。 他們涌入人多的路上,這個(gè)點(diǎn)還有賣燒餅的賣餛飩的,經(jīng)過一處賣燒餅的地方,趙言拉著張高過去,“姐夫,我想吃燒餅?!?/br> “誒,行啊,給我一個(gè)燒餅!”停在攤主面前,張高伸手去掏錢。 “三個(gè)燒餅,”趙言比他快了一步,掏出錢放在他攤子上。買完他手里是一文錢沒有了。 攤主是個(gè)手腳麻利的中年男人,很快打包好兩個(gè)遞給他,“吃得好下回再來啊?!?/br> “姐夫,你吃一個(gè),留一個(gè)給阿姐?!?/br> “誒,我不餓,石頭你自己吃吧?!本驮谒捯粢宦涞乃查g,他的肚子咕嚕一聲。 趙言咬著燒餅,歪著腦袋看他,似乎在問:這就是不餓? 張高舔嘴,燒餅的味道陣陣襲來。 “你快吃吧,今兒先生可與我說了,要懂得孝順長(zhǎng)輩,要懂得分享。” 張高猶豫了一會(huì),“我吃,不過石頭學(xué)完說話都有水平了。你阿姐肯定會(huì)開心?!?/br> 趙言笑瞇瞇地點(diǎn)頭。 燒餅他吃了小半,剩下的都進(jìn)了張高的肚子。 趕到出城處,他們來得正好,牛車在入口處等著,張高抱著他,坐上牛車,牛車晃晃悠悠朝村里趕去。 靠在寬闊的胸膛上,趙言心里很踏實(shí)。 一路上車夫走走停停載了好些人,他們回到家中比昨日還要晚一些,趙梨花沒有一開始迎上來,見著人影,她拐去灶房熱飯。 秋日天黑得早,張家的院落,右半邊的屋子已經(jīng)關(guān)上門,左邊的亮著虛晃的油燈。 張高回屋換了身衣服,他穿的那套汗味太重了熏人。 “阿姐,”趙言摸到廚房,背著手奶生生喊她,兩眼亮晶晶的。 趙梨話放下火鉗站起準(zhǔn)備端菜,“怎么了這是?” “沒事,就是一天沒見阿姐想你了?!壁w言的嘴巴甜滋滋的。 趙梨花噗嗤一聲,怕他餓著,手里動(dòng)作麻利,隨口一應(yīng),“阿姐也想石頭了?!?/br> 聽見身后的腳步聲,趙梨花回頭,“可以端菜了,” “誒,端去哪?”張高端起菜,愣了一下。 “回屋里吃,”趙梨花若無其事地道。 “行,”張高也沒去想,為什么灶房有桌子,他們偏偏還要回屋吃。 趙言往灶房外頭看了眼,靜悄悄的,難道是他不在家時(shí)發(fā)生了什么? “石頭,回屋吃飯了?!壁w梨花一手端著菜,一手拿著碗筷。 “誒,阿姐,我來拿筷子?!壁w言踮起腳尖伸手去夠。 “阿姐能拿,走吧。” 剛走到走廊,張高走過來伸手去接,趙梨花順手遞給他。 關(guān)上門,他們就好像真正的一家三口一樣,坐在一起開始吃飯。 趙言吃得快,路上又吃了烙餅,吃一半就飽了。 在阿姐詢問之前,他老實(shí)交代,“阿姐,我路上吃了燒餅,吃不下了。我還給你留了一個(gè)呢?!?/br> 趙梨花總算知道張高塞給她的烙餅是哪來的了。心想明天再給石頭兩文錢備著,省得他餓肚子。 再三確定他不餓之后,趙梨花將他碗里的接過去扒拉到自個(gè)碗里,一點(diǎn)也不嫌棄。 趁她忙著吃飯,趙言眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),“阿姐,我出去喝口水?!?/br> “去吧,外頭暗,看著點(diǎn)路,” “知道了,”趙言起身出去,他走到屋檐下還能聽見趙梨花交代張高別關(guān)門,屋里的燈能照著點(diǎn)外頭。 趙言心中一暖,直直朝灶房走去。 方到門口,他就看見一個(gè)人影閃過,不是王春香又是誰,嘀嘀咕咕的。 趙言扒在門前,聽到了一兩句。什么小氣,什么一粒米都沒留。 聽到了自己想聽的,得知阿姐不肯留在灶房吃飯的緣由,他站直身子,輕悄悄回房。 進(jìn)了屋,他反手關(guān)上門,趙梨花和張高聽見聲音看過來,“這么快?” “嗯,”趙言坐回去,撐著下巴,視線落在桌上,桌上的飯菜少了大半,他阿姐吃飽停下來了,剩下的全靠張高‘打掃’。 趙言眼睛一眨不眨地盯著姐夫,看得張高都不好意思了,在他開口之前,趙言爬下來,啪嗒跑到趙梨花身邊,附過去表示有話跟她說。 趙梨花順著他的意思低下頭,他一陣嘀咕。