“除此之外，這幅畫(huà)上的孩子和左邊那幅畫(huà)上的孩子是不一樣的?！?/br>
    是的，兩幅畫(huà)上的小孩是不相同的，這可能是三個(gè)不同的孩子。

    從兩幅畫(huà)的畫(huà)風(fēng)上來(lái)講，作畫(huà)的人肯定是一個(gè)人，斷然沒(méi)有理由把同一個(gè)孩子畫(huà)成兩種形象！

    而且，剩下的那個(gè)孩子去哪里了？

    瘦猴還沒(méi)有問(wèn)我這又代表了什么，我便搖起了頭，表示我不知道。

    “奇怪！”倒是這時(shí)，小神婆的聲音也傳了出來(lái)。

    我才剛轉(zhuǎn)頭朝著她看去之時(shí)，她便伸手指向了墻上的兩幅畫(huà)，“剛剛這猴子說(shuō)的，如果這兩幅畫(huà)真的是在敘事的話，你們不覺(jué)得奇怪嗎？”

    聽(tīng)著她的話，我又趕緊朝著墻上的畫(huà)仔細(xì)地打量了起來(lái)。

    然而看了許久，我卻沒(méi)有看出其他不對(duì)勁的地方了。

    “以畫(huà)敘事，肯定是要把事情交代清楚?？墒沁@墻上的畫(huà)，沒(méi)頭沒(méi)尾??！”見(jiàn)我們?nèi)家荒樒婀种疇睿∩衿胚B忙向我們解釋了起來(lái)。

    此話一出，我恍然大悟！

    沒(méi)錯(cuò)，小神婆說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)！

    如果這兩幅畫(huà)真的是用來(lái)敘事的，那就是沒(méi)頭也沒(méi)有尾。

    斬鬼的起因是為什么？不知道！

    斬鬼之后的結(jié)局呢？

    第二副畫(huà)上的將軍是跪在地上的，他身邊的孩子還冒著幽黑的光！

    這明顯是還沒(méi)有結(jié)局！

    可是，就在我努力思考的時(shí)候，一聲略有不屑的聲音從人群之中傳了出來(lái)，“什么沒(méi)頭沒(méi)尾啊。我看這兩幅畫(huà)就和門(mén)神一樣，哪是什么敘事啊，根本就只是一個(gè)象征而已?！?/br>
    “是啊，與其去想這些有的沒(méi)的，還不如趕緊想辦法出去呢！”

    “出口是找不到了，我看干脆還是去把門(mén)砸開(kāi)！”

    慕容潔的朋友們不斷的開(kāi)口說(shuō)著。

    我知道他們是心急，所以雖然他們的話聲音很大，在極大的程度上打斷了我的思維，但我沒(méi)有怪他們。

    畢竟站在他們的角度而言，他們肯定是已經(jīng)急得不像話了。

    我努力的屏蔽著這些人的聲音，仔細(xì)地思考著小神婆的話。

    是啊，沒(méi)頭沒(méi)尾?。?/br>
    但如果真的只是用來(lái)作為象征意義，又實(shí)在說(shuō)不通。

    瘦猴之前所說(shuō)的，雖然細(xì)節(jié)上說(shuō)不通，但多少能夠說(shuō)明這兩幅畫(huà)的確是存在著聯(lián)系的。

    我一邊思考著，一邊如同往常一樣踱起了步子。

    然而這才剛跨出一步，我的腳又被絆了一下。

    這一次絆住我的不是尸體！

    我們看到的東西，是在瘦猴撕開(kāi)了一堵紙墻之后才出現(xiàn)的。

    這墻雖然不算大，但瘦猴也肯定不可能一下子就把紙墻完全撕掉吧！

    事實(shí)上，瘦猴也只是剛好撕開(kāi)了一個(gè)可以讓我們看到里面情況的口子而已。

    我正是被還殘留著的紙墻給絆住了。

    我剛想罵自己一聲。

    被尸體絆倒了兩次，現(xiàn)在又差點(diǎn)被絆倒，哪能不生氣？

    然而還沒(méi)有來(lái)得及生氣，我的腦子突然一抽。

    “我知道了！”拍了一下腦袋，我連忙朝著瘦猴和慕容潔說(shuō)道，“快，快，有機(jī)關(guān)，肯定有機(jī)關(guān)！”

    一邊說(shuō)著，我一邊仔細(xì)地朝著這房間里仔細(xì)地打量著。

    瘦猴和慕容潔都輕輕地皺了皺眉，然后二話不說(shuō)也跟著我一樣，向這屋子里打量著。

    與此同時(shí)，小神婆則奇怪地向我問(wèn)道，“你怎么又知道還有機(jī)關(guān)了？”

    “很明顯啊！”我走到了兩側(cè)的墻邊，一邊拍著墻，仔細(xì)看著，一邊向小神婆說(shuō)道，“這地方，你說(shuō)每間隔一段時(shí)間就會(huì)有人來(lái)做法。而這是紙墻，他們總不有跟我們一樣，每來(lái)一次都把紙墻破壞吧？”

    說(shuō)完之后，我一臉鄭重地向小神婆看了下去，“一定有機(jī)關(guān)能控制這面紙墻。”

    “畫(huà)不是沒(méi)頭沒(méi)尾嗎？我猜那個(gè)機(jī)關(guān)肯定能夠打開(kāi)更多的，我們沒(méi)有看到的，被隱藏起來(lái)的地方?！?/br>
    “在這！”我剛說(shuō)完，慕容潔和瘦猴的聲音突然傳了出來(lái)。

    他們現(xiàn)在分別處在了左右兩扇墻邊，他們的手都伸著撫在墻上。

    而他們兩人也都處在同一個(gè)水平線上。

    我剛轉(zhuǎn)頭朝著他們看去，他們又接著在同一時(shí)間開(kāi)口道，“我這里有一個(gè)可以推動(dòng)的小格子?！?/br>
    一模一樣的話，已然可以說(shuō)明他們找到的絕對(duì)就是我想到的！

    第383章 ‘鬼’裝鬼

    “按下吧！”料想自己沒(méi)有猜錯(cuò)，我的心里一喜，連忙朝著瘦猴和慕容潔說(shuō)道。

    當(dāng)即，兩人相視一眼，同時(shí)點(diǎn)頭。而后重重地在自己找到的地方按了下去。

    頓時(shí)，一聲沉悶的低響傳出。

    緊接著，‘咔咔’的機(jī)械聲響也跟著一起從我們的頭頂處傳出。

    十多個(gè)人已經(jīng)全都聚在了這房間里了，但是因?yàn)檠矍暗那榫疤^(guò)駭人了，所以大家都安靜了下來(lái)。

    自然，房中寂靜，頭頂上的聲音就聽(tīng)得一清二楚。也理所當(dāng)然的能夠聽(tīng)到聲音是從哪里傳出的。

    我循聲望去，這聲音就是從左右兩側(cè)的兩堵墻的頂端傳出的。

    剛轉(zhuǎn)頭朝著墻看去，我的眉頭輕輕一皺，但很快又忍不住挑嘴笑了起來(lái)。

    果真就像我所說(shuō)的。

    當(dāng)這咔咔的機(jī)械聲傳出來(lái)的時(shí)候，那原本被偽裝成了真墻的紙墻開(kāi)始往屋頂上升去。

    連被瘦猴撕碎的那些，也跟著一起朝著房頂緩緩伸去。

    持續(xù)一分鐘之后，紙墻終于完全升了上去，真正的墻面露了出來(lái)。

    頭與尾，也出現(xiàn)了！

    在左右兩側(cè)的墻上，分別又出現(xiàn)了一副畫(huà)。

    畫(huà)風(fēng)與正面墻上的兩張一模一樣，當(dāng)然，內(nèi)容肯定是不相同的！

    我稍愣了一下之后，立即朝著左邊的墻看了過(guò)去。

    這一幅畫(huà)，比起之前那兩幅要古怪了許多。

    背景是一座山，主體是一名身穿鎧甲服飾的‘人’。

    但卻絕對(duì)不是人，因?yàn)楫?huà)中，那‘人’的身形和身后的那座山一般大小。

    最詭異的是，那人的脖子上的頭，是個(gè)骷髏頭。骷髏頭中的雙眼，噴著綠色的光芒！

    與此同時(shí)，這長(zhǎng)著骷髏頭的‘人’，一只手拿著劍，一只手舉著一個(gè)人。

    那人，與第三幅，也就是正墻處靠右邊那幅畫(huà)上，冒著詭異紅光的人是一個(gè)！

    而右側(cè)的那面墻，畫(huà)則要正常了許多。

    背景同樣是一座山，主體同樣是一名身穿鎧甲的人。

    只不過(guò)這個(gè)人就正常多了，有頭有臉。一只手提著劍，朝著那座山，好像是在朝那山上進(jìn)發(fā)著。

    同樣的，在這人的身旁也有一個(gè)人，還是和正墻右面的那幅畫(huà)上的人一樣。

    “這四幅畫(huà)連在一起又是什么意思？”我還在打量這些畫(huà)的時(shí)候，便有人小聲地呢喃了起來(lái)。

    這人的話還只是剛剛說(shuō)出口，瘦猴的聲音立馬傳出，“這下不就很好懂了嗎？”

    他指著左墻的那幅畫(huà)，開(kāi)口道，“小神婆剛剛不是說(shuō)沒(méi)頭沒(méi)尾嗎？現(xiàn)在就有了啊。這第一幅畫(huà)是頭。說(shuō)的是在某個(gè)地方，有一個(gè)無(wú)頭鬼，為禍人間?！?/br>
    而后指向了正墻左側(cè)的那幅畫(huà)接著開(kāi)口道，“這第二幅就是說(shuō)，有一個(gè)大將軍跑過(guò)來(lái)，殺了這個(gè)鬼，同時(shí)也被削掉了頭，還救了人?！?/br>
    “第三幅還是跟我之前的一樣，上天有感這大將軍的所作所為，將他的頭顱接好。”

    指了第三幅之后，瘦猴又指向了右墻的那幅畫(huà)，接著道，“最后這一幅說(shuō)的就是，這除鬼的大將軍功成身退，到了一處深山安居晚年了起來(lái)?！?/br>
    說(shuō)完之后，瘦猴‘啪’的一下，拍了一下雙手，轉(zhuǎn)頭朝著所有人看了過(guò)去，“怎么樣，這個(gè)解釋完全沒(méi)問(wèn)題吧！”

    “還別說(shuō)，這樣一來(lái)，整個(gè)故事的脈絡(luò)就更加明確了！”當(dāng)即，立馬有人小聲地附和起了瘦猴的話。

    “果然需要有頭有尾??！”立馬又有人小聲地呢喃了起來(lái)。

    我則輕輕地?fù)u起了頭，還是和之前一樣。

    瘦猴所說(shuō)的雖然能夠連接在一起，但可惜的是還是有些細(xì)節(jié)解釋不清楚啊。

    最大的矛盾點(diǎn)還是在那個(gè)孩子。

    第一幅畫(huà)和第三幅，第四幅畫(huà)中的孩子是一個(gè)，可第二幅怎么又換成了另外一個(gè)，而且一下子變成了兩個(gè)？

    除此之外就是第一幅畫(huà)的頭。

    第一副鬼怪的頭上好歹還有一個(gè)骷髏頭，但在第二幅搏斗之時(shí)，頭卻不見(jiàn)了！

    這不是很奇怪嗎？

    要說(shuō)是作畫(huà)的人畫(huà)錯(cuò)了，這理由就太牽強(qiáng)了一點(diǎn)。

    就在我仔細(xì)思考的時(shí)候，瘦猴湊到我身邊小聲地呢喃了起來(lái)，“小遠(yuǎn)，你說(shuō)這第一幅畫(huà)上的骷髏頭，是不是就是我們的那個(gè)骷髏頭？”

    聽(tīng)到他的話，我不由得一怔，但很快還是不由得搖起了頭，“老實(shí)說(shuō)，不太像！”

    “用慕容潔的話來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)骷髏頭是因?yàn)槭中g(shù)原因造成的。可這上面的骷髏頭卻是玄學(xué)有關(guān)，兩邊不搭??！”

    瘦猴又張嘴想要跟我說(shuō)話，