第53節(jié)
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看著自家閨女奶兇奶兇的小模樣,而且還要幫他揍那個(gè)小混蛋,雖然她不知道是宋靈犀,但是薄言辭已經(jīng)美的快要上天了。 “小混蛋爸爸還是能收拾的了的,妙妙別擔(dān)心,吃飯飯吧?!?/br> 團(tuán)子點(diǎn)點(diǎn)小腦袋,重新抓了飯團(tuán)來(lái)啃。 薄言辭看著自家閨女覺(jué)得怎么看都覺(jué)得看不夠。 世界上怎么會(huì)有他閨女這么可愛(ài),這么漂亮,這么乖巧,還這么厲害的小姑娘呢! 只是在他的目光觸及到團(tuán)子rou嘟嘟的小手手的時(shí)候,他被從天上從新拉下了地。 薄言辭瞪向旁邊的管家。 管家正笑瞇瞇的看著團(tuán)子吃飯呢,沒(méi)注意到他的眼神,薄言辭踢了他一腳,他才回神:“先生怎么了?” 在團(tuán)子面前,薄言辭努力讓自己語(yǔ)氣平和:“妙妙的小戒指為什么還帶著?吃飯的時(shí)候不臟嗎?” 管家忙道:“不會(huì)臟的先生,小大師吃飯前我們有認(rèn)真給她洗手?!?/br> 然后管家就收到了一個(gè)“天涼了,你該被裁了”眼神。 管家:??? 薄言辭把仇記下,然后溫柔的看向團(tuán)子,聲音更加溫柔:“妙妙,吃飯飯帶著戒指不舒服,摘下來(lái)給爸爸,爸爸幫你收著?!?/br> 團(tuán)子搖搖小腦袋,腮幫子鼓鼓的:“舒胡的,舒胡的,不載,不載。” 薄言辭暗自咬牙,停了會(huì)兒還不死心,非常浮夸的夸道:“哇,妙妙這個(gè)小戒指好好看啊。” 團(tuán)子看了看自己手上因?yàn)橄词值臅r(shí)候浸了水,掉了點(diǎn)綴的小花,只剩下綠葉子的小戒指,又看了看自家爸爸沒(méi)吭聲。 薄言辭把女兒“爸爸果然是個(gè)傻子”的眼神忽略,繼續(xù)尬夸:“這么好看的小戒指,我也想戴戴。” 他伸出了自己兩只修長(zhǎng)的手到團(tuán)子面前晃,情緒低落:“我真是可憐,長(zhǎng)這么大都沒(méi)戴過(guò)戒指?!?/br> 團(tuán)子見(jiàn)不得人可憐,連忙放下手里的飯團(tuán)把小戒指摘下遞給他:“爸爸不哭哭,妙妙的給你戴?!?/br> “真的嗎?”薄言辭十分驚喜的接過(guò)來(lái),嘴上問(wèn)著,手上就已經(jīng)開(kāi)始不客氣往自己手指上套,還是大拇指。 小戒指是按照?qǐng)F(tuán)子的尺寸做的,薄言辭一個(gè)成年人還是大拇指,不出意外的,瞬間就給擠斷了。 團(tuán)子看著薄言辭手中斷成兩截,還被薄言辭給拆成了一條一條的小戒指,瞪大了眼睛,里面有眼淚花在轉(zhuǎn),她不敢相信自己的小戒指就這樣沒(méi)了! 薄言辭眼看自家閨女飯團(tuán)也不吃了,還委屈的癟起了小嘴巴,連忙先張大了嘴巴哭道:“我,我把妙妙的戒指弄壞了,這可怎么辦呀!妙妙肯定會(huì)怪我,可我不是故意的,我手指粗……嗚嗚嗚……” 團(tuán)子不理他,自己在餐椅上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),留給薄言辭一個(gè)小背影,然后再次癟起嘴巴準(zhǔn)備繼續(xù)哭。 但是身后的哭聲更大了,把團(tuán)子醞釀上來(lái)的哭意都給哭沒(méi)了,她癟了半天嘴,愣是哭不出來(lái)了。 身后的人卻還在哭。 小小的一只團(tuán)子垂著小腦袋坐在餐椅上,像一只多了兩只小啾啾的小小湯圓。 最后小湯圓長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,轉(zhuǎn)過(guò)身拍拍她爹的手哄道:“爸爸不哭哭了,妙妙不怪你?!?/br> “真的嗎?”她爹“抽泣”著問(wèn)她:“那妙妙以后還會(huì)給爸爸戴戒指嗎?” 團(tuán)子嘆著氣:“給爸爸戴,但是會(huì)給爸爸大一點(diǎn)的,不然爸爸戴不下?!?/br> 她爹這才高興,終于破涕為笑了。 哄好了爸爸,團(tuán)子再次抓起小飯團(tuán),沉重的啃著。 養(yǎng)家賺錢養(yǎng)傻爸爸的責(zé)任感更重了。 周圍的管家侍者和保姆看著這父女兩個(gè)斗法,一個(gè)個(gè)憋笑憋的臉都紅了。 —— 幼兒園每年夏天都會(huì)舉辦一次夏令營(yíng)活動(dòng),讓小朋友們親近自然。 這次選在市郊一處風(fēng)景秀麗的小山下,山下有客棧,已經(jīng)被學(xué)校給全部租下來(lái)了,因?yàn)橄牧顮I(yíng)的時(shí)間是兩天三夜。 因?yàn)榫嚯x較遠(yuǎn)需要坐校車過(guò)去。 薄言辭抱著團(tuán)子過(guò)來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)不放心,攔了一個(gè)老師問(wèn):“家長(zhǎng)也能去吧?我家妙妙太小了,我得跟著?!?/br> 老師道:“薄總您別擔(dān)心,我們已經(jīng)帶過(guò)很多屆孩子去夏令營(yíng)了,十分有經(jīng)驗(yàn),而且除了我們兩個(gè)授課老師還有六個(gè)生活老師,那邊的客棧也被學(xué)校全租下來(lái)了,沒(méi)有雜人,是非常安全的,您要是不放心,中途或者晚上是可以過(guò)來(lái)看看,跟孩子一起休息的?!?/br> 宋靈犀過(guò)來(lái)說(shuō):“薄叔叔別擔(dān)心,我會(huì)保護(hù)妙妙的。” “……”薄言辭臉色黑如鍋底:“心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎?你小子最讓我擔(dān)心知不知道!” 他不放心的叮囑老師:“你幫我看好這小子,不要讓他離我家妙妙太近,這小子喜歡占漂亮小姑娘便宜!” 老師忍笑應(yīng)了下來(lái)。 到了該分離的時(shí)候了,薄言辭最后又檢查了一遍團(tuán)子的小奶瓶,小衣服,小花包包、小帽子等日用品才依依不舍的送團(tuán)子上了校車。 團(tuán)子看著送上來(lái)還遲遲賴著不走的自家爸爸,無(wú)數(shù)次嘆氣:“爸爸你快走吧!快走吧!” 薄言辭覺(jué)得自己受到了傷害,問(wèn)團(tuán)子要了兩個(gè)親親才下車。 團(tuán)子身邊坐著的是個(gè)四歲的小女孩,小名叫小月牙,看著薄言辭下車后,悄悄的問(wèn)團(tuán)子:“妙妙你爸爸是不是有點(diǎn)傻?” 雖然團(tuán)子也覺(jué)得自己爸爸是個(gè)傻子,但是別人不能說(shuō)自己爸爸傻。 她連忙幫自己爸爸正名:“我爸爸不傻的,不傻的,他很聰明的,他會(huì)……會(huì)……”團(tuán)子想找個(gè)例子來(lái)說(shuō)明自家爸爸不傻,但想了半天也沒(méi)想出來(lái),最后只好弱弱的說(shuō):“他會(huì)吃飯!會(huì)吃很多飯!” 小月牙:…… 好像更傻了呀…… 宋靈犀坐在團(tuán)子斜對(duì)面,一直望著小團(tuán)子,聞言忍不住抿唇笑了。 但他的笑容很快就消失了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己送給團(tuán)子的“結(jié)婚”戒指不見(jiàn)了,他默默的把自己手上的戒指也摘了下來(lái),決定這次回去買一個(gè)跟團(tuán)子一模一樣的小手表。 —— 一個(gè)半小時(shí)后,校車停在了山下的客棧前。 這個(gè)山并不大,很平緩,現(xiàn)在是夏季,一眼看過(guò)去全是綠色,空氣都十分清新。 客棧建造的也十分有趣。 在綠地草坪上搭建的如同蘑菇一樣的小房子,上面還掛的有小南瓜、點(diǎn)綴的有薔薇花等,順著平緩的圓石階梯一級(jí)一級(jí)的上去還有打著傘的大龍貓、銀白色的獨(dú)角獸等。 像童話森林,非常有童趣。 小朋友們下車后都非常興奮。 團(tuán)子也張大了小嘴巴,這里真的好漂亮呀。 八個(gè)老師帶著十幾個(gè)小朋友先熟悉環(huán)境,然后給小朋友們分房間。 小朋友們吵著鬧著都想跟團(tuán)子一個(gè)房間,宋靈犀正在想辦法增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候,老師已經(jīng)分好了。 女孩子和女孩子在一個(gè)房間。 宋靈犀:…… 小女孩們都十分高興,在小團(tuán)子身邊又蹦又跳。 小團(tuán)子四下看看卻皺起了小眉頭:“小月牙呢?” 大家一聽(tīng)連忙也互相看看,發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)見(jiàn)小月牙,連忙把小手手舉的高高的:“報(bào)告老師,小月牙不見(jiàn)了!” 老師們正忙著收拾孩子們的行李,這時(shí)只有兩個(gè)老師在這里給孩子們分房間,聽(tīng)見(jiàn)他們的報(bào)告,連忙數(shù)了下,發(fā)現(xiàn)真的少了一個(gè),小月牙不見(jiàn)了! 這些孩子一個(gè)個(gè)都是非富即貴,要是出點(diǎn)事兒,后果是不敢想象的。 兩個(gè)老師滿頭都是汗,趕緊把剩下六個(gè)老師喊過(guò)來(lái)趕緊去找人。 小朋友們都圍在團(tuán)子身邊,嘰嘰喳喳的問(wèn)。 “妙妙,是不是鬼把小月牙給叼走了?” “我覺(jué)得是,因?yàn)橹挥泄聿艜?huì)沒(méi)有動(dòng)靜!” “妙妙,妙妙,我們跟你一起去抓鬼吧!” “……” 團(tuán)子看了看四周,搖搖小腦袋:“這里沒(méi)有陰氣,應(yīng)該沒(méi)有鬼的?!?/br> 小朋友們聽(tīng)后都十分失望。 “那小月牙怎么會(huì)不見(jiàn)了呀?” “小月牙自己跑到別的地方玩了吧。” “肯定是這樣的!” “……” 六個(gè)老師很快又回來(lái)了,但卻并沒(méi)有帶回小月牙,只是帶回了一只小手表。 老師們都快哭了。 “小月牙的手表被丟在路口,人不見(jiàn)了!” “咱們?cè)偃フ艺?,說(shuō)不定她只是自己貪玩兒,跑丟了?!?/br> “我去找客棧老板調(diào)監(jiān)控?!?/br> “小吳早調(diào)過(guò)了,這里監(jiān)控裝的不全,從咱們進(jìn)入監(jiān)控區(qū)域的時(shí)候,小月牙就已經(jīng)不再了,我覺(jué)得小月牙是被歹徒抱走了!” “我的老天爺??!怎么會(huì)這樣!咱們才剛來(lái)??!” “可能歹徒就是看中了咱們剛來(lái)不熟悉環(huán)境,還要整理行李,會(huì)出現(xiàn)疏漏才趁機(jī)下手的!” “那,那咱們趕緊報(bào)警吧!但是家長(zhǎng)那邊該怎么交代??!” “這種時(shí)候不能著急,咱們還有十幾個(gè)孩子!不能把他們也丟了!一個(gè)人聯(lián)系警察就可以了,剩下的看好孩子們?!?/br> “那,那孩子家長(zhǎng)該怎么交代???” “……” 老師們沉默了,誰(shuí)都不敢交代。 “那,那就先報(bào)警,家長(zhǎng)的事情,等一會(huì)兒再說(shuō)?” 有人提議。 其他老師紛紛同意。