同桌令我無(wú)心學(xué)習(xí)_分節(jié)閱讀_186
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池野站在原地,談話室開(kāi)的一扇小窗照進(jìn)陽(yáng)光,外面還有樹(shù)枝輕搖和鳥(niǎo)叫聲。他眼前浮起昨晚站在窗邊、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)的那道人影,舌尖滿是苦味,他啞聲回答:“因?yàn)橛腥私o我指了路?!?/br> 他告訴我,要向前,要朝著前方的光,不要被絆倒,不要停下。 上課鈴響起。 池野又克制不住地想,聞簫現(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始聽(tīng)課了。 聞簫聽(tīng)課很挑,只聽(tīng)自己不懂的、容易錯(cuò)的,這導(dǎo)致他一整節(jié)課可能只有幾分鐘在聽(tīng),其余時(shí)間都在按照自己的計(jì)劃做題。 他做題時(shí)喜歡轉(zhuǎn)筆,手指修長(zhǎng)且漂亮,轉(zhuǎn)起筆來(lái)很靈活。接連幾道題都很簡(jiǎn)單,他會(huì)興致缺缺,像沒(méi)感情的刷題機(jī)器,一旦遇見(jiàn)難題,筆旋轉(zhuǎn)的速度就會(huì)明顯加快。 驀地,耳邊又回響起昨晚那通電話的最后一句。 剎那,池野呼吸驟然發(fā)緊,身體下意識(shí)地朝前傾了些許,甚至連帶著胃痙攣般扯痛。 明明、明明喜歡的心情沒(méi)有任何改變,他們卻敗于生活、潰于命運(yùn)。 聞簫……甚至連分開(kāi)都舍不得由他開(kāi)口。 沒(méi)有一定要把指路的人是誰(shuí)問(wèn)個(gè)清楚,觀察池野的表情,許光啟心里大概有了猜測(cè)。又問(wèn)他:“休學(xué)這一年,打算怎么安排?” 回過(guò)神,池野盯著空氣中的某個(gè)點(diǎn):“賺錢(qián),盡最大的努力賺很多錢(qián),能撐起我媽需要的醫(yī)藥費(fèi),能負(fù)擔(dān)起找一個(gè)當(dāng)我不在時(shí)接送我meimei上學(xué)放學(xué)、照顧她衣食的人的開(kāi)銷(xiāo)。這樣,我能專(zhuān)心準(zhǔn)備高考?!?/br> 許光啟眼睛發(fā)酸。 命運(yùn)從來(lái)談不上公平,甚至常常充滿了惡意。 面對(duì)這個(gè)五官逐漸褪去青澀的少年,他不知道應(yīng)該說(shuō)什么、勸什么好。 池野發(fā)覺(jué)腳下空落落的,踩不到實(shí)地,他勉強(qiáng)將四散的注意力收攏,撐直背,鄭重地向許光啟鞠了一躬。 “謝謝您兩年來(lái)的信任和寬容。” 許光啟眼睛紅得厲害:“哪里需要謝,老師一直沒(méi)幫上什么忙,只能看著你辛苦,老師當(dāng)不起這聲感謝……你每一天都撐得不容易,你已經(jīng)做到了你力所能及的最好,你照顧你mama、照顧你meimei、還要照顧自己,能撐到現(xiàn)在,太艱難了?!?/br> 池野重新站直,嘴角漸漸掛上了如往日般散漫的笑容,“唯一遺憾的是,等我回來(lái)讀高三,班主任就不是您了。到時(shí)我高考考全市第一,只能便宜那個(gè)半路出現(xiàn)的班主任拿去吹噓?!?/br> 翻涌的情緒暫時(shí)被打斷,許光啟瞪向池野,眼睛還發(fā)著紅:“你信不信我連著帶兩次畢業(yè)班?當(dāng)你班主任當(dāng)定了!而且,你的門(mén)門(mén)六十分到底什么緣由?” “沒(méi)什么緣由?!背匾安惶谝獾鼗卮?,“與其眼睜睜地看著自己考一百四,一百三,一百二,一百,九十,八十,七十,六十,還不如直接考六十?!彼麆e開(kāi)視線,聲音低了一度,“算是最壞的情況下,我留給自己的尊嚴(yán)?!?/br> 許光啟明白了——池野從一開(kāi)始,就做好了最壞的準(zhǔn)備。他也曾恐懼、擔(dān)憂。 少年人燦爛如艷陽(yáng)般的驕傲,寧愿自己親手打破,也不愿被命運(yùn)的惡意寸寸摧折、碾碎進(jìn)泥里。 池野,一直是那個(gè)最驕傲的少年。 臨走之前,見(jiàn)池野手搭上了門(mén)把,許光啟眼底酸澀泛潮:“這身校服雖然不好看,但千萬(wàn)別扔了,過(guò)一年,還要再穿上的?!?/br> 池野沒(méi)回頭,只答了一聲:“好?!?/br> 談話室的門(mén)打開(kāi)。 趙一陽(yáng)、上官煜、許睿三個(gè)挨挨擠擠貼墻站著,對(duì)上池野的眼睛,想說(shuō)的話太多,偏偏像啞了一樣。 池野視線從三個(gè)人身上逐一看過(guò)去,想說(shuō)你們幫忙顧著點(diǎn)聞簫,他不認(rèn)識(shí)別的人,又是冷冷清清不喜歡說(shuō)話的內(nèi)斂性子。 但話到了嘴邊,硬生生咽了回去。 他自己都沒(méi)有顧好聞簫。 等池野走到樓梯口,許光啟從辦公室快步追出來(lái),塞了一張紙條在池野手里,隨即轉(zhuǎn)身去催還呆立在談話室門(mén)口的趙一陽(yáng)三個(gè):“上課鈴打了多久了,在這里站著干什么?還不趕緊回去上課……” 池野站在臺(tái)階邊沿,低頭,展開(kāi)邊沿毫不平整的紙條,上面的字跡凌亂潦草,明顯是剛剛才倉(cāng)促寫(xiě)下—— “就算受盡命運(yùn)刁難,也千萬(wàn)不要失去心頭那一捧少年熱血?!?/br> 第六十九章 吃過(guò)午飯,許睿被趙一陽(yáng)和上官煜堵在了教室后面的墻角。