這聽上去很有道理，卡奧斯想，這個(gè)聰明的小胖子總有主意。

    不過這不代表詩歌朗誦會(huì)帶來快樂，起碼他在課堂上被要求朗誦文章的時(shí)候內(nèi)心就毫無波動(dòng)，卡奧斯決定再抽空問問別人，不過肯定不能是史蒂夫，畢竟如果是他的話肯定會(huì)非常熱切地逼著他去。

    他需要咨詢一個(gè)足夠理智又冷靜的對(duì)象，最好有著參與學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，又是他的同類。

    *

    “……所以這就是你拿著社團(tuán)宣傳單在半夜兩點(diǎn)找我談話的原因？”

    斯特蘭奇放下手中的《魔偶與煉金生命》，語氣古怪地問道：“為了考慮是否參加年齡不知道比你小幾百歲的高中生舉辦的社團(tuán)活動(dòng)？”

    雖然他一開始也確實(shí)被卡奧斯的長相欺騙過，但如今了解到對(duì)方的知識(shí)儲(chǔ)備之豐厚，他已經(jīng)完全沒辦法把這家伙當(dāng)個(gè)高中生看待：“我還以為你對(duì)這種事情一點(diǎn)興趣都不會(huì)有?！?/br>
    “如果硬要湊夠?qū)W分的話起碼得參加一兩個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，那還不如選擇一個(gè)不那么麻煩的。”

    卡奧斯研究著手里那張彩色打印的宣傳頁，樣子就像在研讀什么詰屈聱牙的魔術(shù)咒文：“每周四下午放學(xué)以后展開活動(dòng)……這個(gè)社團(tuán)，看上去明明沒有侵略和進(jìn)攻的性質(zhì)。”

    “……？”

    你在說什么亂七八糟的東西。

    斯特蘭奇報(bào)以疑惑的眼神。

    “Thor\'sday，既然雷神本人隸屬于復(fù)仇者聯(lián)盟也就是偶爾會(huì)神降紐約的話，我還以為會(huì)對(duì)這種人類集會(huì)提供加護(hù)。”

    他聽見魔法師先生一本正經(jīng)的推斷：“這個(gè)社團(tuán)人數(shù)超過三十人，夠舉行一場(chǎng)中型儀式了?！?/br>
    “……”

    所以說，之前“不應(yīng)該和高中生隨便浪費(fèi)時(shí)間”的決斷說不定是正確的。史蒂芬·斯特蘭奇把自己手里的魔偶學(xué)直接扔在書桌上，這家伙腦洞大開的想法把他的思路都打亂了根本看不進(jìn)去。

    “你想的太多了?！?/br>
    最終，他滿臉嚴(yán)肅地總結(jié)：“學(xué)生社團(tuán)和這種東西一點(diǎn)關(guān)系都沒有。”

    看到紅發(fā)少年重新陷入思考，紐約的好醫(yī)生干脆盤腿坐下：“社團(tuán)先不論，你沒想過找回自己過去的記憶？”

    社團(tuán)怎么能先不論，這東西麻煩事兒多著呢?？▕W斯瞥了一眼自己的新學(xué)徒，還是先回答：“如果是我曾經(jīng)選擇讓自己忘記，那一定有我自己的道理。任何人類想要活得久都得付出代價(jià)，就目前來看，我覺得這樣的代價(jià)我也不是不能接受?！?/br>
    他們之間再度泛起沉默。

    斯特蘭奇向來是個(gè)很自持的人，但面前這家伙曾經(jīng)救過他兩次，并且承諾了未來的無數(shù)次，甚至還因此陷入過魔力不足的窘境。他們之間原本就是他自己天然地落了下風(fēng)，有些隱秘的不服輸又不愿意欠人情的想法驅(qū)使著他想要彌補(bǔ)些什么。

    但他一無所知。

    無論是亟待進(jìn)一步了解的神秘，還是這些“神秘學(xué)”之中最難搞懂的那部分——正站在他面前的那部分。

    “……所以你想要看上去還算漂亮的GPA？”

    最終，他問。

    倒沒有這樣的想法……費(fèi)爾南多搖了搖頭：“反正也沒有什么特別重要的事情?！?/br>
    他屬于未來的時(shí)間足夠漫長，又明顯欠缺什么足夠清晰的目標(biāo)和理想，迄今為止都在被周圍的人推動(dòng)著走一步算一步，斯特蘭奇有理由推測(cè)，如果對(duì)方有朝一日成為了復(fù)仇者聯(lián)盟的一員，絕對(duì)是因?yàn)椤翱瓷先ミ€算有趣并且足夠打發(fā)時(shí)間”。

    也許這是時(shí)間有些錯(cuò)位的人所具備的共性，不過斯特蘭奇又很快打消了這個(gè)念頭，看看美國隊(duì)長和古一法師，他們無一不活躍在守護(hù)世界的最前沿。

    “你看著也沒有多用心地考慮恢復(fù)力量。”

    斯特蘭奇忍不住吐槽：“社團(tuán)活動(dòng)，補(bǔ)習(xí)美國歷史和世界史，你把這個(gè)時(shí)間用來鉆研魔咒的話說不定進(jìn)度條已經(jīng)前進(jìn)了一半了?！?/br>
    “可你不也一樣?！?/br>
    卡奧斯指了指那本書：“如何制作魔偶跟你的手半點(diǎn)關(guān)系都沒有，如果你只是為了治好自己的雙手而學(xué)習(xí)的話，這種方面的書籍根本不用去看?！?/br>
    斯特蘭奇干咳了一聲：“在知識(shí)的面前，也很少有人能拒絕去了解更廣闊的領(lǐng)域?！?/br>
    沒人告訴他要如何用魔力恢復(fù)自己的雙手，古一指點(diǎn)他維山帝力量的運(yùn)用需要堅(jiān)定的的靈魂，而莫度則是循序漸進(jìn)式教學(xué)的擁躉者，卡奧斯腦袋里的知識(shí)又多又雜可偏偏他自己的魔力控制精細(xì)程度打不到對(duì)方的要求，因而在最初的學(xué)習(xí)階段，這兩個(gè)家伙出乎意料地陷入了同樣的境況。

    理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過實(shí)力能力的情況。

    圖書室之前，值夜班的王表面面無表情實(shí)則目瞪口呆地看著大半夜過來借書的兩人：“《大源學(xué)》，《魔藥學(xué)》，《煉金術(shù)基礎(chǔ)》，《降靈》，《魔偶與煉金術(shù)》……你全都看完了？”

    “我過目不忘?！?/br>