第106節(jié)
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傅揚(yáng)懶得回復(fù)信息。 指不定自己回復(fù)什么信息,都會(huì)被老白夸張放大。 過(guò)了一個(gè)小時(shí)。 身體恢復(fù)過(guò)來(lái)后。 傅揚(yáng)才起床穿上干凈的衣服,給司機(jī)打了個(gè)電話(huà),讓他過(guò)來(lái)載自己去醫(yī)院。 到了醫(yī)院后,司機(jī)陪傅揚(yáng)掛號(hào)。輪到他們的時(shí)候,司機(jī)見(jiàn)他身體很虛,想要攙扶他,被傅揚(yáng)拒絕了。 有幾個(gè)女生偷偷摸摸在說(shuō)什么,好像說(shuō)什么攻受。 傅揚(yáng)橫了她們一眼,下意識(shí)離司機(jī)遠(yuǎn)了一點(diǎn)。 醫(yī)生檢查了一下傅揚(yáng)的身體。說(shuō)是因?yàn)閭诟腥?,需要住院消炎。現(xiàn)在傷口感染情況還不是很?chē)?yán)重,但是保不齊會(huì)發(fā)生什么意外。 傅揚(yáng)也正有此意,想到昨天晚上做出那些瘋狂的事,都忍不住閉上眼睛。 在醫(yī)院里冷靜幾天也行。 潘梵于來(lái)學(xué)校里的時(shí)候還很早。去教師辦公室,看看六班班主任在不在。 正好,發(fā)現(xiàn)六班班主任在準(zhǔn)備早上的教材。 她走過(guò)去,對(duì)六班班主任說(shuō):“老師你好,我是傅揚(yáng)的meimei潘梵于?!?/br> 六班班主任抬頭看到一個(gè)漂亮的女生站在自己旁邊,聽(tīng)到說(shuō)是傅揚(yáng)的meimei,才想起來(lái)上個(gè)月傅揚(yáng)發(fā)病,好像是因?yàn)樗?/br> “怎么了?” “傅揚(yáng)他生病來(lái)不了學(xué)校。” “哦哦?!?/br> 正好,這時(shí)候,門(mén)口有個(gè)老師進(jìn)來(lái)。對(duì)在辦公室里的老師說(shuō):“今天早上開(kāi)會(huì),大家準(zhǔn)備下去會(huì)議室?!?/br> “好?!?/br> 辦公室里的老師沒(méi)有多少可收拾的,起身就往外走。 潘梵于把假給請(qǐng)了以后,也沒(méi)什么事。目光從六班班主任位置上一掃而過(guò),瞧見(jiàn)一張打印的紙?jiān)谧烂嫔蠑傞_(kāi)。 上面還寫(xiě)著幾個(gè)大字“高二期中考試試題答案”幾個(gè)大字。 下面是很小的字跡。 她順手就拿走。 剛剛走出教師辦公室的時(shí)候,碰到迎面而來(lái)的李堯強(qiáng)。 “你怎么在這里?”潘梵于問(wèn)。 “我問(wèn)過(guò)幾個(gè)人,他們說(shuō)看你來(lái)這里,所以我就過(guò)來(lái)看看?!崩顖驈?qiáng)說(shuō)。 “找我有什么事?”潘梵于一邊走一邊問(wèn)。 李堯強(qiáng)呵呵一笑:“也沒(méi)什么,就是想知道你跟傅揚(yáng)關(guān)系弄得怎么樣了?!?/br> 潘梵于表情很冷:“他對(duì)我是認(rèn)真的,不太好分手。” 李堯強(qiáng)皺眉:“你該不會(huì)是想一直跟傅揚(yáng)在一起,舍不得分手吧?!?/br> 潘梵于抬頭對(duì)他一笑:“你覺(jué)得我敢嗎?” 李堯強(qiáng)表情才好看一點(diǎn):“我料你也不敢,還有,我沒(méi)多少時(shí)間陪你浪費(fèi),趕快跟傅揚(yáng)斷清關(guān)系。我不喜歡拉扯不清的女生。” 潘梵于舉起手,手腕上有很明顯的淤青:“你看,我也很急啊,昨天提了一下,就這樣了?!?/br> 李堯強(qiáng):“他媽的打你?” “對(duì)啊。”潘梵于放下手。 李堯強(qiáng)很心疼:“一個(gè)大男人怎么可以打女生呢?” 潘梵于聽(tīng)他說(shuō)的話(huà),覺(jué)得很好笑,也忍不住復(fù)讀一遍:“一個(gè)大男人怎么可以打女生呢?” 尾音稍微上揚(yáng),李堯強(qiáng)聽(tīng)出她語(yǔ)氣有點(diǎn)諷刺意思。 聽(tīng)得自己心里發(fā)毛,不舒服,感覺(jué)是在說(shuō)自己。 “你是在針對(duì)我?” 潘梵于沒(méi)有回答他這個(gè)問(wèn)題,把手心里疊成方塊的紙張捏緊,仰著頭看他笑:“哪有,對(duì)了,我給你個(gè)好東西?!?/br> “什么東西?” 潘梵于笑得很無(wú)邪,眼睛里卻沒(méi)有任何感情:“一個(gè)能改變你人生的好東西?!?/br> 李堯強(qiáng)挑眉看著她,不知道那個(gè)東西是什么。到底是什么東西這么牛逼,還能改變自己人生? 潘梵于抬眼看向走廊盡頭的攝像頭,把東西塞到他手上。 想了下現(xiàn)在不是時(shí)間,容易出事變,又若無(wú)其事的收了回來(lái):“算了,今天上午第三節(jié) 我們班上體育課,有時(shí)間嗎你那節(jié)課請(qǐng)假去醫(yī)務(wù)室吧,我找個(gè)方法去找你?!?/br> 李堯強(qiáng)心頭一動(dòng),卻又覺(jué)得疑惑:“為什么非得去醫(yī)務(wù)室。” 潘梵于笑了:“今天醫(yī)務(wù)室里的老師請(qǐng)假,只有我們兩個(gè)。” “真的?你怎么知道的?!崩顖驈?qiáng)雙眼一亮。 孤男寡女,在醫(yī)務(wù)室里。 以前看那些片,沒(méi)少看過(guò)這些題材。 潘梵于懶懶地說(shuō):“剛剛在辦公室聽(tīng)老師講的。” 潘梵于說(shuō)謊。 老師很少會(huì)來(lái)這種老師辦公室。 知道老師請(qǐng)假,是因?yàn)樵谛iT(mén)口看到老師跟人打電話(huà)。表情很煩躁,一邊走一邊說(shuō),還很著急的模樣。對(duì)那邊的人說(shuō),自己已經(jīng)請(qǐng)了一天的假,夠不夠? 醫(yī)務(wù)室里沒(méi)有老師,只有兩個(gè)人。 李堯強(qiáng)紅了臉,腦里出現(xiàn)不多的旖旎畫(huà)面。目光順著她潔凈的臉,一寸寸往下流轉(zhuǎn)。情不自禁咽了一口口水:“好,那你一定要去?!?/br> 潘梵于笑顏如花:“嗯?!?/br> 等李堯強(qiáng)離開(kāi)后,潘梵于抬頭看向走廊盡頭左上角的攝像頭。 在微暗的地方,閃爍著紅色的小點(diǎn)。 這明顯是開(kāi)著機(jī)器。 她垂下眼睫,臉上笑容消失不見(jiàn),抬步也走了下去。口袋里是剛才在辦公室拿走的題目答案。距離月考半個(gè)月的時(shí)間,這么快就有期中考試的答案嗎? 班里,大家都在討論熱火朝天,還有好幾個(gè)人一直愁眉苦臉。 潘梵于問(wèn)跟人說(shuō)話(huà)的玲玲:“大家怎么了?” 玲玲一臉不開(kāi)心:“體育老師剛剛來(lái)班里,說(shuō)我們要體育小測(cè),讓我們做好準(zhǔn)備,先活動(dòng)一下。” 潘梵于也皺了下眉:“不是剛體育小測(cè)過(guò)嗎?怎么又要來(lái)一場(chǎng)?!?/br> 玲玲附和:“是啊是啊,體育老師是不是腦子有???” 潘梵于坐到里面的位置,后背靠在墻上,目光在班上幾個(gè)人身上游走。 今天是體育小測(cè)? 不知道體育老師同不同意請(qǐng)假。 大課間。 距離體育測(cè)試還有一節(jié)課。 潘梵于寫(xiě)了張請(qǐng)假條,拿著去了辦公室。 到了辦公室門(mén)口,聽(tīng)到里面鬧成一團(tuán),好像有什么重要的東西弄丟了。 “怎么回事啊,我明明把答案放在這里的,怎么會(huì)沒(méi)有?!?/br> “你再好好想想是不是放到其他地方了?” “不是,真不是。但是怎么沒(méi)有?” “等等,你這個(gè)位置不是正好在監(jiān)控下面?等會(huì)兒我們?nèi)フ{(diào)一下監(jiān)控畫(huà)面看看?!?/br> “好?!?/br> 潘梵于進(jìn)去后,瞧了那邊一眼。 這么快就發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了嗎?看來(lái)比自己計(jì)劃中要快一些。 然后走到體育老師面前,把請(qǐng)假條遞給他:“老師,我想請(qǐng)假?!?/br> 體育老師接過(guò)請(qǐng)假條,臉色不大好看,一直都不喜歡有人在自己課上請(qǐng)假。 更何況這次還是體育小測(cè)。 “你真不能堅(jiān)持下來(lái)?”體育老師問(wèn)。 潘梵于咬著唇點(diǎn)了下頭:“小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病,所以不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。” 體育老師好奇:“什么大病,這還落下病根?” 她緩緩垂下眼睫:“在醫(yī)院里昏迷了幾天,之后心臟就不好?!?/br> 體育老師回想起上個(gè)星期,這丫頭全班跑了個(gè)倒數(shù)第一,還跑完奄奄一息的樣子。 學(xué)生對(duì)老師有畏懼之心,不大可能會(huì)說(shuō)謊。 更何況這個(gè)女孩子看起來(lái)乖巧,不像是撒謊的人。 “可以嗎?”潘梵于目光期盼地看著他。 體育老師甩甩手:“行吧,不過(guò)體育課你就在班里好好呆著,不要亂跑?!?/br> “嗯,謝謝老師。” 潘梵于跟體育老師請(qǐng)完假后,正要離開(kāi)辦公室,那邊還是很鬧騰。 “那個(gè)三班的學(xué)生等下?!?/br> 潘梵于扭頭輕輕啊了一聲,沒(méi)料想會(huì)叫住自己。