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    晚飯后，辛怡在房間里準(zhǔn)備加個(gè)班，把今天的會(huì)議稿寫了。

    王東已經(jīng)把賀政的微信推給了辛怡，辛怡一看，是個(gè)卡通頭像，id很簡(jiǎn)單，一個(gè)“z”字。她dj添加，在申請(qǐng)欄寫了“融媒體中心記者辛怡”后又點(diǎn)了發(fā)送。

    在等待的過(guò)程中，辛怡打開(kāi)辦公軟件，把前面的導(dǎo)語(yǔ)部分寫了，最后只剩楊書記的講話內(nèi)容沒(méi)有寫。她又拿起手機(jī)看了看，還是沒(méi)有通過(guò)的消息。想到下午的“摸大腿”的事，她心里有點(diǎn)慌。

    又過(guò)了幾分鐘，辛怡看手機(jī)還是沒(méi)有消息。

    難道是自己的態(tài)度不夠好？辛怡有點(diǎn)懷疑。她又重新添加，在申請(qǐng)欄寫下“您好”。

    辛怡打字的手一頓，又發(fā)愁了，該怎么稱呼呢？

    賀哥？有點(diǎn)奇怪。

    政哥？好像不太熟。

    算了，還是稱呼職務(wù)比較正式吧。

    單位里的有些人很介意稱呼。

    一畢業(yè)就進(jìn)職場(chǎng)的辛怡毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在稱呼問(wèn)題上沒(méi)少頭疼。

    某同事就跟辛怡講過(guò)，在某局的時(shí)候，因?yàn)榻辛艘粋€(gè)年齡可以當(dāng)自己媽的婦女為阿姨，結(jié)果這位阿姨黑著臉說(shuō)“叫姐”。

    辛怡在這位善良同事的科普下才算明白，遇到平級(jí)中年紀(jì)比自己大的，管他大多少，一律叫姐叫哥。遇到跟自己年紀(jì)差不多的，大家都比較客氣，互稱……老師，雖然不是真正教書育人的老師。

    有職務(wù)的就叫職務(wù)，當(dāng)然，別人是個(gè)副主任副局長(zhǎng)啥的，就不要傻傻地把“副”字也叫出來(lái)。

    辛怡接著在申請(qǐng)欄打字“您好，賀主任，我是融媒體中心的記者辛怡，今天的采訪是我跟的。麻煩您通過(guò)一下，方便工作對(duì)接。”

    又檢查一番后，辛怡點(diǎn)了“發(fā)送”。

    大約過(guò)了20分鐘，辛怡看到手機(jī)屏幕亮起，一看是微信消息，點(diǎn)進(jìn)去發(fā)現(xiàn)是賀政通過(guò)了好友申請(qǐng)。

    辛怡沒(méi)急著給賀政發(fā)消息，而是點(diǎn)開(kāi)賀政的朋友圈看了看，跟她們李部長(zhǎng)一樣，全是轉(zhuǎn)發(fā)的，政治色彩濃厚。

    好沒(méi)意思。

    她又退回到賀政的聊天界面，想要講話稿，自然要“狗腿”一下。

    辛怡：【賀主任，今天下午的事不好意思，您沒(méi)事兒吧?！?/br>
    賀政這會(huì)兒倒是回得很快。

    賀政：【沒(méi)事】

    “……”辛怡一時(shí)不知道怎么回復(fù)，還是直接切入正題吧。

    辛怡：【賀主任，可以把書記的講話稿發(fā)我一份嗎？麻煩您了，謝謝】

    消息一發(fā)，沒(méi)過(guò)幾秒，辛怡就收到了一個(gè)文檔，點(diǎn)開(kāi)一看就是今天的材料，心里樂(lè)呵呵的，這賀政還挺耿直的。

    接下來(lái)賀政的一句話就讓辛怡不高興了。

    賀政：【書記今天沒(méi)按講話稿來(lái)】

    這就意味著辛怡要聽(tīng)錄音，逐字逐句地邊聽(tīng)邊寫。

    你后來(lái)不是沒(méi)來(lái)嗎？你怎么知道的？

    第一次跟書記新聞，就遇到這種情況。辛怡心里很是不爽，但還是禮貌地回了一句【好的，我會(huì)聽(tīng)錄音的】

    那頭沒(méi)有再回復(fù)。

    辛怡也退出微信，打開(kāi)錄音，看著賀政發(fā)來(lái)的材料，仔細(xì)對(duì)了一遍，確實(shí)有出入，那就只能慢慢聽(tīng)錄音，按實(shí)際講話內(nèi)容寫了。

    可書記的講話內(nèi)容要轉(zhuǎn)換成書面語(yǔ)和新聞?wù)Z言，這就有點(diǎn)難度了。

    辛怡絞盡腦汁，網(wǎng)上又搜又抄，勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫完。

    這么一折騰，寫完后已經(jīng)10點(diǎn)半了。

    辛怡心里有點(diǎn)不平衡，憑什么她加班這么晚？王東不是說(shuō)稿子要秘書審核后才能發(fā)嗎。于是，她把寫好的稿子發(fā)給了賀政，并附帶一句【賀主任，麻煩您審核一下稿子】

    那頭依然沒(méi)有回復(fù)。

    辛怡也洗洗睡了。

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    第二天一早，辛怡剛到單位，周主任就找了過(guò)來(lái)詢問(wèn)稿子的情況，說(shuō)是今天的新聞要播。

    辛怡解釋已經(jīng)發(fā)去縣.委辦審核了，周主任讓她去催一下。

    這才剛到上班時(shí)間，就讓她一個(gè)小嘍啰去催書記秘書？有沒(méi)有搞錯(cuò)？

    辛怡坐在辦公室椅子上，開(kāi)著電腦玩手機(jī)，自然沒(méi)有去“催”賀政。

    快要到中午下班時(shí)間了，周主任又過(guò)來(lái)問(wèn)辛怡，辛怡這下不能推脫了，只能硬著頭皮去問(wèn)賀政。

    辛怡：【賀主任，昨晚上我發(fā)給您的稿子審好了嗎？】

    過(guò)了5分鐘左右，賀政傳來(lái)一個(gè)文檔。

    辛怡回了一句【謝謝】后，在電腦上接收了文件，點(diǎn)開(kāi)一看，全是紅色字體的修改符號(hào)，她自己寫的部分保留的少之又少。

    這是相當(dāng)于重新寫了一遍?。?/br>
    太打擊人了！

    她不想讓人看見(jiàn)這通篇的修改痕跡，就新建了一個(gè)文檔，重新復(fù)制粘貼過(guò)去，才發(fā)給了周主任。

    周主任也在微信上給她發(fā)了任務(wù)，讓她下午去人民廣場(chǎng)采訪一個(gè)宣傳活動(dòng)。

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    下午的活動(dòng)很簡(jiǎn)單，辛怡到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，拍攝了一些片段，采訪了幾個(gè)路人，就回到單位了。

    到單位后，在樓下等電梯時(shí)，遇到一個(gè)看起來(lái)很面熟的領(lǐng)導(dǎo)。

    雖然來(lái)單位一月有余，但是像單位的老同志，還有不是分管他們部門的領(lǐng)導(dǎo)，辛怡壓根就沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾面。這下一時(shí)半會(huì)兒也想不起來(lái)對(duì)方叫什么、什么職位，辛怡只能尷尬地笑著說(shuō)了一句：“領(lǐng)導(dǎo)好。”

    管他什么領(lǐng)導(dǎo)，反正統(tǒng)一叫“領(lǐng)導(dǎo)”總沒(méi)錯(cuò)。