“這就是區(qū)別，排名低的代表隊(duì)為了提升排名恨不得每場比賽換一個人占據(jù)資料方面的優(yōu)勢，像德國，我們這樣排名靠前的隊(duì)伍基本就要3個國中生，加上應(yīng)付的突發(fā)的候補(bǔ)就行。”弗里奧的想法一直是靠高中生決勝負(fù)，國中生不要掉鏈子就行。

    馬爾斯簡單明了點(diǎn)出重點(diǎn)。“在邀的國中生能打贏高中的只是少數(shù)，改變的規(guī)則讓對戰(zhàn)順序變得重要起來了，有機(jī)可乘才會變成這樣。”

    瓦爾斯接到安東尼奧的消息就來到來到仁王的房間將這段時間準(zhǔn)備的計(jì)劃一一排列出來。

    “這段時間我一直在為你的職業(yè)做出規(guī)劃，當(dāng)然每個都離不開瑞士隊(duì)，作為四強(qiáng)的隊(duì)伍每一個選手都是重點(diǎn)，你和安東尼奧的關(guān)系我接了一個運(yùn)動廣告，通過這次u-17將你的知名度帶起來，還有根據(jù)u-17的比賽，我會根據(jù)情況安排你第一個賽事是準(zhǔn)備雙打，還是先單打。雙打的話梅達(dá)諾雷會幫忙，作為你的搭檔出場比賽，要知道安東的弟弟我可是怎么勸說當(dāng)初都沒參加職業(yè)的打算。”瓦爾斯的安排前提離不開世界賽瑞士隊(duì)帶起的光環(huán)。

    仁王思索，其他國家不清楚，自己的國家仁王還是清楚的，足足選出了14名選手作為備選，所有的比賽加起來也用不了那么多人。

    “瑞士隊(duì)是可以保證的你的出場機(jī)會的仁王，現(xiàn)在規(guī)則已經(jīng)明確每場比賽需要三名國中生參戰(zhàn)，像是德國有名的國中選手早早就出名了，選三個也就只會有那幾個人選，其他國家的國中生也是差不多的，不過排名低的隊(duì)伍想拼一把國中生對位，高排位的隊(duì)伍更多的是想用國高中生決定比賽，留在西班牙的隊(duì)伍機(jī)會更多，而且待遇夠好?？茨阕罱桶矕|尼奧隊(duì)友的相處也不錯。”瓦爾斯盡力將所有優(yōu)勢項(xiàng)擺出，就怕仁王腦袋一熱想回國。

    仁王聽著瓦爾斯排好的種種計(jì)劃安排和后續(xù)準(zhǔn)備，如果回去完全作廢。而且回國之后就完全能保證出場么~也不會，就像瓦爾斯和安東這邊考慮的，馬爾斯他們雖然準(zhǔn)備讓國中生參加但并沒有將國中生當(dāng)主力，安東這樣邀請自己的原因除了看好，也有仁王能成為即時戰(zhàn)力的原因，不是應(yīng)對國中生而是高中生。

    仁王決定等和希臘的比賽結(jié)束在做出最終決定，不過心里更偏向留下，這樣的鋪墊與起始，讓仁王可以拉開其他人一大截，只要實(shí)力站得住，仁王很快也會成為如安東和qp等等國際知名的選手，輕松養(yǎng)活?？怂?，達(dá)成自己的目標(biāo)。

    希臘的訓(xùn)練基地，安東尼奧帶隊(duì)已經(jīng)到場，這回希臘隊(duì)到場的正式隊(duì)員也比較多，因?yàn)橹鲗⒅嫠箿?zhǔn)備出戰(zhàn)。

    “仁王，好好看，這正是你需要的經(jīng)驗(yàn)?！卑矕|尼奧通過弟弟和仁王的比賽，知道仁王可能觸摸了異次元的境界，不是很確定仁王達(dá)到?jīng)]有，希望這次比賽能讓他有所收獲。隊(duì)里的羅德里格屬于將要在異次元邊緣徘徊的選手，而希臘的宙斯屬于已經(jīng)掌握異次元級別的世界級選手。

    仁王點(diǎn)頭，看著已經(jīng)開始的比賽。

    異次元仁王已經(jīng)掌握了，在洗禮過后，仿若新生。花了將近一夜的時間調(diào)整好自己，仁王不想表現(xiàn)出來的原因自然除了殺手锏的作用外就是省事~

    展現(xiàn)了幻影之后文太比呂和桑原都將自己當(dāng)成最佳練習(xí)對象，連赤也想?yún)⑴c。柳盯梢的頻率都增加了，甚至幸村部長都開玩笑的說過有時間來比一場。

    和跡部的一次場外練習(xí)，本來已經(jīng)停止陪練的項(xiàng)目，時不時的被某個大爺用不同條件引誘比賽，幸好仁王不缺錢，才能安靜一段時日。

    在國內(nèi)的遭遇告訴仁王，只有保持神秘才能安靜，當(dāng)然狐假虎威的前面最好有個虎，安東正合適，不然感覺自己在外國隊(duì)里的畫風(fēng)會變成不斷被質(zhì)疑挑戰(zhàn)的車輪戰(zhàn)。現(xiàn)在呆在正式隊(duì)員里明顯能看出區(qū)別，因?yàn)槠渌倪x手根本不往這邊來，想要比賽看著哪個隊(duì)員和安東一說，仁王就可以選人來一場練習(xí)賽，十分的自由，估計(jì)也沒有哪個代表隊(duì)的國中生待遇比自己好。

    希臘主將的比賽可以算壓勝，比分6-2，本來應(yīng)該是打三局制，獲得兩場勝利的隊(duì)伍才算是獲勝。

    不過是因?yàn)橄ＥD當(dāng)面提出的除了遠(yuǎn)征賽之外想進(jìn)行的練習(xí)賽，所以是傳統(tǒng)的一局制。

    高等級的比賽結(jié)束就輪到仁王上場參賽了，這次的對手是帕帕多普洛斯，據(jù)說是希臘中學(xué)網(wǎng)球界備受期待的新人。

    比賽是對面發(fā)球，這邊的國中生比賽一開始，仁王發(fā)現(xiàn)高中生那邊的正式賽場人少了很多，都圍到了這邊看比賽。

    伏爾甘仔細(xì)的看著國中生的場內(nèi)?！耙膊恢琅僚炼嗥章逅鼓懿荒苡兴斋@，這可是宙斯拿自己的比賽換了的，雖然沒有用出全力，也使出了異次元，西班牙的選手回去要是有所領(lǐng)悟進(jìn)步也會不少?！?/br>
    “應(yīng)該是不錯的選手，西班牙的種子國中生什么性格早就傳遍了，而沒有隊(duì)服的情況突然能出現(xiàn)在賽場上的原因你是剛剛見過么?！焙諣柲箤⑦@條新收集的信息放進(jìn)數(shù)據(jù)庫。

    “哦~是帕帕多普洛斯那樣的，也不知道怎么回事，明明下面的實(shí)力斷層了不少，一到新的國三生這里感覺又回到了波爾克這屆百花齊放的感覺，不止我們，感覺其他國家隊(duì)伍也出了不少天才國中生。”伏爾甘清晰的看出是西班牙的選手占優(yōu)。

    仁王正常起手發(fā)球，稍微用些障眼法就能晃過希臘隊(duì)新人的防守。