繼蘭波死后，特殊戰(zhàn)力總局也無法容忍他了！

    “的確有這些的考量，但是，”

    波德萊爾表情平靜，看著魏爾倫，仿佛在看一個(gè)不懂事的晚輩：

    “你不是一直想要去旅游嗎？”

    魏爾倫的手指顫了起來，連帶著身體都晃了晃，心臟抽疼，聲音艱澀：

    “蘭波告訴你的？”

    他想去旅游，他只告訴過蘭波一人！

    當(dāng)時(shí)的蘭波看了他一眼，淡淡道：“現(xiàn)在我們在出任務(wù)，旅游的事情，以后再說吧。”

    當(dāng)時(shí)的他只覺得被蘭波敷衍了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)蘭波一直放在了心上！

    波德萊爾“嗯”了一聲，似乎又想到了什么，對魏爾倫道：

    “你剛從五年前過來，對現(xiàn)在的局勢一無所知，恐怕你還不知道，其他國家又開啟了人造超越者計(jì)劃。”

    魏爾倫就是人造超越者最成功的案例！

    魏爾倫表情愕然，猛地看向波德萊爾：

    “他們成功了？！”

    不然波德萊爾不會(huì)突然提起這個(gè)！

    魏爾倫想到了腦中下意識(shí)跳出的存在：

    蘭堂！

    是了……是了！

    除了性格不同和異能強(qiáng)度較弱，蘭堂幾乎和蘭波一模一樣，如果只是巧合，達(dá)不到如此相似的程度！

    難怪蘭堂說可以理解他！

    原來……蘭堂竟然是他的同類！

    “和蘭波有關(guān)，是嗎？”

    蘭波被他們當(dāng)成了模板？他們在覬覦蘭波的力量！

    親友被冒犯的怒火，和發(fā)現(xiàn)同類的喜悅，混雜在一起，成為了復(fù)雜的扭曲感情！

    “看來你已經(jīng)猜到了，”

    蘭波的消失的確和這件事有關(guān)。

    波德萊爾點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：

    “實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)被搗毀，但出于意外，實(shí)驗(yàn)體流落在外，在你旅游的過程中，如果你發(fā)現(xiàn)了他，就把他帶回來吧?！?/br>
    魏爾倫：“為什么要帶回來？”

    蘭堂很明顯不知道自己的身世，只以為自己失憶了。

    但是認(rèn)為自己失憶并沒有什么不好，還會(huì)以為自己是一個(gè)人類。

    如果蘭堂被帶回組織，人造人的身份一定瞞不住蘭堂！

    發(fā)現(xiàn)自己不被作為人類存在，是因?yàn)槿祟惖乃接Q生，心將會(huì)墜入多么漆黑的深淵，魏爾倫已經(jīng)體會(huì)過了，孤獨(dú)又絕望。

    蘭堂的思緒敏感，性格又十分柔弱，發(fā)現(xiàn)這件事，一定會(huì)受到極大的打擊！

    他不會(huì)把蘭堂帶回組織！

    波德萊爾：“他可以成為我的學(xué)生，我會(huì)親自教導(dǎo)他。”

    魏爾倫沉默地注視著波德萊爾：

    “為什么？我記得你一向不喜歡我這種存在?！?/br>
    “你為什么會(huì)這么認(rèn)為？”

    波德萊爾搖了搖頭：

    “作為人造的產(chǎn)物，你的靈魂充滿罪惡，外表卻十分美麗，美與丑的反差，我一直很喜歡你。”

    多么漂亮的藝術(shù)品啊。

    可惜這個(gè)藝術(shù)品是阿蒂爾的……

    所以，大藝術(shù)品帶回來的小藝術(shù)品，就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

    魏爾倫：“……”

    為什么他覺得波德萊爾是在罵他？

    魏爾倫陷入了自我懷疑，

    還是說，他又誤會(huì)了？就像誤會(huì)蘭波一樣誤會(huì)了蘭波的老師。

    “不過，你想要遠(yuǎn)離我的直覺沒有錯(cuò)?！?/br>
    波德萊爾解釋道：

    “八年前，我的確對你心懷警惕，在戰(zhàn)爭時(shí)期，突然出現(xiàn)一個(gè)我看不透的存在，更何況，你還擁有著超越者的實(shí)力，隨時(shí)能對組織造成慘烈的打擊，我對你的喜歡不足以抵消無法掌控的擔(dān)憂。”

    魏爾倫：“那你現(xiàn)在……你為什么還要收養(yǎng)那個(gè)實(shí)驗(yàn)體當(dāng)學(xué)生？”

    是因?yàn)樘m波嗎？

    蘭波死亡，蘭堂可以作為蘭波的替代品？

    這是一個(gè)一同侮辱了蘭波和蘭堂的決定！

    蘭波永遠(yuǎn)不能被其他人替代，蘭堂也只是蘭堂！

    他不會(huì)把蘭堂帶回特殊戰(zhàn)力總局！

    “由于出生帶來的惡，我無法看清那孩子的真實(shí)傾向和想法，只能憑借那個(gè)孩子的外部表現(xiàn)來做出決定?！?/br>
    波德萊爾面露期待，饒有興致道：

    “等到那個(gè)孩子脫離我的教導(dǎo)……我耗費(fèi)精力，付出心血，提供資源培養(yǎng)出的孩子，會(huì)長成什么模樣，又會(huì)如何看待我這個(gè)導(dǎo)師？你不覺得這個(gè)過程很有趣嗎？”

    由于過往的經(jīng)歷，波德萊爾一眼看穿的人們多得像地上的螞蟻，在戰(zhàn)爭時(shí)期，這能使組織足夠安全，但毫無意外可言。

    戰(zhàn)爭結(jié)束后，出現(xiàn)他看不透的人，已經(jīng)不再值得警惕，而是一種未知的樂趣。

    這樣一來，與魏爾倫和蘭波有著深厚羈絆，被日本政府制造出來的實(shí)驗(yàn)體就成為了最好的選擇。

    能培養(yǎng)的一心向著法國最好，即使做不到，也不用擔(dān)心他會(huì)背叛法國，轉(zhuǎn)投日本。

    即使波德萊爾想要消遣，也沒有為其他國家作嫁衣的想法！

    魏爾倫冷笑了一聲：“一點(diǎn)都不有趣！”

    這個(gè)說法聽上去和發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的玩具一樣。

    他果然討厭波德萊爾。

    魏爾倫做出了最后的確認(rèn)：“關(guān)于我的同類，你還有其他的情報(bào)嗎？我應(yīng)該怎么找到他?！?/br>
    波德萊爾搖頭：“不需要其他情報(bào)，當(dāng)你看到他的時(shí)候，你就會(huì)知道那就是他。”