陶哲只當(dāng)他是知道霖沐陽是自己師父，是給他面子，心下感動(dòng)——

    好兄弟！

    人潮涌動(dòng)的食堂內(nèi)，霖沐陽、荀鈺和陶哲三人找到一個(gè)四人座的空位，陶哲緊挨他師父坐著，而荀鈺坐霖沐陽對(duì)面。

    落座后，看著霖沐陽的餐盤，就見一小碗蛋羹，一份土豆絲，一份麻婆豆腐，然后沒了。

    陶哲皺眉不贊成的看他：

    “師父，你正是長身體的時(shí)候，怎么只能光吃素呢？”

    說話的同時(shí)，陶哲還不斷把自己盤子里的牛rou夾給霖沐陽，一邊道：

    “師父你放心，我還沒動(dòng)過，干凈的。”

    霖沐陽趕緊抬手護(hù)住自己的餐盤：“不用了不用了，你自己吃。”

    陶哲堅(jiān)持：“師父你放心，我打了好多?！?/br>
    和霖沐陽不一樣，陶哲碗里有魚rou有牛rou，還有一份糖醋里脊。

    荀鈺就看著兩人你來我往，莫名覺得這畫面有些不爽，于是皺了皺眉，看兩人：

    “你們?cè)龠@樣謙讓下去，菜都涼了。”

    聽了荀鈺這話陶哲才罷手，只有霖沐陽咬著筷子瞄了他一眼，心想——

    剛才還好好的，怎么突然又變兇了。

    …………

    下午第一節(jié) 課就是數(shù)學(xué)課，聶璟是踩著上課鈴進(jìn)教室的，看著臺(tái)上的聶璟，霖沐陽望天：

    公開處刑的時(shí)候到了。

    捏著總成績單，聶璟看了一遍又一遍，確認(rèn)自己沒眼花看錯(cuò)后，開口的第一句話是：

    “我發(fā)現(xiàn)了，有的同學(xué)是偏科，而有的同學(xué)是斷腿啊?！?/br>
    說完后不等臺(tái)下的同學(xué)反應(yīng)，聶璟目光直直射向霖沐陽，一臉恨鐵不成鋼：

    “來，霖沐陽，你來跟大家說說，你是怎么做到物理和化學(xué)兩科加起來都沒英語一科高的？”

    被點(diǎn)名的霖沐陽下意識(shí)站起來，看著聶璟呆呆的‘啊’了一聲。

    周圍的同學(xué)也齊齊看向他。

    聶璟把成績單拍多媒體外殼上，看他：

    “你英語滿分一百五能考一百四十五，物理化學(xué)加起來總分二百一，而你物理考了七十八，化學(xué)就五十七，兩科加起來沒英語一科高！”

    聽了聶璟的話，臺(tái)下同學(xué)一臉驚訝，也不知道是驚訝霖沐陽英語分高，還是他物理化學(xué)之差。

    物理滿分一百一，化學(xué)滿分一百，生物滿分九十，三科總分三百，而霖沐陽只考了兩百零六，在一班屬于墊底的存在。

    偏偏他語文和英語分又出奇的高，把他總分又拉了上來，讓他總成績排在班上中等水平。

    反觀荀鈺，英語成績和霖沐陽不相上下，可是理化生總分三百，人家考了三百，分?jǐn)?shù)差距就拉開了，再次穩(wěn)坐年紀(jì)第一寶座。

    像霖沐陽這樣偏科這么厲害的學(xué)生，聶璟還是第一次遇見。

    看了成績單的眾人，也終于徹底相信霖沐陽數(shù)理化成績不好的事了。

    周桐看了霖沐陽一眼，心里默默想：

    對(duì)不起同桌，是我誤會(huì)你了。

    對(duì)上聶璟的目光，霖沐陽很是羞愧，小聲回：

    “我會(huì)好好補(bǔ)上來的?！?/br>
    話是這樣說，但霖沐陽對(duì)自己物理竟然考了七十幾分的事還有意外，暗自在心里給自己鼓掌：

    超常發(fā)揮誒！

    作者有話要說：　　沐沐：我還是挺棒的誒嘿。

    荀鈺：……

    第12章 一對(duì)

    霖沐陽語文、英語成績雖然亮眼，但由于他斷腿式的偏科，導(dǎo)致他在全是學(xué)霸的一班里，總成績排名降到全班中等偏下。

    等把成績單貼在公示欄，眾人看過霖沐陽的成績之后，一時(shí)不知道該說什么。

    說他是學(xué)渣吧，他語文和英語成績甩班上除荀鈺之外所有人一條街，說他是學(xué)霸吧，他理綜成績又是班上墊底，說他成績中等又覺得哪里怪怪的……

    霖沐陽，一個(gè)不好下定義的非典型學(xué)渣。

    聶璟作為霖沐陽的班主任兼數(shù)學(xué)老師，本想批評(píng)一下他，然后對(duì)上他那張無辜的臉又熄火了，一時(shí)好氣又好笑，看他：

    “你們林老師讓我來問問你，你是不是想氣死他?！?/br>
    林老師全名林策，是一班的老師。

    聽聶璟提起林策，臺(tái)下一片響起一片意味深長的‘哦~’，霖沐陽被‘哦’得一頭霧水，不明所以的低頭看周桐。

    周桐沖他眨眨眼，小聲跟他解釋：

    “聶哥和林老師是大學(xué)同學(xué)，研究生還是同一個(gè)導(dǎo)師，關(guān)系很好?！?/br>
    霖沐陽還是不懂，兩位老師關(guān)系好為什么要起哄？

    說起林策，聶璟終于笑了，沒好氣地看了臺(tái)下起哄的眾人一眼：

    “還笑，我要是你們考成這樣子，哭都來不及，就你們還笑得出來。”

    霖沐陽覺得自己膝蓋中了一箭。

    后來聶璟針對(duì)這次的開學(xué)考，又給大家總結(jié)了一下，對(duì)比了一下他們和隔壁二班的各科成績，最后道：

    “我看你們是暑假玩太嗨了，都忘記自己還是學(xué)生了，這次考試除了荀鈺沒退步之外，其他同學(xué)的成績較上次期末考，成績都有輕微下滑，要引起重視……”

    說完開學(xué)考的事，聶璟話鋒一轉(zhuǎn)：

    “還有一個(gè)事，之前就跟你們說了這次開學(xué)考后會(huì)換位置，再加上學(xué)校準(zhǔn)備針對(duì)同學(xué)們上一學(xué)期暴露的問題，準(zhǔn)備實(shí)施一幫一的學(xué)習(xí)模式，所以這次不是憑成績選座位，而是同桌互補(bǔ)?！?/br>
    一幫一學(xué)習(xí)模式很簡(jiǎn)單，舉個(gè)例子：

    一個(gè)英語成績差但數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，就和數(shù)學(xué)差英語好的做同桌，兩人互幫互助，共同進(jìn)步。

    聽了聶璟的話后，李河舉手問：

    “那聶哥，像荀鈺這種學(xué)霸，是不是只能一個(gè)人坐了？”

    周圍同學(xué)都笑，然后七嘴八舌的附和：

    “是啊，班長全能，哪一科都不偏，用不著別人互補(bǔ)?！?/br>
    “荀鈺要不坐講臺(tái)旁邊去算了，臺(tái)下已經(jīng)容不下他了?！?/br>
    提起荀鈺這個(gè)學(xué)習(xí)怪物，眾人都來勁，心里都期待他能和自己做同桌，這樣自己有不會(huì)的題，就不用大老遠(yuǎn)跑辦公室去問老師了。

    當(dāng)然前提是荀鈺肯跟他們講題。

    霖沐陽跟著大家一起看荀鈺，也有些好奇他會(huì)跟誰做同桌。

    要不是場(chǎng)合不對(duì)，他都想給荀鈺算一卦了。

    臺(tái)下一片吵鬧，聶璟抬手拍拍黑板示意大家安靜，隨后道：

    “荀鈺這么好的資源，一個(gè)人坐浪費(fèi)了?！?/br>
    說這話的同時(shí)，聶璟掃視全班一眼，最后目光落在霖沐陽身上，拍板：

    “既然荀鈺不需要幫助，那就下去扶貧吧，去和霖沐陽坐。”

    突然被扶貧的霖沐陽一愣，迅速抬頭看聶璟：“啊?！?/br>
    但聶璟沒看他，而是把詢問的目光投向荀鈺：

    “班長你覺得怎么樣？”

    話是說出口了，還是要問一下荀鈺本人的意見。

    荀鈺偏頭看了霖沐陽一眼，表情散漫：

    “我和誰坐都可以?！?/br>
    荀鈺沒意見，這件事就這么定了。

    霖沐陽可以和荀鈺坐一起，周圍同學(xué)都用羨慕的目光看他，眼里那意思——

    我也和班長當(dāng)同桌，讓他給我補(bǔ)習(xí)。

    其實(shí)就算荀鈺是個(gè)學(xué)渣，想和他當(dāng)同桌的人一大堆，尤其是女生。

    畢竟光看著荀鈺那張臉，就覺得賞心悅目了。

    聶璟滿意點(diǎn)頭，繼續(xù)道：

    “其他的同學(xué)自己也上點(diǎn)心，和周圍同學(xué)交涉一下，看有沒有誰和自己學(xué)科成績互補(bǔ)，有意向的去學(xué)習(xí)委員那里報(bào)名，今天放學(xué)之前，學(xué)習(xí)委員把意向表給我，我晚上排座位，明天早自習(xí)換位置?！?/br>
    一聽還有初步的自主選擇權(quán)，臺(tái)下同學(xué)都很激動(dòng)，小聲跟自己關(guān)系好的同學(xué)詢問要不要坐一起……

    事情交代完，聶璟開始講這次的考試試卷，臺(tái)下的霖沐陽看看左邊的荀鈺，終于反應(yīng)過來斷腿式偏科的自己被扶貧了。

    明天就要換座位，周桐單手撐臉看著霖沐陽，小聲感嘆：

    “沒想到我們的同桌生涯如此短暫。”

    說完后不等霖沐陽回答，周桐又用艷羨的目光看了荀鈺一眼：

    “小沐你運(yùn)氣是真的好，一來就可以和荀鈺當(dāng)同桌?！?/br>
    后排的陶哲耳尖聽見了，小聲接話：

    “只有你們女生會(huì)覺得和荀鈺坐是運(yùn)氣好吧？你們饞荀鈺的臉，我?guī)煾负湍銈儾灰粯印！?/br>
    聽了陶哲這話，周桐一想也是，大家想當(dāng)荀鈺同桌，除了他成績好之外，還想趁機(jī)拉近和校草的距離。

    都說日久生情、近水樓臺(tái)先得月，萬一還能和學(xué)霸校草來一段青澀的校園戀情呢？