她把幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)拉到了一個(gè)小群。

    【于曉曉】：你們有沒有感覺到，有一種洶涌澎湃的暗潮在兩個(gè)人之間涌動(dòng)，而我們正在這暗潮中沉沉浮浮。

    【某網(wǎng)友】：請問，你是個(gè)詩人嗎？

    【于曉曉將某網(wǎng)友移出了群聊】

    【于曉曉】：不好意思，拉錯(cuò)了。

    【同學(xué)】：如果繼續(xù)這樣下去，他們真的不會(huì)把學(xué)校炸了嗎？

    【同學(xué)】：說實(shí)話，我真是煩死校霸了！這才幾天啊，就那么多惡心事！

    【同學(xué)】：我來例舉一下——把東西扔地上踩住，讓班長卑躬屈膝地?fù)欤饧友哉Z羞辱；抓班長去小樹林毆打，還他媽的打到破相；不讓班長午休，非要拉班長去cao場決斗，決斗時(shí)候不斷踢刁鉆球溜班長，讓班長滿身大汗?jié)裢赴滓r衫，還他媽的想讓班長跑出闌尾炎。

    【同學(xué)】：闌尾炎這個(gè)真是太可惡了！我都忍不了了！剛吃完飯就這么運(yùn)動(dòng)，不得闌尾炎才怪！校霸竟然惡毒到寧可自己也得闌尾炎，也要拉上班長一起！

    【同學(xué)】：這到底是什么垃圾啊，班長到底做錯(cuò)了什么，要被這么針對，難道過于優(yōu)秀有錯(cuò)嗎，我都心疼死班長了。

    【同學(xué)】：從今往后，我們要聯(lián)合起來，一起反抗校霸的欺壓，守護(hù)最好的班長。

    【于曉曉】：你們難道不好奇，班長和校霸為什么會(huì)這么針鋒相對嗎？

    【同學(xué)】：還能因?yàn)槭裁?，校霸嫉妒班長既優(yōu)秀又帥氣唄。

    【同學(xué)】：我感覺真是這樣的，你們不關(guān)注論壇的嘛，班長的粉絲和校霸的粉絲從去年開始就一直針鋒相對，校霸肯定是嫉妒我們班長比他受歡迎，所以剛來我們班就找茬。

    于曉曉不死心，覺得這件事并非嫉妒那么簡單，一定有什么更深層的原因。

    她挑了一節(jié)江揚(yáng)沒有睡覺的課間，來到了江揚(yáng)的座位旁邊。

    江揚(yáng)正在認(rèn)真地打斗地主，目不轉(zhuǎn)睛，看起來似乎很牛逼的樣子。

    她覺得打擾人家玩游戲不太好，就拖了個(gè)椅子坐旁邊看。

    ……結(jié)果發(fā)現(xiàn)江揚(yáng)他媽的竟然菜到摳腳！不睜大鈦合金狗眼看看手里屎一樣的牌就亂他媽搶地主！還他媽跟著人家超級(jí)加倍！沒有王沒有2沒有炸沒有順子這他媽是哪里來的勇氣搶地主的！人傻錢多到給對手送福利去了嗎！一直在輸豆子一把就輸好幾萬這樣玩起來有什么意思?。∈巧畹哪サZ還不夠所以特意過來找虐的嗎！

    江揚(yáng)嘆了口氣，然后在于曉曉熾熱的注視下，旁若無人地開始了新的一局。

    你他媽在嘆什么氣?。∵@種好像有種深深遺憾的感覺是怎么回事??！難道你以為你拿著那一手爛牌有可能贏嗎！毫無智商對決毫無游戲體驗(yàn)毫無勝利快感你是怎么玩下去的?。‰y道你沉迷斗地主只是因?yàn)橄矚g聽背景音樂嗎！

    于曉曉甚至根本不在意江揚(yáng)無視自己，原本過來想拐彎抹角采訪他的目的也拋在腦后，現(xiàn)在她只想看看這個(gè)人到底能夠菜到什么程度。

    這把江揚(yáng)的牌特別好，手里一個(gè)大王，搶地主又拿到一個(gè)小王，還有兩個(gè)炸和一個(gè)順子，沒幾個(gè)單牌，如果不是弱智的話有很大的希望贏。

    ……然后于曉曉覺得自己真是高估了江揚(yáng)這個(gè)弱智。

    明明可以等著順牌為什么要直接王炸?。『貌蝗菀淄跽四愕故浅鰝€(gè)順子或者單牌??！你為什么要出三張牌啊你不知道三張牌可以帶一帶二嗎！你他媽把好不容易湊齊的順子拆開當(dāng)單牌出干什么??！一手好牌被你打得稀巴爛還輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)你很自豪嗎！

    ?。。?！

    于曉曉痛苦不堪，捂著腦袋跑回了自己的座位。

    江揚(yáng)抬眼，低低地笑了一下，笑里不包含任何別的意味，只是單純覺得有趣，而后點(diǎn)開充值界面，充了三塊錢買豆子，哼著歌開始了下一局。

    于曉曉在失魂落魄中渾渾噩噩地度過了一節(jié)課，生無可戀地往肖逸座位看一眼，發(fā)現(xiàn)肖逸的同桌剛好離開座位出去上廁所了。

    她覺得機(jī)會(huì)來了！

    雖然知道從班長口中套話不容易，但是她相信，只要努力一定會(huì)有收獲的，想做一名合格的娛記，一定要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的能力！

    于曉曉暗中給自己加油，來到了肖逸同桌的空座位坐下。

    肖逸正在刷題，耳朵里插著藍(lán)牙耳機(jī)。

    “有事？”肖逸開口，筆沒停。

    于曉曉很少單獨(dú)和肖逸對話，難免有些發(fā)怵：“有一點(diǎn)小事，不過不著急，班長先做題也可以?！?/br>
    肖逸放下了筆，摘下了耳機(jī)：“說吧?！?/br>
    于曉曉采用迂回戰(zhàn)術(shù)：“班長一邊做題一邊聽歌，不會(huì)影響解題思路嗎？”

    “不會(huì)，”肖逸看向于曉曉，“不過不是聽歌，是聽BBC新聞，并且這兩件事一般可以和上課聽講同時(shí)進(jìn)行，怎么了？”