“啊、知道了……”黑發(fā)教師慢吞吞的應(yīng)和著,總算從萬(wàn)千思緒中抽出身來(lái),抬眼向前望去。

    讓人煩心的少年正斜靠在辦公室的門外，痞里痞氣的單手插著兜望天,大約是陽(yáng)光有些刺目的緣故，一雙深邃的綠眸微微瞇起、卻還是堅(jiān)持不懈的用視線追逐著窗外飛過(guò)的小鳥(niǎo)。雖然是稍顯幼稚的舉動(dòng),可由于他周身過(guò)于凌厲的氣質(zhì)原因，哪怕有學(xué)生不小心路過(guò)，也根本不敢仔細(xì)觀察他的一舉一動(dòng),全部都飛也似的逃散開(kāi)來(lái)。

    唯獨(dú)相澤消太能夠肆無(wú)忌憚的盯著他看,并且將視線長(zhǎng)久的停留在靠近脖頸的位置上。

    樹(shù)里今天穿上了雄英高中的統(tǒng)一制服,不需要?jiǎng)e人提醒，便很自覺(jué)的把扣子系到最頂端，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋住了頸部的黑色皮革帶。但這樣中規(guī)中矩的穿著打扮明顯不符合他的習(xí)慣，就一會(huì)兒的功夫，他已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地扯開(kāi)領(lǐng)子放風(fēng)，生生將原本硬挺的布料揉捏得松軟變形，再也無(wú)法保持著一開(kāi)始的形狀。

    像是項(xiàng)圈一樣的裝飾品從領(lǐng)口處冒了頭，半遮半掩的刷著存在感。

    ——居然連是誰(shuí)送的都不肯說(shuō)，到底、是認(rèn)識(shí)了什么來(lái)頭的人……不詳?shù)念A(yù)感實(shí)在是強(qiáng)烈到讓人難以忽略的程度。

    昨晚頭一次碰壁的監(jiān)護(hù)人皺起眉，直至現(xiàn)在也無(wú)法相信，一向不愛(ài)遮掩的侄子竟然支支吾吾的、無(wú)論怎么問(wèn)都不肯正面回答，最后被追問(wèn)得太緊，干脆裝模作樣的打起了哈欠，以睡覺(jué)為理由直接溜回房間。

    要知道，那時(shí)候表盤上的指針剛抵達(dá)九點(diǎn)的位置，根本不是貓科動(dòng)物該休息的時(shí)候，所以真的是個(gè)無(wú)比拙劣的借口。

    回想著種種端倪之處，相澤消太心事重重的站起身，靠著資深教師莫大的責(zé)任心和毅力，強(qiáng)行按下自己的私人情感，以相當(dāng)公式化的口吻道：“跟我一起去班級(jí)里報(bào)道吧，轉(zhuǎn)學(xué)生?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)護(hù)人頭一次用如此生硬的語(yǔ)氣呼喚自己，相澤樹(shù)里一時(shí)還有些不適應(yīng)，難得露出一絲迷茫的神色。不過(guò)他很快想起了自己的逃避行為，忍不住為此心虛起來(lái)，只能老老實(shí)實(shí)的跟在男人的身后，根本不敢提出半點(diǎn)抗議來(lái)。

    ——港口黑手黨的事情不能讓叔叔知道，否則，還沒(méi)等他羽翼成熟，估計(jì)就要被相澤式家規(guī)揉搓到生不如死了。所以他絕不能暴露認(rèn)識(shí)中也的事情！

    重力cao縱使的名頭實(shí)在太響，連三歲小孩都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別提是常年駐扎在斗爭(zhēng)一線的職業(yè)英雄，只要提起“中原中也”這四個(gè)字，立馬就會(huì)聯(lián)想到那一位的種種事跡以及所身處的恐怖世界。

    如果說(shuō)樹(shù)里是靠氣質(zhì)登上“絕不想讓這家伙跟我兒子交朋友”的家長(zhǎng)惡感排行榜，那么，做為五大干部之一的青年光靠名聲便足以榮登第一的寶座。總之，他的叔叔同樣是負(fù)責(zé)任的大家長(zhǎng)，絕不可能對(duì)他倆私下相交的事情放任自流。

    ——不能提，不能提，哪怕冷戰(zhàn)個(gè)三五天，也要將秘密死死的守住。

    他以壯士斷腕的勇氣暗暗下定決心，一張臉不自覺(jué)地緊緊繃起，露出了能夠嚇哭小孩的標(biāo)準(zhǔn)惡人表情。

    于是當(dāng)他隨著黑發(fā)教師一起進(jìn)入教室時(shí)，正在互相交頭接耳的1年A班學(xué)生們立刻陷入了凝固的氛圍，心底幾乎同時(shí)冒出一種感嘆：這個(gè)人，應(yīng)該是來(lái)跟爆豪爭(zhēng)奪第一反派角色的寶座的！……話說(shuō)，把這兩個(gè)可怕的家伙放在一個(gè)班級(jí)里，真的沒(méi)問(wèn)題嗎？！

    曾經(jīng)有過(guò)慘痛經(jīng)歷的綠谷出久陡然一顫，如同挖洞不小心挖進(jìn)了老虎聚集地的嚙齒類動(dòng)物一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)回移動(dòng)視線、觀察著大型野生動(dòng)物們的心情指數(shù)。好歹這兩位里還有一個(gè)是他（噩夢(mèng)般的）發(fā)小，憑借多年挨揍得到的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，他覺(jué)得暫時(shí)沒(méi)什么危險(xiǎn)性。

    ……雖然，小勝平靜的樣子比平時(shí)更加可怕，就像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的間隙一樣，蘊(yùn)含著讓人瑟瑟發(fā)抖的強(qiáng)大壓迫力。

    他揉了揉自己軟蓬蓬的綠發(fā)，開(kāi)始在心里祈禱待會(huì)兒千萬(wàn)不要發(fā)生什么暴力事件。

    也許是老天聽(tīng)到了他內(nèi)心中的呼喚，黑發(fā)大佬明顯沒(méi)有把注意力放在任何人的身上，而是兀自沉思著，直到被班主任提醒了一下，才如夢(mèng)初醒般地捏起一根粉筆，在黑板上寫下了自己的名字。

    遒勁有力的筆鋒刮出了如同哨聲般的銳利響動(dòng)，難怪說(shuō)字如其人，他的攻擊性幾乎要從拖長(zhǎng)的字尾里飛躍而出，變成一支利箭狠狠地扎進(jìn)墻壁內(nèi)。

    “——名字，相澤樹(shù)里，以上?！?/br>
    少年懶洋洋地一拋粉筆，在它精準(zhǔn)落進(jìn)盒中的同時(shí)做出了簡(jiǎn)單的自我介紹。他不僅沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境中本該出現(xiàn)的局促感，甚至連興趣愛(ài)好之類的也懶得說(shuō)，好似根本不介意自己能否融入集體當(dāng)中。

    “……”

    相澤消太頭一次以班主任的身份來(lái)接觸自己的侄子，這會(huì)兒只覺(jué)得疲勞感更勝以往，又不能拿出家長(zhǎng)做派來(lái)痛擊對(duì)方的腦殼，便趕蚊子似的揮了揮打著石膏的手臂。

    “班級(jí)的狀況你也看到了，正好20個(gè)人，所以你只能單獨(dú)坐一排，沒(méi)問(wèn)題吧？”

    樹(shù)里的眼睛立刻亮了起來(lái)，明顯是一副求之不得的模樣，提著書(shū)包就要向最后一排走去，“那我坐在……”

    “你坐在這里?！彼谋O(jiān)護(hù)人指指講桌旁邊的位置，冷酷無(wú)情地掐斷了他的美夢(mèng)。

    眾所周知，坐在老師旁邊絕對(duì)不是什么特殊恩寵，而是專供問(wèn)題學(xué)生使用的最高級(jí)別“寶座”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，什么上課打瞌睡、遲到早退、sao擾同班的其他同學(xué)之類的舉動(dòng)，通通可以跟這個(gè)人徹底告別了。

    黑發(fā)少年保持著抬起一只腳的動(dòng)作僵在原地，明顯受到極大的沖擊，整個(gè)人都陷入了懷疑人生的狀態(tài)。

    如果發(fā)出指令的人是普通的老師，他完全可以當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到，依舊我行我素的占據(jù)自己最喜歡的風(fēng)水寶地。然而，面對(duì)常年穩(wěn)坐食物鏈頂端的監(jiān)護(hù)人，他根本沒(méi)有抗拒的余地。

    ——他為什么要轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班級(jí)啊……

    風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，這回他才終于意識(shí)到，自己即將面臨多么地獄級(jí)別的校園生活。

    成功扳回一局的黑發(fā)教師不動(dòng)聲色地?fù)P起唇角，開(kāi)始光明正大的使用起作為班主任和患者的雙重特權(quán)：“正好最近我的手不太方便，有些事情就麻煩你來(lái)代勞了，樹(shù)里君?！?/br>
    被點(diǎn)到名字的人以rou眼可及的速度萎靡下去，一度使人產(chǎn)生他身高突然縮水的錯(cuò)覺(jué)。

    ——魔、魔鬼教師！

    雖然不知道這兩個(gè)人的關(guān)系和糾葛，但能把氣場(chǎng)恐怖的轉(zhuǎn)學(xué)生牢牢鎮(zhèn)壓，真不是一般人能夠做到的。

    1年A班的學(xué)生又對(duì)班主任的可怕程度有了新的認(rèn)知，不由一個(gè)個(gè)收起八卦的天線，安安靜靜的裝起了乖寶寶。