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這是個(gè)私立的高等商業(yè)學(xué)校,來(lái)這里讀書(shū)的,要么是富二代,要么就是官二代,總之,也都算是有頭有臉的人物。 當(dāng)然也偶爾有幾個(gè)例外,比如溫嬋,他不是富商之女,也不是高官之女,她之所以能讀這個(gè)學(xué)校,是因?yàn)樗母赣H是周qiáng的老師,也是前一任的校長(zhǎng)。 周qiáng當(dāng)年白手起家,很多事qíng都不懂,而溫嬋的父親溫助堯,因?yàn)樾蕾p周qiáng的拼勁,于是便經(jīng)常教導(dǎo)一二。 溫助堯本身就是專(zhuān)攻商業(yè)和金融的,所以周qiáng相當(dāng)于是在他的幫助下,成為今天的周qiáng的,也正是因此,至今,溫助堯仍然是周qiáng最為信任和尊重的人。 溫助堯這人十分嚴(yán)厲,就算當(dāng)年對(duì)周qiáng也是如此,曾經(jīng)周qiáng還想過(guò)要把周旭和周學(xué)禮jiāo給溫助堯管教,可是卻被他拒絕了,他說(shuō)自己老了,沒(méi)那個(gè)jīng力了。 溫嬋在這個(gè)學(xué)校其實(shí)也就是最底層的,被很多人瞧不起,她喜歡周學(xué)禮,一是因?yàn)橹軐W(xué)禮長(zhǎng)得確實(shí)好看,二大概就是同病相憐了吧。 其實(shí)周學(xué)禮按說(shuō)是周氏二公子,不至于如此,怕就怕在周氏的大公子無(wú)論從哪個(gè)方面都碾壓二公子,而且,大公子向來(lái)看不上二公子。 于是周學(xué)禮也成為了底層,甚至被三流企業(yè)的公子們欺負(fù),不過(guò)現(xiàn)在他重生了,他知道要怎么預(yù)防周旭的陷害了,他相信他一定能成功。 溫嬋走出來(lái),看到是周學(xué)禮,臉騰地紅了,低低頭,她小聲說(shuō):找我有什么事? 周學(xué)禮也緊張地發(fā)抖,他說(shuō):溫嬋,我們?nèi)窍铝囊幌掳伞?/br> 嗯,好。 兩人緊張地去了樓下的紫藤道,剛好是天,滿架的紫藤看上去尤為làng漫。 紫藤架下,周學(xué)禮說(shuō):溫嬋,我我很喜歡你,做我女朋友吧。 溫嬋紅著臉,不敢置信地看著周學(xué)禮,直到確信自己不是做夢(mèng)之后,才點(diǎn)了點(diǎn)頭,聲如蚊吶,好。 周學(xué)禮高興地想要高歌,想要去cao場(chǎng)跑幾圈,他興奮地?fù)磉^(guò)溫嬋,小聲說(shuō):這一世,我一定不會(huì)再失敗了。 嗯?你說(shuō)什么? 沒(méi)什么,我的意思是我想和你一生一世。 溫嬋羞紅了臉,正是此時(shí)一個(gè)溫潤(rùn)含笑的聲音響起:抱歉,學(xué)校禁止談戀愛(ài)。 周學(xué)禮和溫嬋同時(shí)抬頭,校,校長(zhǎng)? 一人回去寫(xiě)一份五千字的檢查,明天jiāo給我,好了,你們倆回教室吧。 周學(xué)禮和溫嬋趕緊走了。 他倆離開(kāi),周旭從校長(zhǎng)身后走出來(lái),十分無(wú)語(yǔ),周旭說(shuō):校長(zhǎng),您就這么喜歡棒打鴛鴦? 正好聽(tīng)到,當(dāng)然要管了,這是本校長(zhǎng)的職責(zé), 年輕的校長(zhǎng)聶遠(yuǎn)桐,嘴角一勾,接著說(shuō),能給你弟弟添點(diǎn)堵,你是不是很高興? 第67章 第七個(gè)世界:打臉重生總裁 那還真是謝謝你的偏心了,校長(zhǎng)大人。 其實(shí)聶遠(yuǎn)桐上一世對(duì)周旭也算不錯(cuò),周學(xué)禮重生后,逃脫了周旭的欺負(fù)后,開(kāi)始設(shè)計(jì)周旭,到最后周旭在學(xué)校算是眾叛親離,甚至被教導(dǎo)處要求退學(xué),可是聶遠(yuǎn)桐直接用自己的校長(zhǎng)身份給拒絕了。 可惜,無(wú)論是第一世,還是上一世,原主周旭都對(duì)聶遠(yuǎn)桐敬而遠(yuǎn)之,一是聶遠(yuǎn)桐的校長(zhǎng)身份,二是聶遠(yuǎn)桐的官二代身份。 是的,聶遠(yuǎn)桐是標(biāo)準(zhǔn)的官二代,而他父親的官還不是什么小官,而是這個(gè)世界的總理。 總理其實(shí)很看中聶遠(yuǎn)桐,可是他不愿意進(jìn)入政壇,他討厭官場(chǎng)的虛與委蛇和溜須奉承,于是畢業(yè)后的聶遠(yuǎn)桐gān脆留校任教了。 幾年之后,他就成了這所學(xué)校的校長(zhǎng),當(dāng)然他之所以能當(dāng)上這所學(xué)校的校長(zhǎng),也有很多原因,不過(guò)聶遠(yuǎn)桐都當(dāng)做是不知道,反正,他沒(méi)有求任何人,他是被推舉上來(lái)的。 和普通的大學(xué)不一樣,這所學(xué)校的課程設(shè)置都偏向于實(shí)踐,而非理論。 例如簡(jiǎn)單的市場(chǎng)分析課程,周旭這屆學(xué)生上這門(mén)課的第一節(jié) 課時(shí),老師就將學(xué)生分組,而后提出一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)利用絲綢這種東西,設(shè)計(jì)一種商品。 隨后,一周一節(jié)課,第二周,老師就讓學(xué)生將這種商品具體化。 第三周,老師便要求學(xué)生找合作伙伴,或者找有意向和他們合作的企業(yè)。 第四周,老師讓他們反思他們?cè)O(shè)計(jì)的商品的優(yōu)缺點(diǎn),以及是否有市場(chǎng),而后對(duì)商品進(jìn)行優(yōu)化。 第五周,他們繼續(xù)尋找合作伙伴。 以此類(lèi)推 關(guān)鍵是,這個(gè)過(guò)程是實(shí)實(shí)在在的,對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練也是實(shí)實(shí)在在的。 周旭雖然對(duì)周學(xué)禮十分殘bào,可是對(duì)課程的用心程度遠(yuǎn)比周學(xué)禮qiáng。 因?yàn)?,第四周時(shí),他已經(jīng)真的找到了合作伙伴,而且和他們商量了可行xing。 這就是這所高等商業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),基本只要畢業(yè),學(xué)生的實(shí)踐能力和人際jiāo流能力就比普通大學(xué)的高,另外還有一點(diǎn),有些學(xué)生甚至已經(jīng)有了一定的人脈資源。 其實(shí),這也就是為什么這所學(xué)校在這個(gè)世界備受推崇的原因,因?yàn)閷?shí)用。 不過(guò),有些人會(huì)有疑問(wèn),為什么大學(xué)里卻不允許他們談戀愛(ài)? 其實(shí),學(xué)校只是有這條規(guī)定,但學(xué)生們都大了,而且里面學(xué)子哪一個(gè)都不是一個(gè)小老師能惹得起的,所以大多數(shù)老師都是當(dāng)做沒(méi)看到,任由他們談去。 聶遠(yuǎn)桐也是如此的,只是他知道周旭不喜歡自己弟弟,所以聶遠(yuǎn)桐隨口就說(shuō)了周學(xué)禮幾句,當(dāng)然,他也沒(méi)有放到心上。 而這所學(xué)校規(guī)定不允許談戀愛(ài),是因?yàn)閷W(xué)生們要么是商賈公子,要么是關(guān)二代、軍二代,這些孩子們的未來(lái)和婚姻都不是自己能做主的,現(xiàn)在談了戀愛(ài),可能以后就會(huì)成為被人利用的把柄,甚至成為致命的缺點(diǎn),這才是學(xué)校有這條規(guī)定的初衷,只是后來(lái),沒(méi)人管了而已。 真的要謝謝我嗎?既然這樣,你請(qǐng)我吃頓飯吧。聶遠(yuǎn)桐說(shuō)。 抱歉,我拒絕。 說(shuō)罷,周旭轉(zhuǎn)身離去,他沒(méi)有心qíng和一校之長(zhǎng)吃飯,而且他十分不理解為什么聶遠(yuǎn)桐對(duì)自己有這么大的興趣。 今天一大早,周旭來(lái)到學(xué)校后,就被幾個(gè)小弟一樣的跟班圍住了,這幾個(gè)小弟的父母大多是三流企業(yè)的老板,有些是大型企業(yè)執(zhí)行經(jīng)理之類(lèi)的管理者的孩子,不過(guò)這些和真正的巨商之子、官二代、軍二代就低了一個(gè)等級(jí)了。 這些人也不是傻子,自然明白以后要巴結(jié)的對(duì)象,尤其是周旭,就算是軍二代和官二代也都爭(zhēng)相示好,畢竟大選是要花錢(qián)的,而到時(shí)候沒(méi)有商人的支持,他們還選個(gè)屁。 周旭周旭,我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。 對(duì)呀,老大,只要周學(xué)禮來(lái),我們就能保證他來(lái)得了走不了。 胡說(shuō),我們就能保證他來(lái)了馬上就得走,被救護(hù)車(chē)?yán)撸?/br> 對(duì)對(duì)對(duì),我錯(cuò)了。 周旭,你真是太聰明了,你是怎么想到這種法子的,哈哈哈 周旭冷眼掃過(guò)這幾個(gè)人,而后語(yǔ)調(diào)冰涼,他說(shuō):無(wú)論你們準(zhǔn)備了什么,都立刻給我停止,那些要砸人的東西,都給我撤下來(lái)。 啊?為什么? 對(duì)呀,你昨天告訴我們之后,今天早上我們五點(diǎn)多就來(lái)了,就是為了準(zhǔn)備你說(shuō)的東西,西邊教學(xué)樓二樓的木頭,我和小五兩個(gè)人硬抬上去的,累都累死了。 周旭,怎么了,為什么要 這群人七嘴八舌的,弄得周旭煩不勝煩,于是他提高音量,語(yǔ)氣也變得十分嚴(yán)厲:我再說(shuō)一遍,快去撤掉! 周旭的語(yǔ)氣讓幾人瞬間起了一身jī皮疙瘩,因?yàn)椴恢獮楹危麄兛傆X(jué)得能從周旭這簡(jiǎn)單的一句話里聽(tīng)出來(lái)一種殺意。 幾人不敢吱聲,趕緊跑了。 這幾人跑了之后,周旭這才長(zhǎng)舒一口氣,似乎現(xiàn)在才能呼吸到新鮮空氣一般。 周旭,對(duì)吧? 抬頭,周旭和聶遠(yuǎn)桐視線相對(duì),心里稍稍一驚,畢竟這人是校長(zhǎng),所以周旭低低頭,說(shuō):校長(zhǎng),您好。 聶遠(yuǎn)桐則點(diǎn)點(diǎn)頭,放低音量問(wèn):不好意思,剛好經(jīng)過(guò),順便聽(tīng)到你的怒吼,你讓他們撤掉什么? 冷眼看向聶遠(yuǎn)桐,周旭心想這位校長(zhǎng)是想知道什么,還是單純的只是八卦? 周旭目光十分不善,聶遠(yuǎn)桐當(dāng)然感覺(jué)到了,所以舉起雙手,他說(shuō)道:小同學(xué),饒命啊,我就是隨口一問(wèn),你要是不說(shuō),我也不能怎么著你,最多讓你寫(xiě)個(gè)幾千字的檢查而已。 側(cè)頭看看聶遠(yuǎn)桐,周旭發(fā)現(xiàn)這人長(zhǎng)得還真是不錯(cuò),有種歐美明星的感覺(jué),眼神也深邃,仿佛里面有一潭幽水,鼻梁也高,膚色比周旭的還要白,笑的時(shí)候,右邊嘴角略高過(guò)左邊,也正是因此,他整個(gè)人帶著一種邪氣。 這種邪氣,不是來(lái)源于內(nèi)心的邪惡,周旭覺(jué)得聶遠(yuǎn)桐這種邪氣其實(shí)是來(lái)源于一種自信。 實(shí)際上,周旭對(duì)這種人是十分有好感的,如果那人不粘著自己的話。 同學(xué),現(xiàn)在可以說(shuō)了吧,你們要撤掉什么? 側(cè)頭看聶遠(yuǎn)桐一眼,周旭微微一笑說(shuō):就不告訴你。 說(shuō)罷,周旭轉(zhuǎn)身離去,他要查一下,這群人到底有沒(méi)有將對(duì)付周學(xué)禮的陷阱收拾起來(lái)。 先是去了體育器材室,檢查一遍,一切正常,又去了西面的教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)的木頭已經(jīng)收走了,周旭這才準(zhǔn)備回教室。 回教室的路上,周旭又遇到了在閑逛的校長(zhǎng)。 不遠(yuǎn)處看到校長(zhǎng)的當(dāng)下,周旭轉(zhuǎn)身就要走別的路,結(jié)果聶遠(yuǎn)桐在那邊喊了起來(lái):哎哎,那邊那個(gè)同學(xué),對(duì),周旭,你過(guò)來(lái),過(guò)來(lái)。 周旭的大名在這個(gè)學(xué)校不可不謂出名,所以校長(zhǎng)喊出周旭的名字后,附近的同學(xué)都看向了周旭。 沒(méi)法,周旭只能走到聶遠(yuǎn)桐身邊。 聶遠(yuǎn)桐唇角一勾,說(shuō):同學(xué),跟我去看個(gè)戲吧。 接著,周旭就被聶遠(yuǎn)桐拉到了紫藤架旁邊一個(gè)長(zhǎng)椅上。 紫藤正盛開(kāi)著,密密麻麻,紫藤架里面的人,看不到紫藤架外面的長(zhǎng)椅,自然也看不到長(zhǎng)椅上坐著的兩個(gè)人。 于是周旭就這么被一校之長(zhǎng)拉著,聽(tīng)了一遍別人的告白,然后再看到校長(zhǎng)大人,親自出去捉j(luò)ian,最后還被校長(zhǎng)大人硬是送了一個(gè)人qíng。 實(shí)在是無(wú)語(yǔ),周旭說(shuō):校長(zhǎng),我們要上課了。 那說(shuō)好了,今天中午你請(qǐng)我吃飯,就在門(mén)口不遠(yuǎn)處那間意大利餐館吧,我愛(ài)吃里面的牛排。