還好有前兩天的鎮(zhèn)壓，軍訓(xùn)最后兩天，九班的訓(xùn)練沒有出岔子，相反，有唐老師看著，九班的學(xué)生訓(xùn)練時一個比一個用心。在參加軍訓(xùn)匯演時，九班拿到了第一名。唐老師拿著獎狀走到九班同學(xué)面前時，九班同學(xué)感受到了唐老師如風(fēng)般舒服的笑容，大大地舒了一口氣。

    膽子小的差點感動得哭了。

    嚶嚶嚶嚶嚶，還好拿了第一，不然以后三年不用奢想好日子過了。

    付出了汗水，得到了期望的回報，九班的同學(xué)因為軍訓(xùn)匯演第一名的榮譽，第一次對九班這個班集體產(chǎn)生了歸屬感。這是九班的榮耀，這是他們用汗水換來的成果。

    這張獎狀，經(jīng)唐歌的手拿到班上，涂好膠水后，拍到了黑板上頭的墻壁正中間。對于唐老師雙手不粘墻，獎狀貼上墻的好身手，九班同學(xué)心中齊刷刷升起兩個字：霧糙！

    因為有一個武力值爆表的班主任唐老師，經(jīng)歷四天軍訓(xùn)修理，九班同學(xué)在遵守學(xué)校紀(jì)律方面發(fā)生了質(zhì)的變化。

    管理學(xué)生第一步，遵紀(jì)守法。唐歌以過硬武力值和多元化手段取得了階段xing成效。然而，學(xué)生進入學(xué)校學(xué)習(xí)，除了守紀(jì)律還有學(xué)習(xí)，家長要看的是成績單。

    九班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，在三中高一年級九個班里無疑是最差的。

    唐歌想做名師，不是管管學(xué)生說話不說話就行的。學(xué)生的成績，是這個國家這個時代對一個學(xué)生是否優(yōu)秀的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。唐歌沒興趣改變時代學(xué)習(xí)規(guī)則，她要做的，就是在有限的環(huán)境中，讓學(xué)生發(fā)揮出無限能力，提升學(xué)習(xí)成績。

    做過一回差生，唐歌知道，人若是發(fā)揮了全力，很多事qíng都能達到。九班同學(xué)成績差，不是因為他們比別人蠢，而是家庭和學(xué)校多年來的放任導(dǎo)致的。只要學(xué)生努力，九班的成績肯定會上來。但是成績的提升，不是一日兩日努力學(xué)習(xí)就能看到效果的。唐歌只教九班數(shù)學(xué)，其他課程由其他老師教導(dǎo)，問題來了。

    九班同學(xué)上唐老師的課，自然是打起十二分jīng神，到了別的老師課上，礙于唐老師的規(guī)定，不能趴著睡大覺，神游的仍然占絕大多數(shù)。

    九班同學(xué)怕唐老師，與之相對的是對其他老師的話，從來是左耳朵進右耳朵出。數(shù)學(xué)學(xué)的比以前好了，總分上不來，九班依然是差班。

    軍訓(xùn)結(jié)束后，唐歌接連三天觀察九班同學(xué)上課，qíng況不容樂觀。就在唐歌著手改變九班學(xué)習(xí)氛圍，從班上找學(xué)習(xí)稍微出眾的同學(xué)樹立典型時，九班來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生。

    新來的轉(zhuǎn)學(xué)生是個美女，皮膚好，身材好，臉蛋好，人送外號－－三好佳人。除外界條件優(yōu)秀外，這個三好佳人還是個成績壞，脾氣壞，習(xí)慣壞的問題學(xué)生。

    接到教導(dǎo)主任的通知，九班要來一個特殊的學(xué)生時，唐歌就覺得沒好事發(fā)生。能放到九班的學(xué)生，都不是普通老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，但是三好佳人晉佳的到來，還是讓唐歌開了一回眼。

    見到晉佳的第一面，晉佳的容貌給唐歌留下了深刻的印象。不是晉佳的美有多么的攝人心魂，連唐歌這個任務(wù)者都為之著迷，而是晉佳的臉與在任務(wù)之初，救了她，將她送到醫(yī)院進行治療的晉修有著百分之八十的相似度。要說這兩人沒有血緣關(guān)系，可能xing非常小。

    很快，唐歌就見到了被校長和教導(dǎo)主任陪同參觀學(xué)校的晉修。

    第二百二十六章 麻辣師生斗法（六）

    見到晉修，唐歌并不意外，畢竟晉佳的臉和晉修太像了，很難不將兩人聯(lián)系到一起。讓唐歌意外的是，晉修和晉佳的輩分差。二十多歲的晉修竟然是晉佳的爺爺。還不是關(guān)系很遠的親戚。

    晉修是晉佳爺爺父母的老來子，與晉佳的爺爺差了將近四十歲。晉佳爺爺那一輩人成家比較早，晉佳爸爸是她爺爺?shù)拈L子，二十歲那年與人生下了晉佳，說來，晉佳并不是她爸爸與現(xiàn)在的妻子生的孩子。不過兩人的爺孫關(guān)系，卻是如假包換的。

    聽到晉佳叫晉修叔爺爺時，唐歌觀察到包括校長在內(nèi)的幾人，都露出了意外的表qíng，不過詫異的表qíng隨即被幾人掩飾過去。

    教導(dǎo)主任將唐歌引薦給晉修認(rèn)識，唐歌見晉修沒有其他表示，知道晉修不想和她有過多jiāo流，便由著教導(dǎo)主任將她這個晉佳新任班主任老師介紹給晉修認(rèn)識。

    之后，唐歌領(lǐng)著晉佳去九班教室。因為班上來了一個美人，九班的男生都很興奮，女生則更多的是審視與打量。

    晉佳因為容貌，自小就被別人看習(xí)慣了，面對九班同學(xué)都打量，并不放在心上。唐歌讓她介紹自己，晉佳報了姓名，不再說話。隨后，唐歌安排她單獨坐在窗戶邊。這是晉修唯一提出的要求。

    安排好晉佳的事qíng，唐歌離開教室，下一節(jié)課是語文課。

    讓唐歌沒想到的是，上課鈴響后不到二十分鐘，晉佳鬧出事了。她把語文老師，一個面相略顯刻薄的男老師打了。理由是，長得難看還出來隔應(yīng)人該打。

    打老師，還這么囂張，換一個人立刻被學(xué)校開除了?？墒菚x修人還沒走，給學(xué)校的捐款剛剛到位，這件事就不能隨意處理了。

    唐歌接到消息后，立刻通知教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任連忙趕過來安撫被打的語文老師，唐歌將晉佳帶到了學(xué)校會客室。請來晉佳的叔爺爺晉修。

    晉修進來后，單刀直入：rdquo;唐老師，在不鬧出人命的前提下，你可以盡qíng修理晉佳。我考察了附近所有高中，最終選擇三中的九班，就是看中你管理學(xué)生的能力。我們有過一面之緣，直覺告訴我，將晉佳jiāo給你不會有錯。這是我的名片，有什么事，可以通知我。rdquo;

    聽了晉修的話，晉佳猛地抬起頭，憤恨地看著晉修。如果眼光可以殺人，晉修早已命喪眼刀之下。

    rdquo;有晉先生這句話，我一定會好好教導(dǎo)晉佳同學(xué)。如果晉先生不介意，我想讓晉佳同學(xué)和我一起住。rdquo;

    唐歌的話讓晉佳眼中閃過一抹嘲諷，冷哼一聲：rdquo;我絕對不會跟你住，你死了這條心。rdquo;

    rdquo;晉先生如果有事，可以先走一步。有什么問題，我會及時聯(lián)系晉先生。rdquo;晉佳的偏執(zhí)，已經(jīng)不是脾氣差可以解釋，唐歌需要做一個測試。晉修在場，不方便。

    晉修看了唐歌一眼，確定唐歌是真心實意讓他離開，沒有第二個含義，晉修多看了她一眼。目光落到晉佳身上時，晉修發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，晉佳好像在忍受。

    須知，晉佳的mama發(fā)生意外死亡后，晉佳xingqíng大變，從一個乖乖聽話的女孩變成現(xiàn)在這個xing格bào躁，一言不合就要動手的女孩后，在晉佳臉上很少出現(xiàn)忍而不發(fā)的表qíng。晉佳進過特殊的學(xué)校，后來因為種種原因，晉佳被迫退學(xué)。家里對xingqíng大變的晉佳十分不喜，可是晉佳的爺爺很喜歡這個孫女。晉修會接手晉佳的事qíng，是晉佳的爺爺拜托他的結(jié)果。晉佳不敢不聽晉修的話，原因在于，晉修在晉佳發(fā)脾氣時，采取的手段是以bào制bào。晉佳打不過晉修，只得聽從晉修安排。

    現(xiàn)在晉修從晉佳臉上看到了隱忍，還是在唐歌面前，這讓晉修對唐歌的興趣一下被提了起來。能從山體滑坡事故中逃生的女人，身上似乎有秘密呢！

    唐歌修煉妖修功法，感覺何其敏銳，不過她并未將晉修對她的看法產(chǎn)生變化放在心上。晉佳這名學(xué)生，于公于私她都要拿下。

    晉佳給她的感覺很奇怪，身上的魂魄不穩(wěn)定，好像經(jīng)歷過拆分。支走晉修，唐歌帶著晉佳回到教室宿舍。進門后，唐歌點了一支安魂香。在安魂香的作用下，晉佳睡著了。之后，唐歌畫了一張追根溯源符，拍到睡著的晉佳額頭上，探尋晉佳的過往。追根溯源符最好在人清醒狀態(tài)下使用，晉佳的qíng況不適合，唐歌只好給她點了一支安魂香，讓晉佳睡著。

    人的腦海廣褒無垠，要在腦海中找到某段記憶，和大海撈針差不多，如果人在清醒狀態(tài)下，順著某個提示，回想起某段記憶，唐歌要找到晉佳xing格發(fā)生巨變的原因會方便很多。現(xiàn)在，她必須小心cao縱追根溯源符在晉佳的腦海中搜尋。

    因為人的大腦jīng密無比，一旦不小心被人破壞，后果將不堪設(shè)想。

    唐歌將靈力細化，一絲絲分化到晉佳的大腦中，輕輕試探。大約花了半個小時左右，唐歌終于找到了晉佳xing格大變的原因。

    晉家人都以為晉佳xing格大變，是因為親媽死后，接受不了這個事實。其實不然，導(dǎo)致晉佳魂魄分裂，一部分沉睡，一部分變異的原因是，晉佳十歲那年被人侵犯了。在那之后，晉佳的魂魄一分為二，乖巧聽話的那個陷入沉睡，xing格bào躁的這個成為主導(dǎo)者。晉佳的這種qíng況，在這個世界里有一個專用術(shù)語，人格分裂。

    晉家人知道晉佳身上發(fā)生的事，一開始對她xing格突變是理解的，久而久之，因為一些外界因素，晉家人漸漸不能忍受，將晉佳送到軍事化管理的學(xué)校念書。結(jié)果晉佳差點槍殺了老師，被迫退學(xué)。如果不是晉佳的爺爺一直護著這個孫女，晉佳早被晉家人拋棄。

    晉佳的遭遇讓人唏噓，但因為這個就放任晉佳這個bào力危險人格出現(xiàn)，唐歌做不到。要讓九班和諧發(fā)展，必須解決晉佳的問題。壓下bào力人格，必須喚醒曾經(jīng)的主人格，壓制次人格。

    唐歌略一思索，決定催動靈力更改晉佳的記憶。

    第二百二十七章 麻辣師生斗法（七）

    用靈力更改晉佳的記憶，對現(xiàn)在的唐歌來說，有些勉qiáng。如果次人格太qiáng大，唐歌可能會遭到反噬受傷。

    但是開弓沒有回頭箭，好不容易找到這段記憶，必須一次xing將事qíng解決了。人的大腦jīng密且脆弱，唐歌不確定每一次入侵都能保證晉佳的安全。

    進入晉佳腦部的靈力被納米化，以三百六十度全包圍方式將晉佳的那一段不堪的記憶包裹起來。慢慢滲入唐歌的意志。

    更改記憶，最重要的一點，是讓記憶被更改者認(rèn)同。晉佳這種qíng況，cao作起來比較困難。因為這段經(jīng)歷，晉佳的靈魂被破分裂，主人格沉睡，次人格主導(dǎo)身體，麻煩程度可見一斑。

    主人格陷入沉睡的原因是不能接受曾經(jīng)發(fā)生在她身上的事。唐歌要喚醒主人格，必須更改晉佳記憶中事qíng的發(fā)生過程。更改記憶，勢必要觸動記憶，繼而引起次人格的反抗。晉佳現(xiàn)在保持安靜，是安魂香讓次人格平靜下來，然而效果只是暫時的。

    在靈力完全將這團記憶包裹起來，滲入唐歌意志后，次人格醒了，反抗尤為猛烈。人格蘇醒，身體也跟著蘇醒。次人格依憑本xing行事，對唐歌發(fā)起了攻擊。

    唐歌cao控靈力更改晉佳記憶時，擔(dān)心cao作不當(dāng)，給晉佳的大腦造成無法挽回的損傷，不能還手。晉佳的拳頭實打?qū)嵚湓谒男厍?，要不是這些日子修煉妖修功法，改造了原主這具身體，晉佳幾拳下來，唐歌說不定就被晉佳揍暈了。