“行了，青春就是斗雞，不斗一斗，也沒(méi)有什么樂(lè)趣，同時(shí)也可以提提神，只有幾個(gè)月的時(shí)間了，我們都不折騰了，有了這個(gè)時(shí)間，我們多做一個(gè)題目，萬(wàn)一看中了，不就有好幾分嗎？我們現(xiàn)在是到了爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候了，你們說(shuō)是不是？”

    “是！”

    “這樣吧，你們這樣殺氣騰騰而來(lái)，大有一花開放百花殺的氣魄，肯定都餓了，今天我文心武請(qǐng)客，感謝你們對(duì)我的喜歡，怎么樣？”

    “好，謝謝文校長(zhǎng)！”

    文心武隨即安排食堂安排了幾十個(gè)人的飯菜，安排兩邊的學(xué)生在食堂就餐，一場(chǎng)兩校學(xué)生的群架事件就這樣消弭了。

    不過(guò)這個(gè)事件卻并沒(méi)有完，依然在發(fā)酵。

    這還得從葉志平回去之后說(shuō)起。

    葉志平帶著自己的同學(xué)在沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)吃了飯之后，對(duì)文心武贊不絕口，對(duì)沙城實(shí)驗(yàn)的管理、食堂也都贊不絕口。

    這件事一傳十、十傳百……終于傳到了校長(zhǎng)祝建林的耳朵里。

    祝建林是何許人也？就是之前到江中華家里告狀，揚(yáng)言要辭職的沙城三中的校長(zhǎng)。

    祝建林今年四十多歲了，沙城三中雖然不能和一中想相比，但是在原來(lái)的二中、三中、四中三所平行中學(xué)中，卻是穩(wěn)居頭把交椅，而且三中的重點(diǎn)班曾經(jīng)出了個(gè)燕京大學(xué)的學(xué)生，這一下子把祝建林牛得不得了，在他自己的心目中，那是沙城教育的第一人，創(chuàng)造了普通學(xué)?？既⊙嗑┐髮W(xué)的歷史。

    當(dāng)年這個(gè)祝建林也是風(fēng)光無(wú)限，教育系統(tǒng)也給了高度的評(píng)價(jià)，不過(guò)卻并沒(méi)有給他安上第一校長(zhǎng)的稱號(hào)。所以當(dāng)蘇玲說(shuō)文心武是沙城縣第一校長(zhǎng)的時(shí)候，最不服氣的就是這個(gè)祝建林。

    可以說(shuō)祝建林打心眼里就沒(méi)有把文心武看在眼里。不過(guò)是一個(gè)剛剛畢業(yè)的師范生，一年的時(shí)間里就到了沙城二中，沙城二中是沙城縣最差的一個(gè)學(xué)校，祝建林認(rèn)為文心武一定會(huì)必死無(wú)疑。

    但是祝建林沒(méi)有想到，文心武不僅沒(méi)有死，居然還搞出了名堂，和林城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作，搖身一變成為沙城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，關(guān)鍵是在期末的考試中，學(xué)生就像是打了雞血一般，居然在三個(gè)平行學(xué)校中躍居第一位，這讓祝建林很是難看。

    再加上文心武此次的獎(jiǎng)金事宜，祝建林的腦海里對(duì)文心武三個(gè)字已經(jīng)非常緊張了。

    此次回去，葉志平再把文心武這么一傳送，祝建林已經(jīng)被氣得差點(diǎn)吐出一口黑血，感覺(jué)自己的周周圍圍都是文心武的影子和名字。

    祝建林忍不住心中的怒火，立即召開了老師的會(huì)議。

    在會(huì)議上祝建林終于爆發(fā)了：“現(xiàn)在我們當(dāng)中有很多人要到沙城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)去任教，我就不明白了，都是在學(xué)校教書，在三中和到那里就那么大的區(qū)別嗎？還上桿子往上湊，去接受人家的考核。難道你們以為在學(xué)校名字中間加了一個(gè)‘高級(jí)’就真的高級(jí)了嗎？我告訴你們，平行中學(xué)中唯一考取了燕京大學(xué)的是在我們?nèi)?，不是在什么高?jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我看他也不可能有！”

    下面坐的所有老師都面面相覷，他們想象不出這個(gè)祝建林居然發(fā)這么大的火。

    “是，他們今天成績(jī)大幅度提高了，這不是碰巧了嗎？去搞個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，受了一點(diǎn)傷，政府給了一個(gè)名義給他一點(diǎn)撫恤，就自以為了不得了！招聘，他能夠招到好的老師嗎？嘩眾取寵，華而不實(shí)！你們要走，我告訴你們，還要過(guò)我這一關(guān)。你們不要看錯(cuò)了形勢(shì)！他才教了幾年書，我教了多少年書，上一節(jié)課專門找些野史吸引人，難道這就是教學(xué)，沒(méi)有大綱能夠叫教育？”

    “祝校長(zhǎng)，我覺(jué)得我們的教學(xué)的確有必要進(jìn)行改革，引導(dǎo)學(xué)生的興趣應(yīng)該成為我們研究的一個(gè)方向?！弊谙旅娴囊粋€(gè)老師說(shuō)道。

    “改革什么？改革要一個(gè)當(dāng)了一年小學(xué)校長(zhǎng)的人來(lái)決定，他知道什么是高中教學(xué)，他知道什么是高考嗎？”祝建林的火氣更大了：“有本事明年六月份看東西，到時(shí)候你們就會(huì)追悔莫及！”

    “祝校長(zhǎng)，我們也不要一棒子把人打死嗎？萬(wàn)一人家又碰巧考好了呢？”有個(gè)老師善意第提醒道。

    不過(guò)這在祝建林看來(lái)就不是善意第提醒了，而是成為了一中挑釁。

    “他能夠出成績(jī)，他那里是什么底子我不知道，沙城二中全縣墊底的學(xué)校能夠比我們還考得好？打死我都不信?！弊＝诸D了一頓：“我們有的同志啊，我們要有腦子，沙城二中原來(lái)是什么學(xué)校，他文心武是神仙？去了這么點(diǎn)時(shí)間就能夠把這么多年的墊底給改了，你們信不信我不管，反正我是不信！”

    祝建林好像感覺(jué)抓住了文心武的痛處一般：“有的老師說(shuō)他們這次就已經(jīng)翻身了，考試成績(jī)?cè)谖覀冎?，我要告訴你們，我要提醒你們，他才到這個(gè)學(xué)校多久？我在想這些成績(jī)是怎么來(lái)的還不知道？為了面子問(wèn)題做一些虛假的事情也是可以理解的。”

    祝建林神秘地一笑：“也許你們還不知道吧，他這次考試根本就不是采用的我們沙城的試卷，而是用了林城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的試卷，他為什么不采用我們的試卷，這不就是意味這其中有貓膩嗎？”

    “采用林城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的試卷應(yīng)該更難才對(duì)，為什么這中間有貓膩？”有的老師替文心武鳴不平。

    “這你們就不知道了吧，采用林城高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的試卷，他們的人就有可能提前知道試卷，于是從林城過(guò)來(lái)的老師就可以提前把題泄漏，做到神不知鬼不覺(jué)！”祝建林笑了，他認(rèn)為文心武今年考得好，肯定是這樣的原因。

    “那如果人家真的是考得好呢？”有的老師也較真。

    “他要在高考中考過(guò)了三中，我祝建林辭職回家！”祝建林指了指房頂，意思是對(duì)天發(fā)誓。

    祝建林哼了一聲，直接離開了會(huì)議室，突然又倒轉(zhuǎn)了回來(lái)：“想去他那個(gè)學(xué)校，你們盡管去，我還就不信了，沒(méi)有了你們，難道我三中就不開了不成？”。

    祝建林的舉動(dòng)讓他走后的會(huì)議室變得熱鬧了起來(lái)。

    “這是怎么了？這是杠上了嗎？杠就杠上了，也不至于發(fā)這么大的火吧？”

    “這是給誰(shuí)看的？這是給我們看啊，有本事找文心武去??？”

    “他這是在找發(fā)泄和心里安慰，自?shī)首詷?lè)而已！”

    “找文心武？他不是用雞蛋碰石頭嗎？你知不知道，文心武一個(gè)打翻了好幾十人，就他這個(gè)體格，給人誰(shuí)牙縫都不夠！”

    “你報(bào)名了沒(méi)有？我也報(bào)了，我就想在文心武那種有激情的校長(zhǎng)下面做事，一個(gè)人打十幾個(gè)，多帶勁？”

    “我看你是花癡了吧？”

    “花癡就花癡！這次我是去定了！”

    ……

    好在是祝建林走了，否則的話，聽了這些議論還不定怎么感受。