果然文心武說話了，他看著凌天況那不可一世的樣子，說道：“非常感謝調(diào)查組為了我們沙城職業(yè)學(xué)校面向市場進(jìn)行改革的事情來到了學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。我也沒有什么多說的，我不過是強(qiáng)調(diào)一下，我們都是新時(shí)期的教育工作者，我也是面向基層教育第一線的老師，我個人覺得我們的一言一行甚為重要，因?yàn)槿绻覀兪窍棺?，那么學(xué)生也會變成瞎子，如果我們是瘸子，那么學(xué)生進(jìn)入社會也會變成瘸子，那怎么才能不做睜眼瞎，怎么才避免我是不瘸呢？我想只有改變目前的這種狀況，才能避免這些情況的發(fā)生?！?/br>
    “剛才凌司長講到了遇到一個希望不改革的老師，我在接受調(diào)查的時(shí)候就說過，要說百分之百贊同改革，那不大可能，原來不考勤，不考核，想上課就來，不想上課就自習(xí)，這樣的生活過久了，他還怎么會想改革？天天過著甜如蜜的生活，再過苦日子，他也習(xí)慣不了，所以改革從來就有阻力，很正常，但是我要拜托各位領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校的改革多支持，不為別的，為了幾千孩子的未來。”

    文心武講到這里的時(shí)候，不由有些傷感：“學(xué)生學(xué)著老掉牙的東西，學(xué)著沒有競爭力的東西，走到外面去，就是一抹黑，睜眼瞎；學(xué)生學(xué)這些東西白學(xué)了，拿不出出手的東西，那就是瘸了。為了十個推薦就業(yè)的名額掙破了腦袋，什么事情都做得出，這不就是我們教育的悲劇嗎！”“如果針對這些東西的改革也算一拍腦門的話，那我文心武還真就一拍腦門了，只因?yàn)楦母飫菰诒匦?，我們不能自己欺騙自己，說我們現(xiàn)在每個職校還都有幾千人，都很有規(guī)模，但是質(zhì)量呢？一千人畢業(yè)，就業(yè)率不到百分之十，難道這樣的數(shù)字我們不臉紅嗎？難道這樣的數(shù)字能夠不承受家長以及社會給的壓力嗎？”

    “很多人給我說，文心武，你別那么搞，把人得罪光了，職校生本來就是高考刷下來，他們本來就是成績不好，是差生，好學(xué)生誰去上職校？但是，職校生真的就是被貼了標(biāo)簽的人嗎？他們是低能？智殘？還是身體有缺陷？沒有，他們很健康，他們渴望接受教育，渴望與社會接軌，這不是他們的責(zé)任，而是學(xué)校的責(zé)任。這不能怪學(xué)生不努力。他到了這里沒有選擇，這能怪學(xué)生嗎？他想學(xué)一門技術(shù)，沒有，這能怪學(xué)生嗎？我告訴他們，不怪他們，怪學(xué)校，如果學(xué)校還是這樣，那就是我的錯！”

    “我文心武不是睜眼瞎，也不做睜眼瞎，在校長的位置上一天，就為學(xué)生想一天，讓他們學(xué)友所有，學(xué)有所長！這是涉及到全校師生以及學(xué)校發(fā)展的大事，我不是不關(guān)心老師和學(xué)生，蘇雅的同學(xué)的事情我要負(fù)責(zé)任，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，至于那些不來培訓(xùn)的老師，我現(xiàn)在當(dāng)著這么多領(lǐng)導(dǎo)還要說，這樣的老師不要也罷?！?/br>
    “也許，我個人的能力有限，但是我想既然這么的領(lǐng)導(dǎo)來了，在你們的支持下，想必這個改革就能夠進(jìn)行下去，我也拜托你們，為了這些孩子，請支持我們的改革?！?/br>
    文心武說完的時(shí)候，有一些悲憤，還有一些痛心疾首！

    蔡學(xué)思帶頭鼓起了掌，她的下面有這樣的校長，難道她這個教育局長不因該鼓掌嗎？接著也有一些人鼓起了掌，包括肖偉在里面。

    凌天況不由臉色一變，看了一眼肖偉，好像在責(zé)問他到底是什么意思？

    文心武剛才的話說得情緒激昂，也說到了點(diǎn)子上，但是凌天況一聽，卻又似乎句句針對于他，讓他有些拉不下面子。

    文心武看了眾人一眼，再次站了起來：“我剛才的說話并沒有別的意思？這么多領(lǐng)導(dǎo)對我們職校，對我文心武這么關(guān)心，我只是把我的態(tài)度表明，再次感謝大家的支持?！?/br>
    “文校長啊，你看看如果批準(zhǔn)進(jìn)行試點(diǎn)改革的話，還需要我們哪些支持，尤其是司里面的凌司長在這里，你要把握好這次機(jī)會?。　秉S柏林插話道。

    黃柏林太知道文心武的脾氣了，如果凌天況一說話，兩個人非要爭起來不可，剛才文心武的說話就已經(jīng)有針尖對麥芒的意思了，于是趕緊出來打圓場，他這個話還是說得比較到位。

    凌天況似乎看明白了黃柏林的意思，輕“哼”了一聲。

    “我們要進(jìn)行改革需要支持的地方太多了，除了學(xué)校的建設(shè)之外，還需要專業(yè)的老師，專業(yè)的教材，專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室，專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，這些我們現(xiàn)在都沒有，基本上是從頭再來??！這些還請調(diào)查組的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠多多支持，謝謝大家了！”文心武毫不客氣，說出來你不支持是你的事情，我要支持不說出來就變成我的事情了，他也不直接提凌天況。

    黃柏林道：“凌司長，您看文心武同志說的這些司里面能夠給予哪些方面的支持？”他是想把一個基調(diào)定下來，那就是如何支持改革，而不在討論應(yīng)不應(yīng)該改革。

    “這個事情，我還要回去匯報(bào)，看看是不是同意這樣做，才談得上第二步，我建議你們漢南也不要急于同意，依然還要多做調(diào)查，畢竟是牽一發(fā)而動全身，各方面的準(zhǔn)備必須要做好才行，這可不是耍耍嘴皮子就能夠解決的事情，到時(shí)候出了問題，你們也擔(dān)不起這個責(zé)?！绷杼鞗r冷聲說道，他是一百個不樂意。

    “肖主任，你的意見呢？”黃柏林問道。

    “剛才凌司長也講了，這件事情做必須要把準(zhǔn)備工作做好，不能有疏漏，因?yàn)樯婕懊嫣珡V。從目前調(diào)查的情況來看，我個人傾向是我們把事情匯報(bào)部里之后，我們不忙與做決定，我們就由你們漢南來決定怎么弄？現(xiàn)在沙城職業(yè)學(xué)校來試點(diǎn)是比較恰當(dāng)?shù)?，我們也會密切關(guān)注這個改革的進(jìn)行?！毙テ鋵?shí)說得比較明白了，他是非常支持的，就是調(diào)查組不要插手這次事情，讓漢南教育廳自行決定。