對(duì)于這個(gè)陳琪，葉禮一點(diǎn)都不熟，他對(duì)整個(gè)班里的人都不熟，按道理來說，有些人同窗都差不多十年了，可是葉禮卻連名字都叫不出來，他都有些懷疑自己的前身是不是有自閉癥。

    而這個(gè)陳琪，葉禮對(duì)他的唯一印象是，他也是江島挑選的拿補(bǔ)助的五個(gè)人之一，正常來說，自己跟他都被劃到一個(gè)小圈子里，沒有利益沖突，他不應(yīng)該為對(duì)自己冷嘲熱諷才對(duì)啊。

    真是莫名其妙。

    就在這時(shí)，江島扛著測試用的大石碑走了進(jìn)了，看著葉禮說到：“測試一下，記得我昨天說過的話吧？”說完他又掃了陳琪等四人一遍：“你們四個(gè)上來測一下?！?/br>
    江島昨天說過什么？葉禮如果沒進(jìn)步，就打一頓。

    葉禮聳聳肩，站了起來。這段時(shí)間雖然一直在忙，但他每天吸收靈石的工作從不間斷，而且因?yàn)椴煌捴频木壒?，他的消耗遠(yuǎn)比以前大了很多倍，吸收的靈石數(shù)量也遠(yuǎn)超身體容納度，他已經(jīng)不是把靈石當(dāng)成補(bǔ)品，而是成了日常的消耗品。

    這十幾天里，他足足消耗了三百多顆靈石，其中的一大半被他吸收了。

    雖然沒有測試石碑來準(zhǔn)確的測量出實(shí)力，但葉禮卻清楚的感覺自己是有進(jìn)步的，而且隱約有一種快要觸碰到瓶頸的感覺，那個(gè)瓶頸，應(yīng)該就是筑基了吧。

    陳琪等另外四人也站了起來，陳琪諂媚的說到：“老師，葉禮十幾天沒來，早就放棄了，不如還是像上星期一樣，把他的那份分配給我們吧?！?/br>
    葉禮頓時(shí)恍然，敢情是因?yàn)檫@樣，同樣的補(bǔ)助四個(gè)人發(fā)和五個(gè)人分，份量自然不同。

    葉禮笑了笑，并不擔(dān)心，江島這個(gè)人，用前世的話來形容，那就是一個(gè)功利主義者，這樣性格的人從來不看過程，只看結(jié)果。

    從葉禮沒來，五人分的補(bǔ)助變成四人分，而不是再挑一個(gè)補(bǔ)夠人數(shù)就可以看出，江島只會(huì)按照自己認(rèn)為對(duì)的路走下去，而不會(huì)受到別人的影響。

    所以只要葉禮真的取得了進(jìn)步，那這份補(bǔ)助就跑不掉。

    果不其然，江島連看都不看陳琪一眼，直接把測試碑?dāng)[開，弄得諂媚搭話的陳琪尬在那里。

    測試碑?dāng)[好后，江島便對(duì)葉禮對(duì)說到：“你先來?！?/br>
    接手廢材班，對(duì)每一位老師來說都不是什么值得炫耀的事情，畢竟老師教書育人，最希望的是碰上好苗子，更何況升學(xué)率還會(huì)影響到自身的職業(yè)前途。

    廢材班能叫‘廢材’班，就是因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)被篩選過一次，廢材的數(shù)量很多。修行一途更講天賦和資質(zhì)，不是說認(rèn)真學(xué)習(xí)就能成功。

    又不會(huì)基因突變，去年考不上的，今年考上的機(jī)會(huì)也不大。

    所以廢材班的升學(xué)率非常低，有時(shí)一年都沒有一個(gè)。這也是為什么只能復(fù)讀一年，如果再考不過就強(qiáng)制就業(yè)。不像前世的高考，能考到七老八十都沒問題。

    成功的機(jī)會(huì)小，學(xué)生放羊，老師也放羊，一個(gè)班四十幾個(gè)人，到了現(xiàn)在還能呆在班上的就只剩一半不到了。

    原本江島也是準(zhǔn)備繼續(xù)放羊下去的，但學(xué)校劃撥了一些物資，希望在考試前再?zèng)_一次。

    其實(shí)不光江島覺得這是在浪費(fèi)，就連學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也知道這是面子工程，修行了講究循序漸進(jìn)，哪可以臨到考試才沖，早干嘛去了。同樣的物資，在開學(xué)時(shí)發(fā)放，效果遠(yuǎn)比考試前才發(fā)放要好。

    但物資都撥下來了，能怎么辦？扔掉嗎？可是平均分下去，那就真的是浪費(fèi)。

    挑選了五個(gè)人出來，準(zhǔn)備讓他們認(rèn)認(rèn)真真的沖一下，可是拿了第一次補(bǔ)助后，葉禮竟然假都不請(qǐng)就消失了。

    雖然廢材班沒幾個(gè)學(xué)生會(huì)請(qǐng)假，但葉禮不同，一直都是煉氣六重的家伙，發(fā)放補(bǔ)助的測定竟然煉氣八重了，他竟然在藏拙？

    江島才不管葉禮為什么要藏拙呢，反正只是個(gè)煉氣期的學(xué)生，他反而很高興挖到一個(gè)藏拙的，煉氣八重，意味著努力的沖擊一下，真的很有可能跨入九重。而到了九重后，只要理論考試不是太差，上仙門是板上釘釘?shù)牧恕?/br>
    自己剛被挑起了一些興趣，拿了補(bǔ)助的葉禮竟然就不來了？昨天碰到葉禮的時(shí)候，如果不是剛發(fā)生命案，他真忍不住當(dāng)場了揍葉禮一頓，幸好他隨口一問，原來是閉關(guān)了。

    閉關(guān)好，閉關(guān)就意味著突破，煉氣八重突破一下，很可能就摸到九重的邊了，理論知識(shí)再加強(qiáng)一下，仙門不是沒希望的。如果班里能有一個(gè)考上仙門，那自己這一年的時(shí)間也就沒有白白浪費(fèi)。

    于是測試開始，江島便讓葉禮先來，如果真如葉禮所說的閉關(guān)了，那肯定有進(jìn)步，上一次測試時(shí)數(shù)值是多少了？但如果沒進(jìn)步，嘿嘿，曠課就算了，還敢說謊并浪費(fèi)補(bǔ)助，江島真的會(huì)揍人的。

    葉禮也很想知道自己進(jìn)步了多少，他知道自己有進(jìn)步，而且已經(jīng)隱隱觸碰到瓶頸了，可是卻沒有一個(gè)直觀的感受，測試碑能把這種進(jìn)步量化出來。

    靈力全力涌出，碑上很快就顯現(xiàn)了一個(gè)數(shù)值，教室里頓時(shí)一陣嘩然。

    葉禮抬頭一看便知道大家嘩什么了，九百六十三，這是葉禮的靈力強(qiáng)度。

    廢材班為什么叫‘廢材’，因?yàn)檫@里大部分人都是筑基無望的淘汰者，就好像葉禮的前身，一直停留在煉氣六重，整整一年了毫無突破。

    而整個(gè)班里，煉氣八重的都不多，包括挑選出來的另外四個(gè)人，煉氣八重的只有馬甲和葉禮。而現(xiàn)在，葉禮竟然煉氣九重了？

    九百六十三，這是一個(gè)無限接近筑基的數(shù)字，一般情況下，九百五十到一千零五十這個(gè)幅度，都可以筑基，這里講究的就是一個(gè)機(jī)緣和領(lǐng)悟。

    有些人可能在這個(gè)層次卡了好幾年，有些人可能打個(gè)噴嚏就突破了。也就是說，葉禮現(xiàn)在這個(gè)數(shù)值，隨時(shí)隨地都有可能進(jìn)入筑基的階段，成功后，他就是筑基期了。

    全世界，筑基期數(shù)之不盡，但放到廢材班里，卻是很多人可望而不可及的，更何況出現(xiàn)在葉禮這種以前毫無存在感的墊底貨身上，吵鬧的教室里，一個(gè)酸溜溜的聲音特別清晰：“測試碑壞了吧？”