陳沖和康玫在上面講話。

    “嗨，我就說，這些孩子肯定是四個(gè)班都選?！标悰_說，“填表沒意義，等他們上幾節(jié)課后就冷靜了。”

    “報(bào)數(shù)學(xué)的還是多。”康玫說，“本省數(shù)學(xué)最難，孩子們心里都有數(shù)，都想提高。不過我看化學(xué)的也不少啊，陳老師到青墨來是屈才了?！?/br>
    “哪有什么屈才，我很喜歡青墨，所以也希望這邊的孩子能有個(gè)好前途?！标悰_說，“繁星中學(xué)我呆了十多年，我看兩邊孩子們其實(shí)也差不多，差就差在地域和資源上，現(xiàn)在快改制了，咱們能幫一把是一把，總不能讓孩子們知道他們被校領(lǐng)導(dǎo)放棄了呀……”

    后面這句話說得很小聲。

    鹿行吟裝著沒聽見，走過去把表遞過去。

    陳沖慈和地沖他笑了笑：“來了？”

    他看著鹿行吟的表格，有些意外。鹿行吟的表上清楚明確，只填了化學(xué)一科。

    “你不報(bào)數(shù)學(xué)班嗎？”陳沖問。

    鹿行吟搖頭。

    他對(duì)自己的身體情況有數(shù)，提高班的強(qiáng)度，他報(bào)一科已經(jīng)是強(qiáng)弩之末，更不要說他現(xiàn)在還要趕正常的高考進(jìn)度。

    “知道自己想學(xué)什么，好?！标悰_沖他笑，“選拔試卷做得不錯(cuò)，那就開班時(shí)再見了?！?/br>
    鹿行吟猶豫了一下，問：“陳老師，你……”

    陳沖好像知道他想問什么，笑著背過手，走到一邊去了。

    鹿行吟出了階梯教室，直接快步往宿舍里跑去。

    一種隱隱的興奮沖上他的腦海，那是一種亟待確認(rèn)的期待、不可置信和快樂。

    他隱隱約約想起了什么——是他眼熟了很多次，卻一直沒能聯(lián)系起來的，如同考場上見到一個(gè)似曾相識(shí)的單詞，他知道他們見過，有過什么淵源，但是想不起來。

    直直此刻，方才迎刃而解。

    他從宿舍書架上抽出那本《金牌奧賽：青少年化學(xué)競賽基礎(chǔ)知識(shí)解讀——繁星中學(xué)出版社出版》，扉頁即是主編姓名。

    陳沖。

    地?cái)偵咸詠淼亩謺?，十年前的競賽書，曾陪伴他度過無數(shù)個(gè)冬桐市無言無名的夜晚。他也明白了他提起這本書時(shí)陳沖古怪的神色，與他對(duì)他莫名其妙的關(guān)照。

    他關(guān)注他、認(rèn)可他、鼓勵(lì)他。

    早在這么久之前，他就已經(jīng)成為了他的學(xué)生。

    *

    下午的時(shí)候顧放為回班上上課。

    他一言不發(fā)，氣壓很低，不知道是因?yàn)樯衔绲氖?，還是因?yàn)樗窒萑肓怂季S上的困境。

    來來往往的人都感受到了他的低氣壓，不敢惹他。

    鹿行吟坐在他前桌，依然安安靜靜地該干什么就干什么，只是仿佛知道身后的人氣不順，話也很少說。

    生物課發(fā)練習(xí)卷，他也不像從前那樣扭過頭給試卷，而是輕輕往后一伸手，不回頭。

    顧放為雙手抱臂，就看他頭也不回地把試卷遞過來，就僵持著也沒打算接。

    曲嬌卻注意到了，接了過來：“?；阏媸墙^了，試卷在面前都不知道拿一下，你在家肯定要被你媽說油瓶倒了都不扶?！?/br>
    顧放為冷哼一聲。

    “小學(xué)霸?！鼻鷭捎霉P戳鹿行吟，“這里有個(gè)題我老是做不出來，你看看?！?/br>
    鹿行吟方才側(cè)身給她看。

    他側(cè)過去的角度，剛好不用看見顧放為，留給后邊的只有半邊清秀的面容。

    顧放為抬起眼，目光盯著鹿行吟，神情有些懶倦，臉色有點(diǎn)臭。

    但這些目光都被鹿行吟忽略了。

    “你沒做錯(cuò)，這里是算錯(cuò)了?！甭剐幸髀曇魷販剀涇洠謇浜寐?，筆尖劃過紙張，沙沙聲響劃在耳畔，“你的二分之一乘八分之一，為什么成了四分之一？”

    曲嬌大囧：“啊！原來是這樣，我還是做對(duì)了的，我真棒。”

    顧放為冷冷地說：“算錯(cuò)了就是算錯(cuò)了，判卷又不會(huì)幫你看哪一步開始錯(cuò)?！?/br>
    “但這是大題誒！我有過程分的?！鼻鷭砷_開心心的，“?；憔蛣e挑刺了，今天吃槍、藥啦？”

    顧放為不占理，又被她一哽，臉色更臭了。

    陳圓圓倒是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)異樣：“?；ê托∮?jì)算器是不是在吵架？就早上那個(gè)事？”

    “嗨，你們男生哪有隔夜仇，一會(huì)兒帶著一起吃個(gè)飯就行了?！鼻鷭山o他寫小紙條，寫完后大聲說，“晚上去小食堂吃吧，我想吃那里的刀削面了。?；?，一起？”

    顧放為抬眼，鹿行吟照樣坐著一動(dòng)不動(dòng)，雪白的脖頸露出來，溫潤沉靜。

    他說：“好啊。”

    結(jié)果下午鹿行吟吃飯沒來。

    和他一起消失的還有蔡靜和孟從舟。

    曲嬌都把顧放為拉到食堂里了，這才一拍腦袋想了起來：“我靠，他們上提高班去了??！這開班也太快了吧！”

    顧放為：“…………”

    他吃完后說：“我回去了，你們給他帶個(gè)話，有什么事過來找我說，我不搞賭氣那一套。有什么事說開了就好，我不耐煩哄人?！?/br>
    陳圓圓：“……”

    賭氣的怎么看怎么是您自己吧？需要哄的怎么看都是您自己吧？

    *

    鹿行吟回來時(shí)有點(diǎn)疲憊，他今天沒休息好，提高班空調(diào)過熱，他在里面時(shí)就開始覺得鼻塞頭痛，感覺自己要發(fā)燒了。

    陳圓圓看他回班，趕緊幫忙轉(zhuǎn)達(dá)了顧放為的意思：“放為哥說有什么事說開，要你去找他，說不搞賭氣那一套?！?/br>
    “賭氣？”鹿行吟笑了笑，聲音已經(jīng)有點(diǎn)沙啞了，“我沒跟他賭氣。我是怕他不想理我。”

    陳圓圓也蒙了：“??？那你要去找他嗎？”

    鹿行吟翻了翻時(shí)間，說：“我今晚有事?！?/br>
    他晚上要翻墻出去買資料，還有找代寄點(diǎn)幫忙把東西寄出去。

    第30章

    鹿行吟對(duì)自己的身體有數(shù)。他每次發(fā)燒前, 第一個(gè)出現(xiàn)的癥狀就是頭昏腦漲。

    中間兩節(jié)晚自習(xí), 謝甜過來給他們重講重補(bǔ)以前的知識(shí)點(diǎn)，鹿行吟感覺頭昏腦漲得更嚴(yán)重, 下課連站都站不動(dòng)了。陳圓圓被他嚇了一跳, 翹了五分鐘的課去給他買來了感冒沖劑。

    清苦又甜膩的藥水喝進(jìn)去, 鹿行吟出了一些薄汗，倒是好了一些。謝甜看他臉色不好，問明情況之后說：“你第四節(jié) 晚自習(xí)別上了，回去休息?！?/br>
    鹿行吟搖搖頭, 說：“晚四之后有提高班的加課。”

    他下午剛上了一節(jié)化學(xué)，陳沖沒有直接進(jìn)入正題, 而是快速往后講高二教材內(nèi)容。半節(jié)課一章的高潮, 別說平行班學(xué)生，有些陽光班學(xué)生都跟不上。

    陳沖說：“這就是拔高班的進(jìn)度，也是以后——你們?nèi)绻腥讼胱吒傎?，競賽培?xùn)的進(jìn)度, 集訓(xùn)時(shí)一天講完一章大學(xué)內(nèi)容不是開玩笑的。愿意來提高班, 就要跟住這樣的進(jìn)度, 也要明白在這種進(jìn)度下，除了我課上講的, 其余的更要靠自己。難題我們只會(huì)講一遍，重復(fù)題型一次講完, 新內(nèi)容配合做題半對(duì)半, 大家都要有攻堅(jiān)的決心！”

    第一節(jié) 課, 陳沖從他們已學(xué)內(nèi)容和競賽內(nèi)容的重合部分開始講：沉淀平衡與電離常數(shù)。s省近年化學(xué)未知物分析題、拓展應(yīng)用題，幾乎都取自這一塊的基本變換。

    這部分是鹿行吟沒在那本競賽書里看見的，也是競賽中最接近高中內(nèi)容的部分之一。

    “高中內(nèi)容，我知道你們當(dāng)中有些陽光班的人——比如我?guī)У?班，化學(xué)幾乎快學(xué)完了?；蛘咭灿腥擞X得，自己在化學(xué)上天賦異稟，剛好咱們學(xué)?？紝W(xué)紀(jì)錄也不好，干脆就放棄高考途徑……但這也不是你們想放松的理由?！标悰_沉聲說，“去年w省全國初賽，有多少準(zhǔn)備了一兩年的競賽生折在高考題上？高一試著考一次，高二接著考，這次折戟，兩年時(shí)間，或許還帶上初中的努力，全部白費(fèi)。我們也要清楚，我們不是名校，更沒有那些名校里學(xué)生選競賽背水一戰(zhàn)的勇氣，這條路不比高考優(yōu)越，更不比高考有什么更高的光環(huán)。這條路最初被拿出來當(dāng)做考學(xué)的一條道路之一，就是為了讓那些偏科的人才不至于被現(xiàn)在的高考所淘汰，也是為國家奧林匹克選拔人才?！?/br>
    “今天來班上的一共一百四十三人，我打個(gè)賭，到今年期末，留下來的不會(huì)超過二十個(gè)人?！标悰_看著他們笑，“不信??？不信就試試啊?！?/br>
    鹿行吟見識(shí)過這位老中二病的做派，有理由懷疑這話是拿來激他們的。

    但他依然認(rèn)認(rèn)真真地寫提高班的作業(yè)，每個(gè)字符都寫得規(guī)整圓潤，如同對(duì)待什么珍寶。

    晚上再去提高班時(shí)，鹿行吟特意坐了最靠后、靠窗的位置，被空調(diào)吹得頭疼時(shí)，就打開窗吸幾口冷氣。哪怕手指凍得冰涼，寫字時(shí)有些寫不動(dòng)，但是腦子至少是清醒的。

    這幾節(jié)課的內(nèi)容對(duì)他來說都不算難，還沒有脫離高中化學(xué)的范疇。他寫完后還有空余的時(shí)間，又把試卷上一些更接近高中內(nèi)容的題目抄下來，打算帶回去給陳圓圓和曲嬌。

    在謝甜的帶動(dòng)下，最近班上的學(xué)習(xí)氛圍空前的好。曲嬌的生物成績突飛猛進(jìn)，陳圓圓則苦攻理綜。

    下課回去后，他還沒找他們，孟從舟卻先找了過來：“哥們，跟你商量個(gè)事。”

    鹿行吟：“嗯？”

    “今晚是化學(xué)提高班，我們感覺跟進(jìn)度有點(diǎn)吃力，難度比我們想的還要大很多。所以我打算過幾天聽完數(shù)學(xué)、物理和生物的，和蔡靜他們商量一下分工。一人專攻一科，然后大家回來把提高班里有用的題都總結(jié)整理一下，回來在班上也講一講，你覺得怎么樣呢？”

    鹿行吟想了想：“好啊?！?/br>
    孟從舟說：“蔡靜她想走數(shù)學(xué)競賽，我只想高考考好，生物我稍微拿手一點(diǎn)，你呢？”

    鹿行吟輕輕說：“我化學(xué)，沒問題的。”

    “那還有一科物理……”孟從舟數(shù)完發(fā)現(xiàn)缺了一個(gè)人，絞盡腦汁地想著，“或許可以找一班認(rèn)識(shí)的人串一下題。”

    鹿行吟輕輕說：“我們?nèi)齻€(gè)先輪流去吧，總是麻煩人家也不好意思?！?/br>
    孟從舟點(diǎn)頭：“也對(duì)?！?/br>
    這件事就這么定了。

    晚自習(xí)下了很久了，連高三生都差不多回宿舍了，cao場和教室還在徘徊的只有教導(dǎo)主任和夜巡談戀愛的。提高班給他們一人發(fā)了一個(gè)新校牌，擁有在校園里隨時(shí)隨地自由通行的自由，鹿行吟就光明正大地從教導(dǎo)主任眼皮子底下溜去了小賣部。

    和上次一樣，他買了兩份速凍盒飯，買完后又頓了頓，看見旁邊有一對(duì)小情侶在選東西。

    男生和女生大約是怕被抓，站得很遠(yuǎn)，但是這時(shí)候小賣部里已經(jīng)沒什么人了，看他們躲閃的眼神也明白他們是什么關(guān)系。男生興許是在給女生挑禮物，在一堆漂亮的日記本、精致的糖果盒面前站了很久，最后挑了一個(gè)粉色的星空糖果罐。

    鹿行吟有樣學(xué)樣，也去抱了一個(gè)糖果盒回來，拿的是最貴的星空糖果盒。

    他背著一書包東西翻了墻。

    夜里風(fēng)冷，鹿行吟走在路上，感覺自己漸退的感冒又有浮上來的跡象，越走掌心越熱，悶著熱氣發(fā)不出來，一向白皙的臉也浮上了薄紅。

    這邊的郵局晚上五點(diǎn)就下班了，現(xiàn)在是十一點(diǎn)半，鹿行吟過去時(shí)卻看見還有燈涼著，里邊的人員正在整理貨物。

    他輕輕問：“現(xiàn)在可以寄嗎。”

    “下班了同學(xué)，明天早點(diǎn)來吧?！惫衽_(tái)是一個(gè)年長的阿姨。