他還沒看過這小家伙上提高班的模樣。

    陳沖在提高班上完課，說：“這周月考，月考當(dāng)天提高班課時(shí)取消。所有人要做好準(zhǔn)備，這次月考比起上次，只會(huì)更難，不會(huì)更簡(jiǎn)單?！?/br>
    不知道是不是因?yàn)閯诶郏袂橛行┢v，一向洪亮有力的聲音今天聽起來也不太好。

    他環(huán)視在座學(xué)生一圈，看見了一張張憂慮而迷茫的臉。

    “這次出題也是全年級(jí)組老師統(tǒng)一商討過的，我們采用的難度標(biāo)準(zhǔn)是去年高三全省第二次質(zhì)量檢測(cè)的試卷難度，不會(huì)超綱，但是完全不同的考查方式。這次的考試意義，依然是要讓你們認(rèn)清自己現(xiàn)在的水平，距離高三應(yīng)有的水平，到底還有多遠(yuǎn)?！?/br>
    鹿行吟認(rèn)真聽著。

    顧放為坐在他身邊。階梯教室位置擠，顧放為的膝蓋靠過來，就貼著他的膝蓋，暖香浮動(dòng)。他聽見他輕輕說：“s省質(zhì)檢難度出題，陣仗很大啊?！?/br>
    鹿行吟扭頭看他。

    顧放為來上課，依然什么都不帶——筆和本子都沒有，別人看他，幾乎就像是來走個(gè)過長(zhǎng)的。

    顧放為視線依然放在陳沖身上，他察覺了鹿行吟的疑惑，說道：“s省高考題偏難，高考前的三次質(zhì)量檢測(cè)，別的地方也叫省模擬考——也是出了名的題目偏和難。s省的話，第一次質(zhì)檢比較簡(jiǎn)單基礎(chǔ)，第二次質(zhì)檢則會(huì)綜合考察學(xué)生的做題素質(zhì)，會(huì)非常容易出現(xiàn)新題型，尤其是讓學(xué)生措手不及的那種開放性題目。第三次質(zhì)檢則中規(guī)中矩，更加接近高考題模式。”

    快下課了，周圍有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)站起身準(zhǔn)備回宿舍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾個(gè)女生抱著書等著，往他們這邊看，不知道想過來給誰送紙條，但是見顧放為和鹿行吟都遲遲不動(dòng)，徘徊很久之后，也先走了。

    教室里空空蕩蕩，只剩下零星幾個(gè)人。

    鹿行吟問：“你為什么會(huì)知道？”

    “我有什么不知道的？”顧放為輕輕笑了，“小計(jì)算器，你猜哥哥一開始，為什么想回來念書？”

    鹿行吟隱約想了起來，顧放為是拒絕了國外好幾個(gè)優(yōu)質(zhì)高中的錄取通知書，一意孤行來了青墨七中的。

    他沒有說話，猜測(cè)這隱約和顧放為不愿提及的過往有關(guān)。

    他輕輕說：“不知道。我以為你不喜歡考試念書?！?/br>
    “那是比那還要靠前的事了?！鳖櫡艦樯焓诌^來，摸了摸他的頭，眼神里流露出非常少見的溫和，“我有一段時(shí)間，非常喜歡考試做題，我很喜歡這種和出題人博弈的方式。我考試、參加項(xiàng)目比賽、進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，后面這些都不太能滿足我，所以我開始學(xué)競(jìng)賽。我喜歡那種和更強(qiáng)的出題人與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手博弈、比拼的過程?！?/br>
    “后來呢？”鹿行吟輕輕問。

    “后來我想回國。國內(nèi)高考的知識(shí)點(diǎn)對(duì)我來說不是問題，但是高考的特點(diǎn)是科目多、考察細(xì)、知識(shí)體系邏輯不完善，每個(gè)省市風(fēng)格差距也大，這也是很有意思的博弈過程，我覺得很有趣?！鳖櫡艦檩p輕說，“而最重要的一點(diǎn)是，我們國家有世界最強(qiáng)的奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍，世界最高的團(tuán)體總分和金牌總數(shù)。全國上千萬學(xué)生里挑出四十個(gè)人，再從四十人里挑四個(gè)人成為國家隊(duì)員?！?/br>
    “那時(shí)候我研究過很多高考卷和省事風(fēng)格，年紀(jì)小不懂事，覺得考試是很好玩的一件事。也沒什么遠(yuǎn)大目標(biāo)，我只是想玩?！鳖櫡艦檩p輕說，“后來……”

    他沒有接著說下去了。

    鹿行吟也才明白，顧放為雖然不念書，但是經(jīng)常在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的熟練性的理由——比如他告訴他英語的學(xué)習(xí)方法，比如現(xiàn)在能夠比大多數(shù)學(xué)生都更加了解s省的高考風(fēng)格，這一切都是曾經(jīng)的顧放為留下來的影子。

    他聽得有些出神。

    他能從現(xiàn)在的顧放為身上看見當(dāng)年那個(gè)愛玩、意氣風(fēng)發(fā)、無所追求的顧放為的影子。正因?yàn)槭翘熘溩樱x拔人才、別人為前途掙扎的考試，對(duì)他來說是和出題人博弈的游戲。只是不知道顧放為在當(dāng)年的小競(jìng)賽中經(jīng)歷了什么，以至于如今將那樣張揚(yáng)任性的氣質(zhì)輕輕收斂。

    偶爾也是個(gè)大人的樣子。

    喜歡競(jìng)賽這件事不需要理由，奧林匹克精神的“更快、更高、更強(qiáng)”，在學(xué)科競(jìng)賽中是被直觀呈現(xiàn)的，世間天才或許難以觸碰，但優(yōu)秀卻是在可以看得見的地方，無論以何種理由到達(dá)，在“到達(dá)”之前所經(jīng)歷的一切，都將成為他們靈魂的一部分。

    鹿行吟輕輕說：“那你還喜歡競(jìng)賽嗎？”

    顧放為沒有回答。

    片刻后，他反問他：“你喜歡競(jìng)賽嗎？”

    鹿行吟輕輕說：“喜歡，但是我選競(jìng)賽不是因?yàn)橄矚g，是因?yàn)榭忌狭耸∫坏泉?jiǎng)，二等獎(jiǎng)，可以保送?！?/br>
    至少保送之后，能達(dá)成人們普遍認(rèn)知中的“前途不愁”，鹿奶奶也可以安享晚年。等他畢業(yè)工作后，生活也可以慢慢變好。

    他輕輕說：“我知道你不想我學(xué)競(jìng)賽?！?/br>
    “不是不想你學(xué)。學(xué)競(jìng)賽也要看起點(diǎn)，s省是弱省，排名最高的鷹才中學(xué)也沒有競(jìng)賽班，連續(xù)五年沒有國家集訓(xùn)隊(duì)名額，在s省走競(jìng)賽這條路，不如走高考?！?/br>
    顧放為說，“不過是你的話，我現(xiàn)在也覺得沒什么，你想去就去吧，有什么問題，哥哥偶爾還能給你說一說?！?/br>
    鹿行吟眼睛彎起來，安靜地笑：“因?yàn)槲一亓诉@邊，哥哥你覺得，我又很多個(gè)選擇，是這樣嗎？”

    “當(dāng)然不是?！鳖櫡艦榭粗A梯教室人都走空了，站起身，伸手把鹿行吟的背包拎起來背在背上，桃花眼跟著彎起來，一笑：“當(dāng)然是因?yàn)楦绺绨l(fā)現(xiàn)，你是個(gè)小天才?！?/br>
    第49章

    顧放為默認(rèn)鹿行吟這段時(shí)間都去他家住了, 他主動(dòng)幫鹿行吟背著書包, 走出科技樓時(shí)，看鹿行吟像是要往宿舍走的樣子, 伸手扣住他的手：“不回宿舍了吧, 這提高班下課晚，稍微遲一點(diǎn)你就要被關(guān)在外邊, 先跟我回去?！?/br>
    鹿行吟看了一眼時(shí)間, 覺得他說得有道理, 于是小聲說：“那我們走小賣部那邊翻出去吧，”

    顧放為自己有走讀證, 犯不著走這條路，不過他隱約聽說過小賣部后邊未開發(fā)山體下的圍墻, 是一條逃課的捷徑，那墻還不算矮。

    他懷疑地看著鹿行吟：“你每次都是從那邊過來的？那墻那么高, 不至于吧？”

    鹿行吟瞅他：“可是沒有別的路?！?/br>
    “你不是挺會(huì)裝乖的嘛?！鳖櫡艦閴男? “還以為你刷臉進(jìn)出，原來這么乖還是要翻墻?！?/br>
    鹿行吟又瞅瞅他。

    “好了好了, 咱們走正門?！鳖櫡艦榭壑氖? 習(xí)慣性地一起塞進(jìn)自己兜里, 漫不經(jīng)心地說, “這時(shí)候謝老師應(yīng)該還在辦公室，找她簽字給你開個(gè)走讀證吧?！?/br>
    鹿行吟怔了怔, 說：“可是家里讓我住讀?！?/br>
    “他們讓你住讀, 我讓你走讀, 你聽他們的還是聽哥哥的？”顧放為又笑，像是知道他在想什么似的，伸手揉揉他的頭，“不擔(dān)心啊，你們家那里我去幫你說一聲就好了?！?/br>
    他敏銳，自然也能看出鹿行吟心思敏感，能準(zhǔn)確知道他在擔(dān)心什么事。他不嘲笑這些細(xì)膩周轉(zhuǎn)的小心思，只是輕飄飄的隨口一句話，就能讓他遇到的問題迎刃而解，能讓他完全放心。

    “嗯?！甭剐幸鞴怨缘攸c(diǎn)頭，突然又想到一件事，“可是行李還在寢室，有時(shí)候也要在寢室修東西?！?/br>
    “那就走讀證不著急，直接找謝老師讓她給你多開幾張假條呢？”顧放為琢磨了一下，“晚上去我那住方便，中午午休還是宿舍離教室近，你要是有什么事，回去休息也方便?！?/br>
    鹿行吟說：“好?！?/br>
    今天是返校日，學(xué)生們都穿著自己的衣服，他乖乖由顧放為牽著手，將右手塞在他溫暖的大衣外套衣兜里，往教學(xué)樓走去。

    學(xué)生都走得干干凈凈，二樓以上的教室都黑燈瞎火，訓(xùn)導(dǎo)組拎著手電巡邏查看情況。

    教學(xué)樓只剩下第一層辦公室里燈火通明。

    謝甜的生物組在靠里的地方，鹿行吟和顧放為走進(jìn)去，一路要經(jīng)過數(shù)學(xué)組和化學(xué)組。和今天下午空蕩蕩的樣子不同，很多個(gè)老師都聚集在這里，似乎在激烈討論著什么事。

    生物組倒是很冷清，偌大的辦公室只剩下謝甜和另外一個(gè)老師，謝甜自己也在整理文件，準(zhǔn)備下班。

    見他們過來了，謝甜問道：“怎么了？這么晚過來。”

    又看了看顧放為，笑瞇瞇地說：“稀客呀，大少爺?！?/br>
    顧放為咳嗽一聲：“謝老師，我們剛剛從提高班下課回來，我想找您給鹿行吟開個(gè)長(zhǎng)期假條。您知道他前段時(shí)間身體不舒服，身體本來也差，我是他哥，覺得還是接他回去跟我一起住比較好?！?/br>
    “那不怎么直接開個(gè)走讀證？是這樣嗎，鹿行吟？”謝甜問道，她往后靠在椅背上，拉開抽屜翻出請(qǐng)假本，動(dòng)作又停了一下，“說老實(shí)話。鹿行吟，你來說?！?/br>
    鹿行吟乖乖說：“不是身體不好，是想中午就近在學(xué)校午休，晚上去顧放為那里睡覺，這樣也方便一點(diǎn)?！?/br>
    顧放為：“？”

    謝甜一笑：“你們還挺會(huì)想?！?/br>
    她也知道鹿行吟進(jìn)校是個(gè)關(guān)系戶，與顧放為的家庭關(guān)系似乎也不錯(cuò)。她又翻了翻：“這樣，我這里剛好有個(gè)空的走讀證你帶走吧，卡面上的名字你重打一下，再換一張你自己的照片，我另外給你開個(gè)證明，你一起夾在里邊。辦走讀證的話還要去生活處注銷住宿籍，你直接用這個(gè)吧?！?/br>
    鹿行吟接過這張走讀證一看，上面是沈怒的名字，愣了愣。

    他知道沈怒家里也挺有錢，住不慣宿舍，沈家是直接財(cái)大氣粗在教師樓區(qū)買了一套房，安排了人過來陪讀。

    “他轉(zhuǎn)學(xué)了，你剛好用這個(gè)?！敝x甜站起身來，又囑咐說，“這個(gè)不合規(guī)，你們要給我保證，這個(gè)走讀證只用作這一個(gè)用途，不要把老師坑了，知道嗎？”

    鹿行吟連連點(diǎn)頭，又說：“謝謝老師?！惫缘牟恍小?/br>
    他們走出辦公室。

    鹿行吟垂眼注視走讀證上的名字——是用油漆筆寫在塑料面上的，很容易就能擦掉。顧放為拉住他，順手在一個(gè)空辦公桌上抽了支紅色油漆筆，幫他寫上名字和班級(jí)。又把沈怒的照片撕下來丟進(jìn)了垃圾桶里。

    鹿行吟看著他寫，輕輕說：“沈怒今天沒來點(diǎn)名，原來是轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/br>
    鹿行吟手上還沒有照片，顧放為順手在貼照片的地方畫了個(gè)漫畫大頭小人，頭頂畫了兩根鹿角，再放下筆隨口說：“青墨要改制，他們家有錢，估計(jì)嗅到動(dòng)向提前走了?！?/br>
    “他家有錢，還來青墨念書嗎？”鹿行吟問道。

    他不是不知道如今青墨的地位，但凡s市有錢有勢(shì)的人家，都不會(huì)把孩子往這邊送。普通高中里，青墨已經(jīng)是本地的最次一等了，再往下只有職校。

    “沈怒不好辦，他初中時(shí)犯事記過不少次，還有幾次被開除的紀(jì)錄，鷹才和其他中學(xué)塞錢也不要，如果不轉(zhuǎn)出s省的話，可選范圍內(nèi)他只能來青墨?！鳖櫡艦檎f。

    生物組辦公室出來，化學(xué)組和數(shù)學(xué)組依然在熱熱鬧鬧。

    鹿行吟剛走出幾步，就聽見里邊陳沖的聲音冒了出來：“這個(gè)大家也別急別吵，一下子走了那么多人，我們就多分擔(dān)一點(diǎn)嘛。讓教務(wù)處重新排一下課表，我這邊可以多上幾節(jié)課，但是提高班不能不辦，我們總還是得對(duì)孩子們負(fù)責(zé)?！?/br>
    他的聲音沙啞得厲害，能聽出聲音里的疲憊。

    “陳老師，你這也不是長(zhǎng)久之計(jì)?。　?nbsp;不知道是哪個(gè)老師的聲音，“你自己就帶三個(gè)班，還有提高班，你還能帶四個(gè)班不成？”

    陳沖的聲音樂呵呵的：“那三個(gè)陽光班的高中進(jìn)度都差不多了，實(shí)際上我只剩下提高班要帶嘛，我還能帶四個(gè)普通版，各位老師你們的壓力也小點(diǎn)嘛?！?/br>
    又聽見有人說：“有幾位老師我也不是想說什么，27班之前的孫老師也是，這次廖老師幾位也是，但這實(shí)在是不厚道，交接期沒過，寧愿交違約金也要強(qiáng)行走，開學(xué)這么久了，學(xué)校又要等多久才能招到新老師？又要改制了，到現(xiàn)在究竟是教育局簽約調(diào)撥還是社會(huì)招聘也沒分清楚，誰敢來啊，全年級(jí)那么多個(gè)班級(jí)，老師一下走了一半，剩下的學(xué)生怎么辦？”

    鹿行吟頓住腳步，認(rèn)真聽著。

    顧放為又伸手過來，牽住他的手：“走吧，很晚了，你回去是不是還要寫點(diǎn)作業(yè)呢？”

    鹿行吟回頭看了看，跟著他走了。

    “早跟你說過的?！弊叩叫ｉT外，顧放為看他不說話，輕輕說，“這種情況是遲早的，以后只會(huì)更差，不會(huì)更好?！?/br>
    “我知道?！甭剐幸髡f。

    他回去后洗漱，寫了一會(huì)兒題目，又按照顧放為幫他找的資料，先粗略看了一下s市往年第二次質(zhì)量檢測(cè)試卷類型。

    臥室里暖氣壞了，他和顧放為擠在他那個(gè)巨型貓窩里，兩個(gè)人都洗澡換上了睡衣，頭碰頭地裹一條毛絨毯子，肩膀挨著肩膀，膝蓋碰著膝蓋，沐浴露香氣暖烘烘地籠罩了兩人，是最讓人舒適的環(huán)境，也是最好安眠的環(huán)境。

    顧放為低頭快速敲著英文郵件，鹿行吟就在這里一頁一頁地翻過去，挑自己學(xué)過的做一做。隔著好一會(huì)兒翻一次，嘩啦的聲音拉扯著，和柔軟的紙張一起輕輕擦過人的臉頰。

    鹿行吟身上軟乎的不行，比什么抱枕的觸感都更加奇妙，帶著溫暖清苦的藥香，再添什么氣味都多余。

    “弟弟，我有一個(gè)想法?！鳖櫡艦檩p輕哄，“哥哥晚上就抱著你在這睡好不好?！?/br>
    鹿行吟抬眼瞥了瞥他：“很擠的?！?/br>
    “不擠不擠，你睡里邊，我睡外邊，你覺得不寬敞，盡管把我往外面踢就行?！鳖櫡艦橄葦睾笞啵焓职阉麚破饋硗锶?，自己再舒舒服服地靠去鹿行吟的身上，順手又給他指點(diǎn)：“這題選a。哥哥有個(gè)看一眼就能讓你知道答案的辦法，你想不想知道？”

    “三長(zhǎng)一短選最短嗎？”鹿行吟接著寫，“這個(gè)題易清揚(yáng)教過我，我先算?！?/br>
    “你這個(gè)辦法多麻煩？那姓易的小子方法能有我的快？”顧放為說，“聽我的聽我的?！?/br>
    他又知道了。顧放為這人偶爾會(huì)有點(diǎn)賣弄自己的意思，尤其是在鹿行吟這個(gè)不怎么乖也不怎么崇拜他的弟弟面前。