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筆趣閣 - 玄幻小說(shuō) - 全世界都以為我是學(xué)渣在線閱讀 - 第81節(jié)

第81節(jié)

    冬日的陽(yáng)光照在身上,暖洋洋的。

    “小學(xué)霸你又翹課!還跟著校花一起翹課!”

    放假時(shí)間已經(jīng)到了,外邊車流竄動(dòng),不過(guò)因?yàn)閭淇既薪y(tǒng)考的原因,今天留校的學(xué)生比平常要多出很多,班上有過(guò)半的人都留下來(lái)學(xué)習(xí)。

    “可別怨我,這回不是我?guī)N課,是他拉著我翹課,早上也沒(méi)叫我早自習(xí)?!鳖櫡艦檎f(shuō)。

    鹿行吟不理他,把書包里的書拿出來(lái),放進(jìn)抽屜里,留了幾本要用的擺在桌上。

    一張ppt風(fēng)格的塑料宣傳紙往下滑了滑,鹿行伸手接住,低頭看了一眼:“全市中學(xué)生重要模擬經(jīng)營(yíng)比賽活動(dòng)通知,促進(jìn)本市中學(xué)生德智體美全面發(fā)展……這是什么?”

    “你們?cè)缟蠜](méi)來(lái),剛發(fā)的。謝老師過(guò)來(lái)講過(guò),是市里要求的每個(gè)中學(xué)組織一支隊(duì)伍參賽,參賽內(nèi)容好像是什么仿真模擬經(jīng)商游戲……謝老師說(shuō)這周末先自行商討組織報(bào)名,如果到時(shí)候報(bào)名人數(shù)不夠,那就學(xué)校分配任務(wù)?!标悎A圓吐槽,“什么東西啊,全市統(tǒng)考的節(jié)骨眼讓我們干這個(gè)?!?/br>
    “不好說(shuō),怕是用這個(gè)賺資金的,拿全市學(xué)生當(dāng)槍使?!鳖櫡艦槟涿畹貋?lái)了興趣,拿起紙張看了一眼,“參與中學(xué)……鷹才,五中,七中,青墨……還真是全員必須動(dòng)員參與啊。看起來(lái)和聯(lián)合國(guó)模擬經(jīng)營(yíng)比賽差不多……不過(guò)是超級(jí)低配版就是了。”

    “那又是什么?”曲嬌問(wèn)。

    “小孩子的游戲?!鳖櫡艦閼袘械卣f(shuō),“不管吧。鬼知道是什么奇奇怪怪的比賽?!?/br>
    下午時(shí),季冰峰打來(lái)了電話。

    還是一如既往的話題:“少爺今天不回市里嗎?”

    “是的,我住放為哥哥這里?!甭剐幸髡f(shuō),“就不回去了,您幫我向爸爸mama問(wèn)好吧?!?/br>
    通話到了這里,基本就可以結(jié)束了。

    鹿行吟等了一會(huì)兒,沒(méi)等到掛電話,卻突然聽(tīng)見(jiàn)季冰峰問(wèn)道:“……少爺,你最近是,開(kāi)始學(xué)競(jìng)賽了是嗎?”

    季冰峰這回沒(méi)有在霍江或者葉宴兩人的面前——今天霍氏夫婦有會(huì)要開(kāi),吩咐他代為打理幾個(gè)孩子的事情。

    上次鹿行吟被加了分的事,讓霍江無(wú)比震怒,施壓到了身上,譴責(zé)他無(wú)能,沒(méi)能在律師團(tuán)商定方案時(shí)做出什么貢獻(xiàn),緊跟著連他的待遇也不怎么好了起來(lái)。

    想到這類,季冰峰皺起他冰冷的眉目,意味深長(zhǎng)地問(wèn)道:“……少爺是真的想學(xué),還是跟著玩一玩?”

    鹿行吟想了想,反問(wèn)道:“——有什么問(wèn)題嗎?”

    “沒(méi)什么問(wèn)題,您如果需要,我可以為您送參考書過(guò)來(lái)。我這邊也認(rèn)識(shí)一些優(yōu)秀的老師,少爺如果需要,我可以協(xié)調(diào)幫忙。您不回市里,夫人和先生又太忙,或許顧不上這個(gè)?!奔颈蹇戳丝慈粘瘫怼剐幸髟趯W(xué)校的情況實(shí)際上他們每天都會(huì)觀察一遍,如同霍思烈霍思篤一樣,會(huì)被做成數(shù)據(jù),進(jìn)行最細(xì)微的評(píng)測(cè)。

    他發(fā)現(xiàn)鹿行吟的生活軌跡是最無(wú)趣的:他不參加活動(dòng),因病連體育課都不去上,去書店買書從來(lái)不看小說(shuō)漫畫,只看試卷和資料書;放假了出去也不去網(wǎng)吧,去也不怎么打游戲,只是搜索資料和查詢學(xué)科知識(shí)。

    鹿行吟這個(gè)孩子沒(méi)有樂(lè)趣,或者說(shuō)他的樂(lè)趣所在,只有學(xué)習(xí)。

    唯一的異動(dòng)只有兩次:一次是他穿越巷路去郵局寄東西,另一次是自己花錢跑回冬桐市。

    這樣蒼白無(wú)聊的數(shù)據(jù),已經(jīng)可以勾畫出這個(gè)男孩子的一切。

    鹿行吟會(huì)有前途,以霍氏夫婦歇斯底里的做法,未必會(huì)很好,但也說(shuō)不準(zhǔn)未來(lái)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不可控因素。他給他做個(gè)順?biāo)饲?,不需要耗費(fèi)很多代價(jià),卻能讓鹿行吟記住。

    或許也出于他尚且殘存的一些道德感。

    一個(gè)成年人所擁有的很小的一部分資源,就已經(jīng)可以讓一個(gè)在學(xué)校的學(xué)生發(fā)生很大的改變。

    “真的沒(méi)人報(bào)名嗎?”教室辦公室,老師們環(huán)視周圍一圈。

    讓他意外的是,鹿行吟說(shuō):“不用了,謝謝您。這些我都自己買了,學(xué)長(zhǎng)和老師也都送了我?!?/br>
    “哦……那也是好事?!奔颈逭f(shuō)。

    鹿行吟卻敏銳地察覺(jué)了他這次來(lái)電的不對(duì)勁之處:“您還有什么話想說(shuō)嗎?”

    季冰峰沉默了一會(huì)兒。

    他看了看周圍,確認(rèn)無(wú)人,自己手機(jī)也并未處于監(jiān)控狀態(tài)時(shí),思索了片刻。

    “沒(méi)什么了,少爺在學(xué)校好好照顧自己……好好學(xué)習(xí)?!彼又亓诉@個(gè)咬字,“活動(dòng)、比賽之類的,也都很好。注意保持心情愉快,有什么事,也可以跟我說(shuō)?!?/br>
    “好的,謝謝您?!甭剐幸髡f(shuō),

    城市另一端,季冰峰掛斷電話,走向辦公桌。

    助理為他展開(kāi)一條消息:

    “最新消息:全市中學(xué)生經(jīng)營(yíng)比賽即將開(kāi)始,以學(xué)校為單位參加,這個(gè)活動(dòng)符合遺產(chǎn)加權(quán)評(píng)定范圍,評(píng)分團(tuán)隊(duì)已經(jīng)具體給出了加分指標(biāo):如果個(gè)人所在團(tuán)體獲得總分第一,第二,第三,分?jǐn)?shù)贈(zèng)與依次是40、20、10。”

    “這么高?”

    “不奇怪,老爺子在世時(shí),一直很注意全方位繼承人的培養(yǎng),尤其這次比賽非常對(duì)口,是經(jīng)營(yíng)管理類的,哪怕看起來(lái)是小兒科,但是確實(shí)符合加權(quán)評(píng)定?!?/br>
    “明白?!?/br>
    季冰峰在記事本上寫下這件事,在他轉(zhuǎn)達(dá)給霍江、葉宴之前,他突然想到了新的問(wèn)題:“對(duì)了,你還記得……學(xué)科競(jìng)賽的得分贈(zèng)與,是多少嗎?”

    “記得的,奧林匹克競(jìng)賽按照梯度,全省一二三等獎(jiǎng),依次贈(zèng)與300、200、100分,全國(guó)一二三等獎(jiǎng),依次贈(zèng)與2000、1000、800分。至于國(guó)際競(jìng)賽那就更……”助理停下來(lái)看了看他,“沒(méi)必要吧?”

    “你接著說(shuō),國(guó)際競(jìng)賽怎么個(gè)加法?”季冰峰問(wèn)。

    “國(guó)際金牌銀牌都是為國(guó)爭(zhēng)光了,這就不在成績(jī)加權(quán)體系里了,底分五千肯定有,但老爺子的遺產(chǎn)評(píng)定為此專門規(guī)定過(guò),還會(huì)直接進(jìn)行股份贈(zèng)與和整體權(quán)重提升?!敝碛窒肫饋?lái),“對(duì)了,這些我說(shuō)的分?jǐn)?shù)得分贈(zèng)與……都還沒(méi)包括學(xué)科競(jìng)賽本身,試卷難度系數(shù)和得分加權(quán)成績(jī)?!贍敽托〗阋獙W(xué)競(jìng)賽了?小姐一直是在競(jìng)賽班的吧?”

    助理知道霍家一直想讓霍思篤弄個(gè)金牌銀牌,因?yàn)楦?jìng)賽是整個(gè)加分體系中,相對(duì)來(lái)說(shuō)加分最大、也能達(dá)到的部分。像專利發(fā)明等等,他們倒不是不可以給這些孩子弄一個(gè),但弄出來(lái)的東西鐵定逃不過(guò)評(píng)定團(tuán)的法眼。

    霍思篤聰明,而如今的競(jìng)賽實(shí)際上還有捷徑可走——天文賽事,國(guó)內(nèi)幾乎無(wú)人參與,甚至沒(méi)有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。天文賽事不參與高考保送、加分體系,所以一直無(wú)人問(wèn)津。

    他們?yōu)榛羲己V準(zhǔn)備了天文比賽的前途,給霍思烈安排了體育上的關(guān)系和后路,這也是季冰峰這邊深思熟慮后安排的。

    “哦,你說(shuō)這個(gè)?思篤小姐確實(shí)在?!奔颈宓目谖锹?tīng)起來(lái)卻像是在走神,他抬起頭來(lái)對(duì)助理笑了笑,“沒(méi)事了,你走吧?!?/br>
    第79章

    “都沒(méi)有人報(bào)名嗎?”

    教師辦公室, 李固皺著眉看各班反饋的情況,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣:“這不能沒(méi)人啊,市里直接要求的, 所有學(xué)校必須派出代表隊(duì)參與!還要記入每個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育評(píng)比內(nèi)容, 可是這……”

    “沒(méi)學(xué)生報(bào)名不是很正常嘛, 都全市統(tǒng)考的節(jié)骨眼了,都不想花這個(gè)時(shí)間去?!笨得祿破鹨粡埩淤|(zhì)宣傳單, 念了一下,“一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品,牛皮筆記本一個(gè),二等獎(jiǎng), 中性筆一盒……這……”

    “就這些玩意當(dāng)獎(jiǎng)品, 實(shí)實(shí)在在的卻要跟咱們學(xué)校的教學(xué)任務(wù)掛鉤?!崩罟毯涂得祵?duì)視一眼,“怎么辦?”

    課間跑cao時(shí)間。

    “經(jīng)年級(jí)組研究, 指定以下學(xué)生在下cao后來(lái)升旗臺(tái)處進(jìn)行報(bào)道,代表學(xué)校參與全市的模擬經(jīng)營(yíng)大賽,為青墨爭(zhēng)得榮譽(yù),請(qǐng)大家鼓掌!”

    一班和27班照舊首尾相銜, 易清揚(yáng)、黃飛鍵都高,站在后排, 警覺(jué)地豎起了耳朵往后看,企圖尋找隊(duì)友的蹤跡——一陣不詳?shù)念A(yù)感襲上心頭。

    鹿行吟不用跑步,還是靠在行道樹(shù)下背單詞, 這時(shí)候也有所感應(yīng), 抬起了烏溜溜的眼睛。

    大喇叭廣播里傳來(lái)聲音:“按照順序,上次月考全年級(jí)前五的同學(xué),組成隊(duì)伍, 代表學(xué)校參賽。名單依次為:27班,顧放為,27班,鹿行吟,1班,沈珂,1班,黃飛鍵,1班,易清揚(yáng)?!?/br>
    所有人:“………………”

    “為什么是我!我題目還沒(méi)刷完!實(shí)驗(yàn)也還沒(méi)做!昨天老陳讓我第一次上手有機(jī)實(shí)驗(yàn),我產(chǎn)率只有3%你敢信?”

    出校的公交車上,搖搖晃晃,競(jìng)賽司令部的成員們坐在一塊兒,唉聲嘆氣。

    帶隊(duì)老師姓胡,是個(gè)蓄了一撇胡子的小年輕,剛被分配給7班當(dāng)體育老師,也是為數(shù)不多的,青墨改制風(fēng)波以來(lái)主動(dòng)來(lái)學(xué)校應(yīng)聘的老師。

    用另一個(gè)角度來(lái)看這一車奇怪的組合,也可以說(shuō)是——最沒(méi)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)假帶隊(duì)后最不影響學(xué)生的老師,帶領(lǐng)了全年級(jí)最優(yōu)秀的五位學(xué)生。

    “為什么是我呢?”胡老師摸著他的小胡須,肌rou幾乎頂破緊繃的運(yùn)動(dòng)服,“因?yàn)槲掖髮W(xué)修了個(gè)經(jīng)濟(jì)管理的雙學(xué)位……”

    眾人:“……”

    胡老師清了清嗓子:“你們需要我的指導(dǎo)嗎?”

    易清揚(yáng)默默地說(shuō):“老師您能一個(gè)人幫我們做完所有的部分嗎?”

    “那不行。”胡老師很誠(chéng)懇,“你們以為老師就會(huì)做嗎?我也就是客氣一下……畢竟我是個(gè)體育老師?!?/br>
    眾人:“……”

    鹿行吟抱著書包,窩在窗邊打瞌睡。顧放為坐在他旁邊,一副事不關(guān)己高高掛起的樣子,翹著二郎腿,耳朵里塞著耳塞。

    易清揚(yáng)感到百般無(wú)奈,戳他:“顧神!”

    “嗯?”顧放為拔下一支耳塞,轉(zhuǎn)頭看他。

    他壓根兒就不想來(lái)——跑cao他也是個(gè)從來(lái)都不去的主,只是鹿行吟跑回來(lái)收拾書包,還順便給他收拾了一份,他就莫名其妙地被拽著一起過(guò)來(lái)了。過(guò)了半個(gè)小時(shí),他才慢慢摸清楚,自己被發(fā)配來(lái)了這個(gè)任務(wù)中。

    他倒是不是很介意這樣的活動(dòng),畢竟作為年級(jí)第一,倒是也“應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一些責(zé)任”,比如過(guò)來(lái)參賽,比如在弟弟睡覺(jué)的時(shí)候,坐在他身邊替他拿包。

    畢竟看郵件、看文獻(xiàn),隨時(shí)隨地都可以做。

    “這次比賽,有什么說(shuō)頭沒(méi)?咱們是認(rèn)真比一比,還是隨隨便便混過(guò)去???”易清揚(yáng)誠(chéng)心請(qǐng)教,“你是年級(jí)第一名,那也得是隊(duì)長(zhǎng)了,咱們五個(gè)還是步調(diào)一致比較好。”

    “是的。”沈珂在旁邊合上了筆記本,她和顧放為不太熟,說(shuō)話的態(tài)度很謹(jǐn)慎,“我們又要準(zhǔn)備競(jìng)賽,又要準(zhǔn)備全市統(tǒng)考,實(shí)際上……時(shí)間是不夠的,這個(gè)東西,獎(jiǎng)品也就那幾樣,大家還是想混混就算了,你覺(jué)得呢?”

    黃飛鍵傾身過(guò)來(lái)摩拳擦掌:“我倒是覺(jué)得這個(gè)可能挺好玩,先看看再說(shuō),看小鹿司令怎么說(shuō)呢?”

    顧放為沒(méi)忍住笑了:“你們叫他小鹿司令?你們還有副司令和師長(zhǎng)嗎?”

    他不怎么來(lái)司令部,自然不知道這些少年們奇奇怪怪的中二之魂。

    “那倒沒(méi)有,我們可以現(xiàn)在封?!秉S飛鍵也發(fā)現(xiàn)了鹿行吟在睡覺(jué),放低了聲音,琢磨著,“副司令給誰(shuí)當(dāng)?”

    “副司令給沈師兄吧,他其實(shí)對(duì)我們幫助最大?!鄙蜱嬲f(shuō),“我們幾個(gè)就是小兵好了,還沒(méi)修煉到這個(gè)級(jí)別?!?/br>
    “嗨嗨——你可別忘了,這兒還有個(gè)顧神!”黃飛鍵指了指顧放為,“兩個(gè)副司令嗎?顧神至少和沈師兄同級(jí)吧,上次月考押中那么多題?!?/br>
    “可是哪里有兩個(gè)副司令的?不都是一副一正?!?/br>
    顧放為臉色有點(diǎn)臭。

    他雖然不怎么經(jīng)常來(lái),也沒(méi)有表態(tài)過(guò)月考之后就加入他們了,但是那個(gè)姓沈的,居然能當(dāng)鹿行吟的副司令?

    旁邊開(kāi)始為“顧放為的職銜”這種無(wú)聊的問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)。

    車輛搖搖晃晃,胡老師開(kāi)始閉目養(yǎng)神。

    拐過(guò)一個(gè)大彎道時(shí),整輛車都往旁側(cè)傾斜了起來(lái),鹿行吟的身體也跟著歪了過(guò)去。撐著頭的手臂一下子放開(kāi),顧放為在來(lái)得及伸手撈他之前,鹿行吟就“砰”地一聲,在車玻璃上撞了頭,又跟著車輛歪回來(lái)的傾向,被他拉進(jìn)了自己懷里。

    鹿行吟被撞醒了。

    這一聲實(shí)在是聽(tīng)起來(lái)有些rou疼,顧放為伸手貼上他的額角,沉聲問(wèn):“撞疼了沒(méi)有?”

    鹿行吟睜開(kāi)眼。

    顧放為一直坐在他身邊,身上帶著玫瑰與樺樹(shù)的香味,這樣一抱,他順勢(shì)乖軟地貼在了他肩膀邊,伸手伸了一個(gè)懶腰,又往下滑了滑,才抬起帶淚的眼睛看他們。

    像剛睡醒的貓伸爪子,rou嘟嘟粉嫩嫩的爪子不太有威懾力地張開(kāi)。

    鹿行吟開(kāi)口第一句話是:“他是司令夫人?!?/br>
    顧放為一愣。