不管怎么說(shuō)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了。

    筆試考試大部分人都還有恃無(wú)恐，八神凜久國(guó)語(yǔ)歷史拔尖到八百萬(wàn)也得甘拜下風(fēng)其他科目也都可以稱得上一句不錯(cuò)，寫(xiě)完試卷檢查過(guò)后她甚至還有閑心抬頭對(duì)著監(jiān)考老師發(fā)呆。

    披頭散發(fā)的老男人坐在講臺(tái)上昏昏欲睡，死魚(yú)眼無(wú)神而空洞。就是這么一個(gè)天天喪喪的人，看起來(lái)既不像教師也不像英雄，而奇怪的是無(wú)論站在哪一邊看他在那里又是那么理所當(dāng)然。

    大概是感覺(jué)到來(lái)自下方的持續(xù)目光，相澤消太抬抬眼皮懶懶望過(guò)來(lái)。兩人視線隔著數(shù)排座位和座位上的人，隔著學(xué)生與老師的距離在半空中交匯。

    趁著所有人都低頭寫(xiě)試卷的空檔，少女頭頂啵的一下蹦出可愛(ài)的貓耳朵，朝講臺(tái)上的人甜甜一笑。

    相澤消太在他的講臺(tái)上被公然撩撥了，這多不合理。

    可是貓耳啊……

    本不欲多做糾纏的頹喪目光詭異的多停留了幾秒，然后若無(wú)其事的錯(cuò)開(kāi)。

    啊……好想下班回家擼貓。

    ……

    事前打聽(tīng)過(guò)的消息稱期末考試的實(shí)戰(zhàn)部分是和入學(xué)考試一樣的機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)，許多人都松了口氣，滿心以為妥了。

    凜久卻不覺(jué)得，在家里隨口說(shuō)到考試問(wèn)題的時(shí)候相澤式的嘲諷笑容讓人莫名有種不妙的預(yù)感。

    果不其然，在實(shí)戰(zhàn)考試時(shí)出現(xiàn)了很多職業(yè)英雄老師。對(duì)戰(zhàn)職業(yè)英雄什么的真的很不妙啊……

    特別是在和慎司少年組隊(duì)的情況下。

    做了一段時(shí)間的個(gè)性訓(xùn)練之后源慎司確實(shí)長(zhǎng)進(jìn)不少，對(duì)著那些花花草草的已經(jīng)能控制精準(zhǔn)到一葉一花瓣，也不只是滿血和枯死兩種狀態(tài)，殘留HP值的掌握也漸漸摸到了訣竅。

    但這都沒(méi)有什么卵用。

    因?yàn)閷?duì)手是消除英雄Eraser  head。

    班主任十分負(fù)責(zé)的決定收拾兩組兔崽子，真是天降噩耗。沒(méi)了個(gè)性加成對(duì)她們兩人的影響還是很大的，慎司跟著麥克練個(gè)性相澤則監(jiān)督他的體力鍛煉，但實(shí)際上見(jiàn)得也不算多。

    若說(shuō)這個(gè)班對(duì)班主任的畏懼程度最低就要數(shù)里頭最了解相澤老師的凜久和最不了解相澤老師的慎司，不知者無(wú)畏啊。公布組合后凜久就拉著慎司縮在角落一邊看著屏幕一邊談?wù)搶?duì)策。

    “我覺(jué)得不太妙啊慎司?！卑装l(fā)少女開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道。

    源慎司在不用個(gè)性的時(shí)候體術(shù)體能相比從前也有提升但很明顯在相澤消太面前完全不夠看，“你知道相澤老師的消除能維持多久嗎？”

    “現(xiàn)在是兩分鐘左右，”這個(gè)消息并非公開(kāi)，何況親自摸了他的新護(hù)目鏡后八神凜久可以肯定，現(xiàn)在要盤(pán)他比剛開(kāi)學(xué)時(shí)難了十倍，“而且現(xiàn)在看不到人他也能削，光是人脫離視線未必有用！”

    場(chǎng)面一時(shí)安靜。

    “我的近戰(zhàn)正面剛很困難，只能拖……你有什么想法？”黑發(fā)少年盯著屏幕上被空靈鬼魂按在墻上的常暗眼神晦澀不明。

    “智取啊……”女孩摸著下巴思考，“我的刀提前召喚的話是無(wú)法消除的，還有……最近的訓(xùn)練里，組合個(gè)性用得順手多了呢……”起初只是突發(fā)奇想用符紙拼成墻壁加上結(jié)界擋麥克老師的聲波攻擊，效果出乎意料的好啊。

    被停止時(shí)間的符紙變成了無(wú)法破壞的絕對(duì)屏障，那么……是否可以做些更有意思的嘗試呢？她開(kāi)始這樣的融合訓(xùn)練已經(jīng)有一段時(shí)間了。

    空靈鬼魂老師被帶上了手銬。經(jīng)驗(yàn)值差距太大了……但老師無(wú)疑會(huì)酌情放水。

    “……我能不能叫人群毆他自己先跑？”女孩抬頭幽幽道。

    “冷靜啊，想想孩子啊。”少年捂著嘴壓低聲音勸道，“雖然心情可以理解?！?/br>
    你理解個(gè)屁！

    凜久已經(jīng)練就了不崩壞形象的翻白眼技能，然后突然又露出一個(gè)讓人毛骨悚然的笑容，“我有個(gè)大膽的想法要你幫忙呢”

    “壯士饒命……”這笑容怎么也越來(lái)越像相澤老師了？

    ……

    兩人一邊圍觀了幾場(chǎng)比賽一邊小聲敲定行動(dòng)細(xì)節(jié)。特別是出現(xiàn)了切島佐藤小組不合格之后更加慎重了，特意被安排針對(duì)的對(duì)手，期末考試滿滿的惡意啊……

    “還有沒(méi)想到校長(zhǎng)竟然是這種毛絨絨……“源慎司驚了！在場(chǎng)的同學(xué)們看到根津的崩壞表情都瑟瑟發(fā)抖，這學(xué)校真的大丈夫？

    “校長(zhǎng)從前被人類虐待過(guò)碰到機(jī)會(huì)會(huì)稍稍做些惡作劇呢……”坐在椅子上的妙齡女郎佛系的哦呀哦呀……

    這可以說(shuō)是小小(重音)的惡作劇嗎？？

    耳郎那組的開(kāi)頭，麥克老師大展身手時(shí)監(jiān)控室的黑發(fā)少年握拳就差吶喊助威了完全沒(méi)有身為學(xué)生組的自覺(jué)，然后那涕淚橫流的悲慘結(jié)局就直接讓他臉色蒼白的僵硬在原地……

    “麥克老師……怕蟲(chóng)子呢……”凜久嫌棄的看著那堆蠕動(dòng)的東西心想真的需要勇氣?。《鞫?！貓貓才沒(méi)在怕的！

    “真是的，一把年紀(jì)的男人了……”妙齡女郎搖搖頭，居然被蟲(chóng)子嚇到口吐白沫什么的……

    終于到轟和八百萬(wàn)組合，他們對(duì)戰(zhàn)相澤消太的經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑值得參考。因?yàn)槭虑稗Z和八百萬(wàn)錯(cuò)估相澤消太的具體發(fā)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)又并無(wú)事前商量，被班主任戲耍了一段時(shí)間很是吃了苦頭。

    凜久也知道如今相澤老師視線范圍內(nèi)的個(gè)性消除比起直視本人的消除確實(shí)厲害，但是也不是萬(wàn)能的。

    為了以防萬(wàn)一昨晚她就有問(wèn)過(guò)老師個(gè)性的具體機(jī)制。

    她狀似隨口提問(wèn)，相澤消太看了她一眼莫名其妙，“問(wèn)這個(gè)做什么？”

    “就是好奇，還有提早知道也好做些準(zhǔn)備？”她歪頭以顯示自己的無(wú)辜。對(duì)方有些不耐煩，從喪喪的小白牙中擠出，“哈？準(zhǔn)備什么?！?/br>
    凜久在略帶羞澀的笑容中毫不猶豫的雙手伸到將在趴在旁邊玩積木的小黑毛腋下將她舉到老師面前，“老師你看，這孩子像您，個(gè)性覺(jué)醒的也早，說(shuō)不定就繼承了消除個(gè)性呢？”

    “……！”

    相澤消太的目光落在突然被撈起來(lái)一臉迷茫的崽子臉上，今天被孩子她媽套上了貓貓?zhí)籽b，外套貓耳帽子下是一對(duì)真·貓耳時(shí)不時(shí)動(dòng)兩下，真是世間難以容許的可愛(ài)！

    ……這么一團(tuán)小東西會(huì)繼承他的消除個(gè)性嗎？

    光是想到這個(gè)可能性相澤消太就覺(jué)得內(nèi)心萬(wàn)分柔軟，剛才的不耐一掃而空。

    “爸爸？”女兒搖晃rou爪子里的積木軟軟叫他，一時(shí)間內(nèi)心鮮花盛開(kāi)。

    相澤老師看著女兒一言不發(fā)有些呆呆的感覺(jué)她就知道成功了，摸著女兒柔軟的毛發(fā)，小家伙舒服的咪咪眼就差打呼嚕了，而地毯上就正四仰八叉的躺著另一只貓貓裝小白毛已經(jīng)打起了呼嚕。

    確實(shí)從理論上來(lái)說(shuō)有這個(gè)可能性！相澤消太在心里點(diǎn)點(diǎn)頭，畢竟是他的種，而且本來(lái)也沒(méi)什么不能知道的，他伸手給小貓咪撓撓下巴……

    “消除時(shí)限內(nèi)視線范圍可視個(gè)性產(chǎn)物效果消除，已生成不帶持續(xù)效果的實(shí)物不受影響，且范圍內(nèi)可禁止外部個(gè)性干擾，時(shí)長(zhǎng)兩分鐘。”總結(jié)一下就是這樣，相澤消太最近差不多已經(jīng)適應(yīng)了個(gè)性的變化。

    “沉默效果變得靈活性很高啊…”女孩把崽放回去趴著，記筆記記筆記，“就是說(shuō)焦凍的冰如果在消除前產(chǎn)生在視界內(nèi)部不受影響，卻無(wú)法從外部靠近影響壓制范圍了？”

    這也應(yīng)證了之前猜想，相澤點(diǎn)頭。

    得到了滿意的答案女孩打了個(gè)哈欠就徑自去洗澡了，兩個(gè)崽子就這么落在地上……

    ……好像有哪里不對(duì)？

    ……

    “不過(guò)總體來(lái)說(shuō)中心未變?！鄙魉疽裁靼撞还茉賲柡?，弱點(diǎn)是眼睛這點(diǎn)不會(huì)變，不過(guò)在閃光彈攻擊老師的時(shí)候他還是余光瞥到旁邊女孩瞬間笑容的猙獰。

    “我們這個(gè)辦法也沒(méi)有事前練習(xí)過(guò)沒(méi)有底啊?！彼s緊轉(zhuǎn)移話題。

    “不過(guò)是臨時(shí)想到而已，試試也沒(méi)壞處，失敗就失敗吧。”這方面凜久也看得開(kāi)，被老師補(bǔ)習(xí)她覺(jué)得也不錯(cuò)，“不過(guò)這種嘗試哪怕失敗定然也是會(huì)出現(xiàn)可乘之機(jī)的，慎司……”

    女孩拍拍他的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)中是十足十的威脅，“失敗了你就上去劃他一下，一點(diǎn)點(diǎn)(重音)傷口就好，”看著少年恐懼的表情補(bǔ)充道，“讓老師失去行動(dòng)力就好，別太嚴(yán)重呀～”

    她語(yǔ)氣輕快卻讓人直冒冷汗，光是讓他上去砍班主任就夠恐怖的了還要要求這么多哦，“要不你自己上？你砍…劃……技術(shù)肯定比我好，他也不會(huì)怪你是不是？”慎司求生欲極強(qiáng)，不想死得不明不白。

    “你長(zhǎng)大了慎司！”女孩嘆息，“你已經(jīng)不是兩個(gè)月前的慎司了，該到你檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的時(shí)候了……”

    “……”，雖然很損，但理就是這個(gè)理，他也不能一直這么不上不下的，那就失去了難得來(lái)雄英的機(jī)會(huì)了，黑發(fā)少年默認(rèn)了。

    少女給他一個(gè)你很有前途的眼神。

    ……

    考試開(kāi)始前他倆已經(jīng)在場(chǎng)地中間，聽(tīng)著上空的倒數(shù)聲想著還有幾秒就會(huì)開(kāi)門(mén)放相澤。

    數(shù)到一時(shí)，按照事前約好的，八神凜久掏出大量符紙分了一半給慎司，自己抽出十來(lái)張定在不上不下的半空。兩人反向分頭跑開(kāi)將符紙貼在周圍墻壁上圍出場(chǎng)地中間不小的一片居民樓區(qū)域。

    再迅速回到原地鉆進(jìn)一家庭院，確保至少本人不會(huì)在相澤老師的視線中，這樣才有理論上的cao作可能性。

    凜久抽出藥研藤四郎，對(duì)著自己的手指切開(kāi)一個(gè)小口，殷紅的鮮血涌出，她輕笑，“自己劃自己感覺(jué)怪怪的?！?/br>
    “噓…”慎司比著手勢(shì)嚴(yán)陣以待。兩人盯著半空中的符紙屏息，總之先拉上手了。

    雖然符紙掉落也不一定能說(shuō)明相澤消太就在范圍內(nèi)，不過(guò)也差不多了，符紙框住的區(qū)域也不小她倆畢竟各自快速跑了一個(gè)街區(qū)，基本就框進(jìn)去叁分之一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。

    如果相澤老師夠謹(jǐn)慎就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，坐等看他們搞什么名堂，時(shí)限一到他們還是得出局。這時(shí)候就是考驗(yàn)心性的時(shí)候了，反正八神凜久很是沉得住氣，這件事的關(guān)鍵在于她和慎司決不能被直接看見(jiàn)，必須穩(wěn)住。

    半空中的定住的符紙被安插得很巧妙，總之只從外部是不可能看到所有的，他們可以由此判斷相澤消太的形跡，知道他的護(hù)目鏡有伸縮功能之后，凜久還特意設(shè)置了數(shù)張符紙?jiān)诓贿M(jìn)來(lái)就絕對(duì)不會(huì)被消除的特殊角度。

    請(qǐng)君入甕的姿態(tài)做得足足的，端看魚(yú)上不上鉤。