許覓有些郁悶地想著，他也是看了不少小皇叔小黃曼的人，理論經(jīng)驗豐富得很，怎么還不如祁曜這個小高中生。

    祁曜毫不留情地嘲笑著，“哎，你也太乖了，不過乖學(xué)生就是要和壞學(xué)生配，這樣才平衡?！?/br>
    有這種說法？許覓懷疑地看著他。

    “阿覓，明天是我生日，我想和你去游樂園?！?/br>
    祁曜把他抱進懷里，低頭看著他認(rèn)真說到。

    說到生日，許覓差點沒想起來，最近發(fā)生的事太多了。

    “好啊，還在糾結(jié)給你送什么禮物呢。”

    許覓撒起謊來臉不紅心不跳，被祁曜發(fā)現(xiàn)他忘了，這個小心眼又有的作。

    “阿覓還記得啊？以為你忘了?！?/br>
    祁曜眼眸突然亮了很多，直直地看著許覓，驚喜不加掩飾。

    “那當(dāng)然了，在醫(yī)院我就想著，還擔(dān)心你這個生日要在醫(yī)院過了，幸好?！?/br>
    許覓笑著道，眼神清澈明亮。

    祁曜低頭親了下他的額頭，“其實禮物不禮物的不重要，你想著我就好?！?/br>
    沒等許覓說什么，他繼續(xù)說到：“當(dāng)然了，有禮物我也很開心，我最喜歡的禮物是……”

    他湊近許覓的耳朵，用很低很低的聲音說完了最后那個字。

    許覓的臉立馬就被燒紅了，心里那點心虛和愧疚也被燒沒了。

    鄙視地看了他一眼，從他懷里掙脫出來，義正言辭的：“你說說你，腦子里一天天的想什么呢？今天的課文背了嗎？錯題看了嗎？別以為今天慶祝出院就可以不做?！?/br>
    祁曜含笑看著他，故意的：“想你。”

    許覓輕輕踢了他一腳，起身去書房翻出幾張白紙和筆。

    “喏，默寫課文，我監(jiān)督你?！?/br>
    把白紙在桌上鋪好，筆塞到祁曜手里，許覓俯視著他。

    祁曜揉了揉額頭，安靜地看著他，眼里都是請求。

    祁曜大概就是摸準(zhǔn)了他的心理弱點，故意用這樣的眼神。許覓深吸一口氣，冷漠地：“允許你復(fù)習(xí)十分鐘?！?/br>
    祁曜也不知道怎么就淪落到現(xiàn)在了，他就要個禮物而已。求情沒用，他認(rèn)命地用手機搜出課文，默默地開始背誦。

    十分鐘后許覓收走手機，坐在他側(cè)面的沙發(fā)上監(jiān)督他。耳朵里插著耳機，在聽聽力。

    一遍聽完，許覓起身去收他的默寫，一行行看下去，臉色黑了又紅。

    很多錯別字，被他故意用勾連的草字掩藏起來，還有漏掉了。這還不算，后面干脆就跳開課文，開始寫情書，反復(fù)的一句：我喜歡阿覓。

    “祁曜，你能不能正經(jīng)點？”

    許覓有些生氣地看著祁曜。

    祁曜摸摸鼻子，把紙拿了過去，低聲的：“你一直看著我，我就容易忘?！?/br>
    “你還有理了？你……”

    許覓被氣的說不出話來了，原本也只是想轉(zhuǎn)移話題，順便幫他補習(xí)功課，現(xiàn)在是真的想較真了。

    祁曜不在乎學(xué)習(xí)，是因為他已經(jīng)有了很多，學(xué)習(xí)只是錦上添花還費時間，他不會強迫祁曜去做他不想做的，但是是他自己說了要好好學(xué)習(xí)，要回到校園的。

    在許覓發(fā)作之前，祁曜一把抱住他連聲道歉，“阿覓對不起，我一定端正態(tài)度，再給我五分鐘，我重新默寫好不好？”

    許覓深吸一口氣，認(rèn)真地看著祁曜：“祁曜，你是真心想學(xué)習(xí)，想回到校園，還是只是想用學(xué)習(xí)來博取我的關(guān)注，取悅我？請你誠實地回答我。”

    如果是前者，他會支持他陪伴他幫助他，后者他會告訴他，沒必要，他不在乎，兩個人能在一起就很好了。

    祁曜被他認(rèn)真的態(tài)度影響，沉默了一會兒，像是認(rèn)真在思考。

    他看著許覓的眼睛，認(rèn)真地回答：“以前是想取悅你，現(xiàn)在是真的想學(xué)。不論是管理祁氏，還是再創(chuàng)業(yè)，我都需要更多的知識儲備，這些不是一下就有的，要我一點一點去積累。我要的不是一張文憑，而是與之匹配的能力?！?/br>